План анализа пособия:

1. Библиографическое описание пособия (начинать с красной строки).

2. Целевое и читательское назначение пособия (подробно – для кого, для чего).

3. Тип библиографического пособия в зависимости от методических и структурных особенностей (указатель, список, обзор), жанр.

4. Вид библиографического пособия в зависимости от признаков:

а) от целевого и читательского назначения;

б) от содержания отражаемых в нем произведений печати;

в) от времени издания отражаемых в нем документов;

г) от полноты отражения произведений печати;

д) от способа библиографической характеристики (состава БЗ);

е) от принципов систематизации материалов в нем (группировка БЗ);

5. Принципы отбора литературы в пособии:

а) виды отраженных документов по целевому назначению: официальные, научные, научно-популярные, учебные, производственно-практические, справочные, литературно-художественные и др.);

б) в каких изданиях указывается литература (моноиздания, сборники, избранные произведения, собрания сочинений, серии; книги, статьи из журналов и т.д.);

в) в каких издательствах вышли отражаемые книги (перечислить);

г) за какие годы включена литература (хронологические рамки – указать);

д) выводы о соответствии отбора литературы целевому и читательскому назначению пособия.

6. Систематизация материала в пособии:

а) характер и расположение разделов, связь между ними, наличие рубрик и подрубрик; группировка библиографических записей (БЗ) в последних делениях. Нумерация, количество БЗ.

7. Способы библиографической характеристики документов:

а) виды библиографических описаний, заголовков библиографической записи;

б) виды аннотаций, их качество, структура (примеры элементов);

в) другие элементы БЗ (термины индексирования, ссылки, т.д.);

г) выводы о соответствии использованных способов характеристики произведений целевому и читательскому назначению пособия.

8. Состав и характер вспомогательного аппарата пособия:

а) предисловие к пособию, его роль (обосновывает его значение и актуальность темы, указывает целевое и читательское назначение пособия, принципы отбора литературы и т.д.);

б) вспомогательные указатели (виды, поисковые функции), их роль;

в) наличие других элементов, их значение;

г) выводы о соответствии справочного аппарата содержанию, целевому и читательскому назначению пособия, насколько он увеличивает возможности использования пособия при поиске и подборе книг.

9. Сделать выводы о возможностях (путях) использования библиографического пособия в работе с читателями:

- в справочно-библиографическом обслуживании, библиографическом информировании, информационно-библиографическом обучении;

- привести конкретные примеры индивидуальных (беседы с какой категорией читателей?) и массовых: устных (обзоры, вечера, беседы) и наглядных (книжная выставка, тематическая полка) мероприятий - форма работы и название.

Список использованной и рекомендуемой литературы:

1. ГОСТ 7.0-99 «Информационно – библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения».

2. Библиотечная энциклопедия / Рос. Гос. Б-ка. – Москва: Пашков дом, 2007. – 1300 с.

3. Диомидова, Г.Н. Библиографоведение: учеб. для сред. спец. проф. учеб. завед. / Г.Н. Диомидова. – Санкт-Петербург: Профессия, 2002. – С. 14–21. – («Библиотека»).

4. Справочник библиографа / науч. ред. Г.Ф. Гордукалова, Г.В. Михеева. – 4-е изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург: Профессия, 2014. – 768 с.

5. Моргенштерн, И.Г. Общее библиографоведение: учеб. пособие / ЧГАКИ; И.Г. Моргенштерн; под. ред. Г.В. Михеева. – Санкт-Петербург: Профессия, 2005. – 208 с. – («Библиотека»).

Перечень сокращений, аббревиатур

ББК – Библиотечно - библиографическая классификация

БЗ – Библиографическая запись

БИ – Библиографическая информация

БО – библиографическое описание

БП – Библиографическое пособие

БС – Библиографическое сообщение

ИПЯ – Информационно - поисковый язык

УДК – Универсальная десятичная классификация