II. Историко-литературные задания.

1.Футуризм. «Слово как таковое» 1913 год (1 балл)

2.И.А. Бунин (1 балл)

3. М.Горький «Макар Чудра», «Челкаш», «Старуха Изергиль». Возможны иные авторы и произведения: Л. Андреев и др.) 1 балл – автор, 1 балл – рассказ.

4. (Максимально – 5,5 баллов. За каждое имя по 0,5б.). С жизнью каких писателей связаны следующие места:

• Карабиха (Н.А. Некрасов)

• Спасское-Лутовиново (И.С. Тургенев)

• Тарханы (М.Ю. Лермонтов)

• Курск (К.Д. Воробьёв, Е.И. Носов)

• Мелихово (А.П. Чехов)

• Тригорское (А.С. Пушкин)

• Орёл (И.С. Тургенев, Л. Андреев)

• Тула (Н.С. Лесков, Л.Н. Толстой)

5. 4 балла

6. (1 балл) «Окаянные дни»

III. Литература и другие виды искусства (4 балла)

А. Блок «Двенадцать» - Ю. Анненков

А. Твардовский «Василий Тёркин» - О. Верейский

А.С. Пушкин «Евгений Онегин» - Н. Кузьмин

В. Маяковский «Про это» - А. Родченко

IV. Знание теории литературы

1. (4 балла) Ошибки в определении термина эпиграмма таковы: эпиграмма – поэтическая фигура торжественного содержания, прославляющая царей и государственных деятелей. Возникла в ХХ веке и нашла отражение в творчестве А. Блока и А. Ахматовой.

Исправленный вариант определения термина: эпиграмма – это короткое сатирическое стихотворение, высмеивающее какое-нибудь лицо, ярко проявилась в творчестве А.С. Пушкина.

2.(0,5 балла за каждый пример) . Метафора: дыхание зари, гость благодатный, жемчуг росы        Эпитет: приятным, благодатным, туманный, крылатый, бледный, живое, светлокрылый        Олицетворение: сманила сон, взлетел, задернулась пеленой        Сравнение: блистал младым огнем лучей, как гений светлокрылый        Оксюморон: влажная пустыня               Рефрен: я восходил        Асидентон: густел, редел, тянулся        Антитеза: густел, редел, тянулся и клубился

3. (3 балла) 1) аллитерация; 2) лирический герой; 3) сатира.

V. Анализ поэтического текста.

Раскрыть сходство и различие по следующим уровням:

1. Идейно-тематический 5 баллов

2. Композиционный 5 баллов

3. Мотивы и образы 5 баллов

4. Особенности стиха (размер, ритм,

рифма, звуковая организация и т.д.) 5 баллов

(20 баллов)

Всего – примерно 97,5 баллов