Критерии оценки выполнения внеаудиторных самостоятельных работ Критерии оценки работы по проработке конспектов

№ п/п

Критерии оценки

Метод оценки

Работа выполнена

Работа выполнена не полностью

Работа не выполнена

Высокий уровень 3 балла

Средний уровень 2 балла

Низкий уровень 1 балл

Соответствие

материала

конспекта

заданной теме

Наблюдение

преподавателя

Содержание

конспекта полностью

соответствует

заданной теме

Содержание

материала в

конспекте

соответствует

заданной теме, но

конспект не

полный, нет

выделения

основных терминов

и формул

1.Работа

обучающимся не

сдана вовсе.

2.Отсутствует

конспект по заданной

теме.

3.Ответы на вопросы

не верны, или вовсе

не найдены в

материалах

конспекта.

4.В ответах не

используются

термины и

определения по

изучаемой теме.

5.Объяснение

терминов,

используемых в

законспектированном

материале, вызывает

затруднения.

6.Отчет выполнен и

оформлен небрежно,

без соблюдения

установленных

требований.

Четко

организованный

конспект.

Правильность,

лаконичность и

четкость ответов

на вопросы

Наблюдение

преподавателя

Представлен

правильно

организованный

конспект. Ответы

правильные, и в

отчете излагаются

четко и лаконично,

без лишнего текста и

пояснений

Представлен

конспект без

следов организации

и проработки.

Ответы

правильные, но

имеются

незначительные

недочеты

Оценка

4-5 баллов

«удовлетворительно»

6-7 баллов

«хорошо»

8-9 баллов

«отлично»

№ п/п

Критерии оценки

Метод оценки

Работа выполнена

Работа выполнена не полностью

Работа не выполнена

Высокий уровень 3 балла

Средний уровень 2 балла

Низкий уровень 1 балл

Соответствие

представленной в

схеме информации

заданной теме

Наблюдение

преподавателя

Содержание схемы

полностью

соответствует заданной

теме

Содержание материала

в схеме соответствует

заданной теме, но есть

недочеты и

незначительные

ошибки

1.Обучающийся работу не

выполнил вовсе

2.Содержание блоков схемы

не соответствует заданной

теме

3.Имеются множественные

логические ошибки в связях

между блоками схемы

4.Отчет выполнен и

оформлен небрежно, без

соблюдения установленных

требований

Читаемость,

логичность,

лаконичность

схемы

Наблюдение

преподавателя

Материал в схеме

излагается четко и

лаконично, схема

читается легко, связи

между блоками

определяются логикой

изложения материала

Материал в схеме

излагается

недостаточно четко и

лаконично, кое-где

нарушены логические

связи между блоками

схемы

Правильность

оформления

Проверка

работы

Оформление схемы

полностью

соответствует

требованиям

В оформлении схемы

имеются

незначительные

недочеты и небольшая

небрежность

Оценка

4-5 баллов

«удовлетворительно»

6-7 баллов

«хорошо»

8-9 баллов

«отлично»