Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
METODIChESKIE_REKOMENDATsII_PO_KURSOVOJ_MFYuA.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
481 Кб
Скачать
☆

2.Наиболее часто встречающиеся недостатки

К числу основных недостатков написания курсовой работы, которые следует учесть каждому студенту, можно отнести:

  1. отсутствие убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций.

  2. нарушение последовательности изложения, частые повторения, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки.

  3. отсутствие четкости в определении основного содержания курсовой работы.

  4. излагаемые по тексту примеры не подкрепляются смысловым содержанием, размышлениями автора.

  5. курсовая работа пишется как набор цитат, фраз и выдержек из книг, брошюр и других источников, пересказ одной-двух журнальных статей.

  6. при анализе конкретных социальных явлений в рамках исследуемой проблемы используется лишь крайне полярные оценки, нет серьезной аргументации и логики рассуждений, изложения взгляду автора.

  7. отсутствуют сноски на действующие нормативные акты (если используются устаревшие учебники), откуда и переносят эти нормативные акты.

  8. используются термины, не соответствующие нормам права, в частности - Конституции РФ.

  9. используются риторические обороты типа «следует, подчеркнуть...», «необходимо обратить внимание...», «нельзя не отметить...», «надо сказать...».

  10. не следует вводить предложения со знаком вопроса, такие "Чем характеризуется государственное устройство?", " Как это надо понимать?"

  11. используются цитаты и ссылки на авторов монографий, которые упомянуты в современных учебниках и выдаются в библиографии за свои, изученные при подготовке рукописей.

  12. пишутся некорректные фразы такие «Если тебе выпала доля... Если ты согласен с этим положением... Смотри (такой-то) источник...».

  13. не следует подчеркивать слова и выражения, выделять их другим шрифтом, использовать разноцветные фломастеры, разукрашивать обложки и страницы делать виньетки и рисунки.

  14. если приводятся схемы или таблицы - то они должны быть следствием исследования самого автора сочинения, а не перерисовываться из известных публикаций.

  15. не надо писать так; в первой главе я хотел бы (хотела бы) или - "таким образом я вкратце охарактеризовал (охарактеризовала)...". Вообще личное мнение автор может изложить в «Заключении» или при устной защите курсовой работы.

Поэтому каждому студенту при выполнении курсовой работы настоятельно рекомендуется тщательно изучить методические рекомендации и советы для того, чтобы избежать повторения названных выше недостатков.

Компетенции

обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Уголовное право»

Код компетенции

Результаты освоения ООП, содержание компетенций

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

ОК-6

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону

1.знать:

  • сущность и задачи уголовного права РФ, положения учения о преступлении и преступности, наказании и наказуемости;

  • положения о принципах, категориях и институтах уголовного права;

  • действующие нормы уголовного законодательства;

  • разъяснения Пленума Верховного суда РФ по вопросам применения уголовного законодательства;

  • основные тенденции практики применения уголовного законодательства;

2. уметь:

  • отграничивать преступные деяния от непреступных при расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел;

  • квалифицировать преступления, применять наказание, освобождать от уголовной ответственности и наказания; индивидуализировать уголовную ответственность и наказание в отношении лиц, совершивших преступления;

  • самостоятельно пополнять свои знания по уголовному праву, учитывая изменения в законодательстве;

  • совершенствовать навыки практического применения уголовно-правовых норм;

  • анализировать судебную практику;

3. владеть:

  • базовыми правилами сбора, обобщения, первичного и последующего анализа уголовно-правовой информации;

  • основными методами и средствами получения и обработки правовой информации, в том числе посредством использования компьютеризированных баз данных.

ОК-8

Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

В правоохранительной деятельности

ПК-10

Способен выявлять, пресекать, раскрывать и рассматривать преступления и иные правонарушения юридически

Знать:

- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: экологического права, земельного права, гражданского права, семейного права, римского права, исполнительного производства.

Уметь:

-осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы.

Владеть:

-навыками реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

ПК-11

Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению

Знать:

-основные положения отраслевых юридических и специальных наук уголовного права.

Уметь:

-анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

Владеть:

-навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

ПК-12

Способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению

В эксперно-консультационной деятельности

ПК-14

Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции