7. Место и время проведения практики

№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу, и объем (в часах)

Формы отчетности

1.

Подготовительный этап

1) составление рабочего графика (плана) проведения практики (1 час.)

2) разработка и согласование задания, содержания и планируемых результатов практики (1 час.)

3) инструктаж обучающегося по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка (1 час.)

1) утвержденный рабочий график (план) проведения практики;

2) утвержденные и согласованные задания, содержание и планируемые результаты практики;

3) собеседование.

Рабочий этап

1) выполнение заданий учебной практики (70 час.)

2) сбор и систематизация материала в соответствии с заданием (30 час.)

1) отчет по учебной практике;

2) собеседование.

Заключительный этап

1) обработка, анализ и оформление полученной информации (3 час.)

2) подготовка отчета по практике (2 час.)

1) письменный отчет о прохождении учебной практики;

2) отзыв руководителя практики;

3) собеседование (в устной форме);

4) оценка профессиональных компетенций обучающегося, сформированных им в ходе прохождения учебной практики

№ п/п

Формы отчетности

1

Отчет

1.1.

Титульный лист отчета по учебной практике (Приложение 2)

1.2.

Задание на практику (Приложение 1)

1.3.

Рабочий график (план) проведения практики (Приложение 3)

1.5.

Оценка результатов прохождения практики обучающихся (Приложение 4)

1.6.

Отзыв руководителя практики (Приложение 5)

Код оцениваемой компетенции (или ее части)

Этап формирования компетенции (№ раздела)

Показатели сформированности компетенции

Наименование оценочного средства

Знать: базовый уровень

ОПК-1.Б.З.1

ОПК-1.Б.З.2.

Рабочий этап

Знает основные конструкции алгоритмического языка программирования.

Знает структуру программы на языке С++; основные операторы и операции языка.

Вопросы для собеседования:1-26

Знать: повышенный

ОПК-1.П.З.1

Рабочий этап

Знает жизненный цикл программного обеспечения, особенности языка С++, принципы структурного программирования.

Вопросы для собеседования: 31-42

Уметь: базовый

ОПК-1 .Б.У.1.

ОПК-1 .Б.У.2

Рабочий этап

Умеет создавать простейшие программы для решения математических задач на языке программирования С++.

Умеет описывать алгоритм решения задачи использовать базовые алгоритмические структуры для разработки программы на языке С++.

Теоретические задания:1-36 (базовый уровень)

Уметь: повышенный

ОПК-1 .П.У.1.

Рабочий этап

Умеет использовать основные конструкции языка программирования для решения математических задач на языке С++, адекватно использовать базовые алгоритмические структуры для разработки программы различного уровня сложности.

Теоретические задания:1-36 (повышенный уровень)

Владеть: базовый

ОПК-1 .Б.В.1.

ОПК-1 .Б.В.2.

Рабочий этап

Владеет навыками разработки простейших программ для решения математических задач на языке программирования С++.

Владеет навыками описания алгоритма решения задачи и использования базовых алгоритмических структур для разработки программы на языке С++.

Задания для практической работы:1-9 (базовый уровень)

Владеть: повышенный

ОПК-1 .П.В.1.

Рабочий этап

Владеет навыками использования основных конструкций языка программирования С++ для решения математических задач , адекватного использования базовых алгоритмических структуры для разработки программы различного уровня сложности.

Задания для практической работы: 1-9 (повышенный уровень)

Знать: базовый уровень

ОПК-2.Б.З.1

ОПК-2.Б.З.2.

Заключительный этап

Знает методы поиска и использования информационных ресурсов, справочников для обзора теоретического материала по поставленной задаче.

Знает методы поиска и использования информационных ресурсов, справочников для анализа поставленной задачи .

Вопросы для собеседования:27-30

Знать: повышенный

ОПК-2.П.З.1

Заключительный этап

Знает методы поиска и использования анализа поставленной задачи, методику их сравнительной оценки.

Вопросы для собеседования:43,44

Уметь: базовый

ОПК-2 .Б.У.1.

ОПК-2 .Б.У.2

Заключительный этап

Умеет находить и использовать информационные ресурсы, справочники для обзора теоретического материала по поставленной задаче.

Умеет находить и использовать информационные ресурсы, справочники для анализа поставленной задачи .

Теоретические задания: 37-58 (базовый уровень)

Уметь: повышенный

ОПК-2 .П.У.1.

Заключительный этап

Умеет находить и использовать информационные ресурсы, справочники для анализа поставленной задачи, делать их сравнительную оценку.

Теоретические задания: 37-58 (повышенный уровень)

Владеть: базовый

ОПК-2 .Б.В.1.

ОПК-2 .Б.В.2.

Заключительный этап

Владеет навыками использования информационных ресурсов, справочников для обзора теоретического материала по поставленной задаче.

Владеет навыками использования информационных ресурсов, справочников для анализа поставленной задачи .

Задания для практической работы:10 (базовый уровень)

Владеть: повышенный

ОПК- 22 .П.В.1.

Заключительный этап

Владеет навыками поиска и использования информационных ресурсов, справочников для анализа поставленной задачи, делать их сравнительную оценку.

Задания для практической работы:10 (повышенный уровень)