- •Для студентов отделения философии ффсн бгу очной и заочной форм обучения
- •1.2. Статус и роль философии в культуре
- •2. Философия сознания и современная антропология
- •2.1. Философия сознания и языка
- •2.2. Актуальные проблемы современной антропологии
- •3. Теория познания, философия и методология науки
- •3.1. Теория познания: классические и постклассические версии
- •3.2. Философия науки
- •3.4. Философские вопросы современного естествознания
- •3.3. Логика и методология науки
- •4. Метафизика и онтология
- •4.1. Актуальные проблемы классической и постклассической метафизики
- •4.2. Философия природы
- •5. Социальная философия
- •5.1. Социальная теория и методология социального познания
- •5.2. Философия истории и цивилизации
- •5.3. Философия техники
- •5.4. Философия власти и политическая философия
- •5.5. Философии культуры
- •5.6. Современная аксиология
- •5.7. Философия искусства и проблемы современной философии музыки
- •6. Актуальные проблемы современного философского знания
- •6.1. Современная экофилософия
- •6.2. Социальная футурология и актуальные проблемы современной глобалистики
- •6.3. Философские проблемы коммуникации. Философия постмодернизма
- •7. Тематика дипломных работ
3.3. Логика и методология науки
Формализация как метод научного познания.
Логический анализ языка как научная проблема.
Логический анализ языка и проблемы коммуникации.
Логический анализ языка науки.
Логический анализ текста.
Силлогистика как теория вывода.
Логика и онтология: анализ свойств и отношений.
Коммуникация как предмет логического анализа.
Вопрос как предмет логического анализа.
Модальность как предмет логического анализа.
Возможности и пределы формальной логики.
Семиотика классической логики.
Интуиционизм как логическая программа.
Теоремы Гёделя и их методологическое значение.
Логический подход к искусственному интеллекту.
Интеррогативная логика и герменевтика.
Логический анализ полемического дискурса.
Теория аргументации Х.Перельмана.
Прагматическая логика Аристотеля.
Метафора как предмет логического анализа.
«Возможные миры» как предмет логической семантики.
«Логико-эпистемологические исследования» Я.Хинтикки.
Прагматический поворот в современной логике.
Логический анализ диалога (концепции К.Лоренцен и П.Лоренц).
Логический анализ диалога (концепция Д.Дэвидсона).
Логический подход к исследованию риторического дискурса.
Древнеиндийская логика и её историческое значение.
Развитие логики в Древней Греции до Аристотеля.
«Аналитики» Аристотеля как первоисточник для изучения истории логики.
Прагматическая логика Аристотеля.
Майевтика Сократа.
Проблемы развития логики в эпоху средневековья.
Развитие логических воззрений в эпоху Нового времени.
Возникновение и развитие многозначных логик.
Спор как предмет логико-методологического анализа.
Гипотеза как форма научного познания.
Логика принятия решений.
Методы обоснования в науке (логический анализ).
Эвристические методы научного познания.
Научное исследование как предмет логико-методологического анализа.
Научная проблема как предмет логико-методологического анализа.
Соотношение логики открытия и логики обоснования.
Специфика логики художественного текста.
Логические основы научного текста.
Соотношение формальной и диалектической логики.
Соотношение логики и коммуникации.
Логические основы управления.
Логический анализ гипотетико-дедуктивного метода.
Методологические новации в современной философии науки.
Методы исследования современной науки.
3.4. Философские вопросы современного естествознания
Генезис физического знания.
Особенности преднаучного этапа в развитии физики.
Статус классической физики в истории физического познания.
Статус неклассической физики в истории физического познания.
Постнеклассическая физика в истории физического познания и особенности ее проблем.
Идеалы и нормы науки в классической физике.
Проблема редукционизма и экстраполяции в неклассической физике.
Проблема реконструкции развития физического знания в современной философско-методологической литературе.
Теоретические законы физики и их характеристика.
Конструктивное обоснование гипотетических моделей в физическом познании.
Механизм построения развитой теории в классическом естествознании.
Механизм построения развитой теории в современном естествознании.
Специфика понимания метода аналогового моделирования в физическом познании.
Особенности использования метода математической гипотезы при построении развитой физической теории.
Проблема лидерства в современном естествознании.
Понятие стиля научного мышления.
Принцип глобального эволюционизма в современной физической картине мира.
Роль философских оснований науки в формировании концептуальных моделей физики.
Регулятивно-методологические принципы физического познания и их специфика.
Структура современного физического знания.
Проблема наглядности в современной физике.
Современные представления о структуре элементарного в физике.
Нелинейные модели развития научного знания и проблема междисциплинарного синтеза в физическом познании.
Научные революции в истории физики.
Роль субъективного и интерсубъективного факторов в развитии естествознания.
Физические основания появления живого во Вселенной.
Особенности теоретических моделей в законах физики.
Картина физической реальности: функции, особенности, типология.
Особенности квантово-полевой модели реальности.
Проблема квантования пространства и времени в современной физике.
Проблема создания единой теории поля в современной физике.
Глобальные проблемы современности и физическое познание.
Специфика применения гипотетико-дедуктивного метода в построении современной физической теории.
Естественнонаучная и гуманитарная культура: проблема диалога.
Специфика эмпирического и теоретического уровней научного исследования в изучении объектов Мегаприроды.
Место синергетического подхода в современном естествознании.
Особенности интерпретационных процедур в классическом и неклассическом естествознании.
Специфика современных космологических моделей Вселенной.
Номологическая структура мира и принципы ее объяснения и обоснования в физическом познании.
Структура объяснения как гносеологическая процедура в физике (эксплананс, экспланандум).
Характер и стратегия ведения научной дискуссии (дискуссия Гейзенберга и Эйнштейна).
Природа научного факта; типология и классификация (на примерах истории классической физики).
Физический парадокс и его разрешение средствами неклассической (недвузначной ) логики.
Проблема существования внеземных цивилизаций и стратегии их поиска.
Экспансия человечества в космос и проблема создания «технокосмической цивилизации».
Пространство и время в структуре микромира.
Планковская физика и ее роль в развитии представлений об элементарном.
Проблема будущего Вселенной.
Проблема космологического горизонта в современной космологии и астрофизике.
Принцип глобального эволюционизма в современной естественнонаучной картине мира.
Проблема взаимодействия философии и естествознания в истории культуры.
Развитие как необратимый синергетический процесс в сложных системах.
Компьютеризация научно-познавательной деятельности.
Компьютеризация методов эмпирического исследования в социогуманитарных науках.
Компьютеризация научно-познавательной деятельности и возникновение новых социогуманитарных областей знания.
Развитие информационных технологий и изменение парадигмы компьютерного моделирования.
Математическое моделирование. Проблема типологии моделей.
Симметрия вокруг нас и ее философское значение.
Аксиологическая и философская значимость законов сохранения.
Геометрия как философская наука.
Антропный принцип в космологии: естественнонаучные и мировоззренческие аспекты.
Взаимодействие физики и философии как диалектика части и целого.
Принципы теоретической биологии и их место в развитии философского знания.
Междисциплинарный характер синергетики.
Многомерность естествознания и гуманистики как проблема многоуровневости науки.
