Олимпиада по литературе 11 класс

1. «Гроза» — это

А) рассказ Б) драма В) повесть

2. Эпиграфом к какому произведению является данный фрагмент? На зеркало неча пенять, коли рожа крива. (Народная пословица)

А) «Мертвые души» Б) «Обыкновенная история» В) «Дворянское гнездо» Г) «Ревизор» Д) «Идиот»

3. Кто из русских режиссёров снял фильм по произведению И.А. Гончарова «Обломов»?

А) В. Бортко Б) И. Пырьев В) Э. Рязанов Г) С. Бондарчук Д) Н.С. Михалков

4. Завершите фразу Л. Н. Толстого: «Нет и не может быть величия там, где нет…»:

А) самолюбия Б) великих поступков В) стремления к славе Г) простоты, добра и правды

5. «Природа – не храм, и человек в ней работник» . Кому принадлежат эти слова?

6. Укажите временные границы «серебряного века» русской поэзии. А) начало 20 века Б) конец 19 – начало 20 векаВ) начало-середина 20 векаГ) конец 19 века

7. Назовите героя, автора и произведение. У кого из литературных героев:

А) «Водились книги, большею частию военные, да романы… стены его комнаты были все источены пулями, все в скважинах, словно соты пчелиные». Б) «Вицмундир был не зелёный, а какого-то рыжевато-мучного цвета… И всегда что-нибудь да прилипало к его вицмундиру: или сенца кусочек, или какая-нибудь ниточка…» В) (Разболелись зубы. Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щёку йодом… но всё это не помогало, или вызывало тошноту».

8. Определите по приведённым биографическим фактам фамилию русского писателя. Родился в семье мелкопоместного казанского дворянина, рано лишился отца. Служил в армии, усмирял пугачёвский бунт. В разное время занимал высшие государственные должности — сенатора, государственного казначея, министра юстиции.

9.Напишите небольшое сочинение в жанре «Речь на открытие памятника любимому литературному герою» Ответы. Литература. 11 класс

1. Б) 1балл

2. Г)1 балл

3. Д) 1 балл

4. Г) 1 балл

Школьный этап Всероссийской олимпиады по литературе. 11 класс

I.Знание текстов художественных произведений.

1.В каких произведениях горят эти костры? Напишите название произведения, автора.

1. 1. И вот еще запах: в саду – костер, и крепко тянет душистым дымом вишневых сучьев. В темноте, в глубине сада – сказочная картина: точно в уголке сада, пылает около шалаша багровое пламя, окруженное мраком, и чьи-то черные, точно вырезанные из черного дерева, силуэты двигаются вокруг костра, меж тем как гигантские тени от них ходят по яблоням.

1. 2. Мы с ним лежим на песке у громадного камня, оторвавшегося от родной горы, одетого тенью, поросшего мхом, - у камня печального и хмурого. На тот бок его, который обращен к морю, волны набросали тины, водорослей, и обвешанный ими камень кажется привязанным к узкой песчаной полоске, отделяющей море от гор. Пламя нашего костра освещает его со стороны, обращенной к горе, оно вздрагивает, и по старому камню, изрезанному частой сетью глубоких трещин, бегают тени. Мы с Рагимом варим уху из только что наловленной рыбы и оба находимся в том настроении, когда на сердце так чисто, легко и нет иных желаний, кроме желания думать.

3. Пусть ночь. Домчимся. Озарим кострами

Степную даль.

В степном дыму блеснет святое знамя

И ханской сабли сталь.

1. 4. Красный костер окровил таганы,

В хворосте белые веки луны.

Тихо, на корточках, в пятнах зари

Слушают сказ старика косари.