- •Ход урока
- •Постановка целей урока:
- •III. Изложение нового материала Рассматриваемые вопросы:
- •1. Понятие данных
- •2. Понятие об информационных методах
- •3. Понятие об информационных процессах
- •4. Аппаратные и программные информационные методы
- •Определение информатики
- •7. Представление об информационной системе
- •5. Компьютер в информационных процессах
- •6. Информация и её свойства
- •В информационной системе происходят следующие процессы:
- •Значение информационной системы:
- •8. Понятите об информационных технологиях
- •9. История развития информационных технологий
- •10. Информационная культура
- •11. Информатика в жизни общества
- •IV. Закрепление изученного материала.
- •V. Итоги урока
- •VI. Домашнее задание
5. Компьютер в информационных процессах
Компьютер использует все три класса информационных методов одновременно:
-данные в виде команд обрабатываются аппаратно;
-характер обработки данных зависит от используемых программ;
-результат обработки представляется в виде данных, пригодных для взаимодействия с естественными информационными методами, которыми обладает человек, или с искусственными информационными методами, которыми обладают устройства, подключенные к компьютеру (монитор, принтер, звуковые колонки ).
6. Информация и её свойства
Информация (от латинского information – «сведения, разъяснения» - это знания, которые он получает из окружающего мира.
В разных научных дисциплинах и разных областях техники существуют разные понятия информации.
- в математике: информация – это сведения, которые человек создает с помощью умозаключений;
- в биологии: информация – это генетический код человека;
- в обычной жизни: информация – это сведения сообщения, осведомленность о положении дел;
- в толковом словаре Ожегова информация – это сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами.
Но есть общие черты, которые объединяют разные подходы к понятию информации.
Информацию нужно: - создать, найти, собрать;
- передать, использовать, копировать;
- преобразовать;
- исправить ошибки если информация искажена при приеме;
- сохранить.
Вывод: Понятие информации во всех сферах предполагает создание, передачу, обработку и хранение информации. Все эти процессы называются информационными. В общем случае понятие информации можно выразить так:
Информация - это сведения об окружающем мире, полученные из данных, и повышающие уровень осведомленности человека.
Наиболее важными являются те свойства информации, которые позволяют наиболее эффективно использовать её для целей знаний и решения задач управления. Основные свойства информации:.
Полезность – полученную информацию можно использовать
Полнота информации – определяется количеством информации, собранном об объекте или явлении
Достоверность (точность) информации – это характеристика её не искаженности.
Недостоверность информации частично удается компенсировать её полнотой.
Актуальность информации (ценность) – отражает степень её соответствия текущему моменту времени.
Доступность информации – это как доступность данных, так и доступность информационных методов.
Понятность информации – способность понять информацию без какой-либо посторонней помощи (на понятном языке).
Определение информатики
Информатика-это техническая наука, изучающая процессы получения, хранения, обработки и передачи информации, а также технологию функционирования этих процессов.
7. Представление об информационной системе
Система - это любой объект, который одновременно рассматривается и как единое целое, и как совокупность разнородных объектов, объединенных для достижения определенного результата, например аппаратная система ПК.
Информационные системы обеспечивают сбор, хранение, обработку, поиск и выдачу информации. Они помогают анализировать проблемы и создавать новые информационные продукты.
В качестве основного технического средства информационной системы используется компьютер, а управляющим элементов служит человек.
Информационная система (ИС)– это взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, участвующих в обработке данных.
Информационная система должна обеспечивать прием информации, её преобразование, хранение и передачу результатов потребителю.
Любая ИС может действовать по правилам разомкнутой или замкнутой схемы управления.
Процессы, происходящие в ИС, бывают управляемыми и неуправляемыми. В любом процессе управления всегда происходит взаимодействие двух объектов – управляющего и управляемого, которые объединены каналами прямой или обратной связи. По каналам прямой связи передаются управляющие сигналы, а по каналам обратной связи – информация о состоянии управляемого объекта.
В разомкнутой информационной системе получаемая потребителем информация используется произвольно. От потребителя в информационную систему ничего не поступает. В этом случае говорят о работе системы в автономном разомкнутом режиме, когда цель её функционирования не определяется потребителем.
Примером может служить тематический каталог библиотеки. Получив запрос, читатель прекращает взаимодействие с системой, никак не повлияв ни на её работу, ни на хранящуюся в ней информацию.
В замкнутой информационной системе, напротив, существует связь между её структурой и потребителем.
Эта информационная система ориентирована на конкретного потребителя и его цели. Достигается это за счет введения канала обратной связи. По этому каналу передается реакция потребителя на полученную информацию. Она обрабатывается в аппаратно-программной части и результирующая информация вновь поступает потребителю. Примером может служить организация работы железнодорожной кассы. Вначале кассир обеспечивает информацией потребителя о наличии билетов. Потребитель приобретает необходимый билет. Сведения о продаже билета регистрируются в информационной системе.
