Контрольные вопросы и задания

А. Ответьте на поставленные вопросы, используя рабочую тетрадь

1. Предмет, цели и задачи, лабораторных общеклинических исследований?

2. Место лабораторных общеклинических исследований среди других биологических наук?

3. Значение лабораторных общеклинических исследований в медицине для диагностики и контроля над лечением больных?

4. Краткий исторический обзор развития клинико-диагностической лабораторной службы?

5. Ученые, внесшие вклад в развитие лабораторно-диагностической науки?

6. Основные правила проведения клинического анализа мочи?

7. Взятие, хранение и транспортировка материала для клинических исследований? Особенности правил работы в клинической лаборатории?

8. Клиническая лаборатория, место работы медицинского лабораторного техника? Особенности соблюдения правил санитарно-эпидемиологического режима при проведении утилизации отработанного материала, в лабораториях санитарно-эпидемиологических учреждений?

9. Значение клинических анализов в общем комплексе обследования больного?

10. Документы, регламентирующие санэпидрежим в лаборатории?

11. Документы, регламентирующие ТБ в лаборатории?

12. Требования к помещению лаборатории?

13. Требования к оснащению лаборатории?

14. Хранение реактивов в лаборатории?

15. Дезинфицирующие средства, применяемые в лаборатории?

16. Понятие «утилизация»?

17. Понятие «дезинфекция»?

18. Понятие «стерилизация»?

19. Проверка качества чистоты посуды?

20. Что входит в понятие «определение физических свойств мочи»?

21. Характеристика физических показателей мочи в норме:

- количество мочи;

- частота мочеиспусканий;

- прозрачность мочи;

- запах мочи;

- цвет мочи;

- относительная плотность мочи.

22. Клиническое значение определения данных показателей.

Б.Запишите в рабочей тетради термины и дайте им обозначение, используя изученный материал

№	Термин	Обозначение
1	Гипостенурия
2	Гиперстенурия
3	Изостенурия
4	Никтурия
5	Олигурия

Домашнее задание:

1. Знать теоретический и практический материал.

2. Отвечать на контрольные вопросы.

3. Знать термины.

4. Подготовить лекционный материал:

- история развития КДЛ;

-анатомо-физиологические особенности строения мочевыделительной системы;

- процесс образования мочи (понятие первичная, вторичная моча);

- понятие моча и ее составные компоненты;

Литература для самостоятельной подготовки:

Основная:

Камышников В.С. Методы клинических лабораторных исследований М: МЕДпресс-информ, 2011.

Дополнительная:

• К ишкун А.А. Клиническая лабораторная диагностика. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.