Приложение 2

Возрастные нормативы точности выполнения теста Тулуз-Пьерона.

	Точность выполнения теста (К)
Возрастные группы	патология	слабая	средняя или возрастная норма	хорошая	высокая
дошкольники (6-7 лет) - 1 классы	0,89 и <	0,9-0,91	0,92-0,95	0,96-0.97	0,98-1
2 классы	0,9 и <	0,91-0.92	0,93-0,96	0,97	0,98-1
3 - 5 классы	0,89 и <	0,9-0,91	0.92-0,94	0,95-0,96	0,97-1
6 - 8 классы	0,9 и <	0.91	0,92-0,95	0,96-0,97	0,98-1
9-11 классы	0,9 и <	0,91-0,92	0,93-0,95	0,96-0,97	0,98-1

Приложение 4

Бланк универсальный для теста Тулуз-Пьерона

Приложение 4

Библиография.

1.      Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. СПб., 1997.

2.      Яременко Б.Р., Яременко А.Б., Горяинова Т.Б. Минимальные дисфункции головного мозга у детей. СПб., 2002.

3.      Ясюкова Л.А. Оптимизация обучения и развития детей с ММД. Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций. СПб., ГП «ИМАТОН», 1997.

Практическое занятие №3. Кибернетическое моделирование физиологии мышечного сокращения кистей рук

Цель занятия: на основе изучения особенностей физиологии мышечной ткани синтезировать и изучить кибернетическую модель механизма мышечного сокращения.

Порядок выполнения работы.

1. Вариант.

На практике метод определения мышечной силы кисти применяют как тест для определения уровня общего физического развития человека. Работа выполняется обучающимися попарно. Каждый поочерёдно выступает в роли испытуемого. Другой – в роли экспериментатора. При измерении силы кистей рук необходимо сохранение постоянства позы испытуемого. Испытуемый сидит на стуле; рука, на которой производят измерения вытянута вперёд, согнута в локтевом суставе; свободная рука лежит на колене. Испытуемому даётся следующая инструкция: «Сожмите кистью руки пружину динамометра как можно сильнее». Замеры повторить три раза для правой руки и три раза для левой. Затем испытуемый выполняет 20 приседаний в качестве нагрузки, после этого замеры производятся снова.

Результаты оформляются в виде таблицы, по которой строится и исследуется кибернетическая модель «вход-выход».

2. Вариант.

Определяют массу тела испытуемого. Динамометр подготавливают к измерению, устанавливая с помощью кнопки стрелку в нулевое положение. Держа динамометр в вытянутой руке, испытуемый по команде экспериментатора с максимальной силой сжимает его (другая рука при этом опущена и расслаблена). Оценивают показания по шкале динамометра. Измерение повторяют 3 раза (с интервалами не менее 2 минут). Фиксируют лучший результат. Затем определяют показатель силы по формуле: Показатель силы = сила мышц/масса тела · 100. Синтезируют и исследуют кибернетическую модель.