- •Тема 1 Естествознание в системе наук
- •Основные концепции развития современного общества
- •Перспективы развития человечества
- •Устойчивое развитие
- •Концепция экоциклов
- •Тема 3 Наука как одна из сфер человеческой деятельности
- •Основные функции науки:
- •Тема 1.Феномен науки. Место и роль науки в развитии культуры и цивилизации
- •Иерархия уровней культуры
- •Темы рефератов по дисциплине «Философские проблемы естествознания»
- •Тема 2.Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции.
- •Тема 3. Основания науки
- •Тема 4.Структура научного знания
- •Тема 5. Динамика науки как процесс роста, порождения нового знания
- •Тема 6. Научные традиции и научные революции.
- •Тема 7. Основные концепции современной философии науки.
- •Тема 8.Особенности современного этапа развития науки (это и есть тема реферата)
- •Тема 9. Философские вопросы биологии.
- •Тема 10. Философские вопросы химии
Иерархия уровней культуры
Заполните таблицу, используя схему и дополнительные источники информации:
№ п/п |
Иерархия уровней культуры |
Характеристика |
1. |
Материальная культура |
|
2. |
Духовная культура |
|
|
Иерархические уровни науки |
|
3. |
Гуманитарные науки и их подразделения |
|
4. |
Технические науки |
|
5. |
Естественные науки |
|
Темы рефератов по дисциплине «Философские проблемы естествознания»
Требования к написанию реферата:
Титульный лист
Объём работы не менее 15 стр. (кегль 14, поля: правое – 1,5, левое, верхнее, нижнее – по 2,0)
План реферата обязателен
При цитировании в тексте делать ссылки на используемые литературные источники.
В конце реферата – список используемой литературы (не менее 5 источников)
Реферат сдаётся в файле.
Общие проблемы философии науки
Тема 1.Феномен науки. Место и роль науки в развитии культуры и цивилизации
Тематика рефератов:
1.Наука как предмет философского познания (понятие науки, наука как познавательная деятельность; наука как социальный институт; наука как явление культуры)*.
2.Историческое развитие и институциональное формы научной деятельности.
3.Социальные функции науки.
4.Особенности современной науки (наука как непосредственная производительная сила общества, индустриализация научных исследований, возникновение новых наук, участие в решении глобальных проблем, конкретно-исторический подход к пониманию ценности науки).
Примечание: здесь и далее по тексту – в скобках даётся перечень понятий, которые должны быть отражены в содержании реферата. Эта часть НЕ входит в название темы реферата.
Литература:
Основная
1.Лешкевич Т.Г. Философия науки: Традиции и новации. Учебное пособие для студентов Вузов. М., 2001.
2.Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология.: Учебное пособие. М., 1998.
3.Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
4.Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. М.,2005.
5.Философия и методология науки.: Учебное пособие для студентов Вузов / под ред. Купцова В.И..М., 1996.
6..Философия науки и техники: Учебное пособие // Степин В.С., Горохов В.Г., Россов М.А..М., 1995.
Дополнительная:
1.Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М., 1998.
2.Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1956.
3.Барбер Б. Социология науки. Социология сегодня. М., 1965.
4.Бунге М. Философия физики. М., 1975.
5.Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление.
6.Винер Н. Я – математик. М., 1964.
7.Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М., 2000.
8.Гейзенберг В. Шаги за горизонт. М., 1987.
9.Игнатьев А.А. Ценности науки и традиционное общество (социокультурные предпосылки радикального политического дискурса) // Вопр. философии, 1991 № 4. С. 3 – 30.
10.Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М., 1977.
11.Лейман И.И. Наука как социальный институт. Л., 1971.
12.Малкей М. Наука и социология знания. М., 1983. Гл. 3 – 4.
13.Полани М. Личностное знание. М., 1985.
