4. Рекламні засоби

4.1. Який вид рекламних засобів використовує фірма:

• газетна реклама (щодобова, щотижнева, вечірня, спеціальна тощо);

• журнальна реклама (журнал загального профілю, для жінок, для чоловіків, для дітей, торговельний, технічний, професійний тощо);

• друкована реклама (листівка, вкладка, окремий аркуш, буклет, проспект, каталог, плакат тощо);

• телевізійна реклама (спеціальні рекламні блоки, профільні передачі, вставки у популярні телесеріали тощо);

• зовнішня реклама (написи на автомобілях, рекламні щити, транспаранти, афіші тощо).

4.2. Як вплине використання рекламних засобів на зміст рекламного звернення:

• якщо реклама друкується в періодичному виданні, то на який вид рекламного звернення найкраще реагують покупці;

• який характер мають інші рекламні звернення, уміщені в даній газеті чи журналі;

• чи користуються ця газета або журнал позитивною репутацією в читачів та якою саме;

• чи є якісь специфічні умови, що зобов’язують фірму використовувати тільки ті чи інші засоби реклами;

• якщо є, то які саме;

• які корективи потрібно внести у зміст рекламного звернення у разі використання телебачення;

• які корективи потрібно внести у зміст рекламного звернення у разі використання зовнішньої реклами;

• чи є потреба в комплексному використанні рекламних засобів.

5. Рекламні звернення

5.1. Суть рекламного звернення:

• до яких почуттів чи бажань покупців звернено рекламу товару чи послуги (здоров’я, комфорт, безпека, апетит, зручності, гордість, честолюбство, ефективність, краса, особистий смак, економність, цікавість тощо);

• якщо цього не потрібно у зверненні, то яка ідея товару (послуги) може поставити його (її) поряд із речами, котрих покупець потребує або виявляє інтерес до них;

• які треба використати стильові засоби рекламного звернення (зарисовки з натури, акцентування способу життя, створення фантазійної обстановки, настрою чи образу, засоби мюзиклу, використання символічного персонажу, наголос на технічному чи професійному досвіді, використання наукових даних, використання свідчень «людей із вулиці» на користь товару чи послуги).

5.2. Як можна графічно подати рекламне звернення

• чи достатньо самого тільки заголовку (слогану);

• чи потрібна ілюстрація;

• які якості товару або послуги визначатимуть техніку ілюстрації (фото, малюнок, кольори, справжнє чи умовне зображення);

• скільки потрібно фотографій, яка з них має домінувати;

• чи треба спеціально показати упаковку або торгову марку;

• якщо потрібно показати упаковку, чи має вона бути головним (допоміжним) елементом ілюстрації;

• як бажано показати упаковку – великим чи загальним планом, відкритою чи закритою.

6. Схема рекламного звернення

6.1. Яким має бути макет рекламного звернення:

• чи мусить він складатися тільки з тексту;

• чи мусить він мати текст у вигляді інформації, слогану або рекламного блоку;

• чи мусить він мати вигляд «ілюстрації + текст».

6.2. Якими мають бути розміри рекламного звернення:

• який формат рекламного звернення;

• скільки в ньому мусить бути тексту;

• скільки і які інші елементи (ілюстрації, заголовки, загальне розміщення матеріалу, спеціальне місце для вказівок «новинка», «знижка», «нові ціни» тощо; форма упаковки, назва фірми та її торгова марка, відрізний купон тощо);

• який елемент визнано найбільш важливим із погляду впливу на покупця – текст чи ілюстрації;

• чи необхідно планувати послідовне розміщення елементів рекламного звернення, маючи на увазі, що читачі дивляться в основному на верхню частину сторінки;

• чи є необхідність фокусувати увагу або виділяти основний елемент у схемі;

• якої схеми потребує рекламне звернення – статичної чи динамічної.

6.3. Чи потрібне посилення впливу реклами:

• чи мусять відомості про ціну займати головне місце у схемі рекламного звернення;

• чи потрібно особливу увагу покупця звернути на стимулювальні щодо купівлі заходи;

• чи треба для посилення зорового впливу використати який-небудь елемент на білому (чорному) тлі;

• яким має бути розмір ілюстрацій (великий, малий);

• чи треба розділити текст на параграфи чи підрозділи для легшого сприйняття.