- •Усолье 2014 г.
- •Дорогой друг!
- •Как работать с рабочей тетрадью?
- •Успехов тебе, в твоей творческой деятельности!
- •Примеры бисерных изделий в технике «параллельное плетение»
- •Выполни задание
- •Прежде чем начать работу вспомни и запиши правила техники безопасности при работе с колюще-режущими инструментами:
- •Сплети по собственной схеме объемное бисерное изделие
- •Итак, приступаем к работе!
- •Сплети по предложенной схеме.
- •Найди в литературе или интернете схему объемного бисерного цветка и сплети его
- •Историческая справка
- •Техническая справка
- •Конструкторский этап
- •Технологический этап
- •План изготовления изделия
- •Этап изготовления изделия
- •Экологическое обоснование
- •Выводы по итогам работы
- •Список литературы
- •Успехов в творческой деятельности! Литература
Этап изготовления изделия
Для успешного выполнения работ этого этапа необходимо организовать рабочее место и последовательно выполнить все технологические операции, указанные в плане изготовления изделия.
Заключительный этап
На заключительном этапе выполнения творческого проекта необходимо:
-разработать экологическое обоснование изделия;
-обоснование эффективности использования проекта;
-сформулировать выводы по итогам работы;
-подготовить защиту проекта.
Экологическое обоснование
Экологическое обоснование - важная часть заключительного этапа выполнения твоего проекта. Ты оцениваешь изготовленное изделие с экологической стороны. Влияет ли твое изделие на природу, человека или окружающую среду?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы по итогам работы
Здесь ты раскрываешь положительные и отрицательные стороны. В выводах следует ответить на ряд поставленных перед собой вопросов.
Какие проблемы были при выполнении работы?
Что нового ты узнал при работе над этой темой?
Как оценили твою творческую работу родственники, педагоги, обучающиеся?
Какие недостатки ты увидел в своем изделии?
Если в работе были допущены ошибки, то по какой причине?
Что бы ты хотел изменить чтобы добиться лучших результатов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
