- •Проблема выбора в экономике
- •Верно/неверно
- •3. Тесты Экономическая теория: предмет и метод.
- •Экономические системы.
- •Рыночная экономика и ее модели.
- •Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике.
- •Практическая работа № 2 «Расчет альтернативных затрат»
- •Задача № 1
- •Решение
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача 5.
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Решение
- •Решение
- •Практическая работа № 3 «Построение кривых спроса и предложения. Расчет коэффициентов эластичности»
- •Задача № 1.
- •Задача № 2
- •Задача № 5
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Практическая работа №4 «Расчет издержек, выручки и прибыли»
- •Дайте определение понятий
- •3. Верно/неверно
- •4. Задачи
- •5. Тесты Основы поведения субъектов рыночной экономики.
- •Рынки факторов производства.
- •Практическая работа № 5 «Расчет макроэкономических показателей»
- •Задача № 1.
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задание № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 10
- •Задача 11
- •Практическая работа № 6. «Расчет показателей конъюктуры денежного рынка»
- •Ответьте, верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4
- •Задание № 5
- •Практическая работа № 7 «Расчет показателей сбалансированности бюджета»
- •1. Дайте определения понятий
- •3. Верно/неверно
- •Задача № 1 .
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Практическое занятие № 8 «Расчет показателей уровня безработицы»
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Решение
- •Задание № 3.
- •Задача № 4
- •Задача № 5.
- •Задание № 6.
- •Задача № 7
- •Практическая работа № 9 «Расчет показателей уровня инфляции»
- •1. Дайте определения понятий
- •2. Верно/неверно
- •3.Задачи
- •Задача №4.
- •Задача № 5.
- •Задача №6.
- •Задача № 7
- •Задача № 8
Задача № 2
Алгоритм решения задачи
1. По оси Х откладываем значения уровень безработицы, по оси Y откладываем значения темпа роста цен
По представленным значениям уровня безработицы и инфляции постройте кривую Филлипса
Месяц года |
Уровень безработицы, % |
Темпы роста цен, % |
Май |
2 |
6 |
Июнь |
4 |
5 |
Июль |
6 |
4 |
Август |
8 |
3 |
Решение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|