2. Определение темы вкр и её научного руководителя

Определение (назначение) темы ВКР и научного руководителя для каждого студента-бакалавра осуществляется кафедрой управления. При назначении темы и научного руководителя кафедрой могут быть учтены пожелания студента-бакалавра, а также результаты его научной работы на кафедре.

Обучающиеся, переведенные в установленном порядке на выпускной курс, до 1 октября учебного года выпуска оформляют и передают на кафедру управления заявление установленной формы с указанием темы ВКР, ориентируясь на примерную тематику ВКР (см. приложение 1).Форма заявления определена в приложении 2.

Примерная тематика ВКР определяет возможные направления студенческих исследований по дисциплинам государственного и муниципального управления. Вместе с тем, этот перечень возможных направлений студенческих исследований не является исчерпывающим. По письменному заявлению студента кафедра может разрешить проведение ВКР по направлению, не предусмотренному указанной примерной тематикой. Более того, инициатива студентов в данном вопросе поощряется.

При назначении (выборе) темы конкретного исследования направления, обозначенные Примерной тематикой ВКР, должны быть конкретизированы. Конкретизация темы осуществляется с учетом специфики объекта(-ов), который выбрал студент-бакалавр в качестве базы исследования, круга вопросов, в наибольшей степени отвечающих научным и практическим интересам студента, состава организаций и лиц, которые могут быть заинтересованы в дипломном проекте студента, а также характера этого интереса. Заинтересованность может быть проявлена:

• организацией - объектом исследования по теме дипломного проекта;

• организацией, где собирается работать или уже работает студент;

• кафедрой в связи с проведением научно-исследовательских работ или с целью развития образовательных программ.

Свои пожелания относительно темы дипломного исследования студенту следует оформлять письменно. Формулировку темы и объекта исследования студент может, если это необходимо, определять, консультируясь с возможным научным руководителем, прежде всего, из числа преподавателей кафедры. В письменном заявлении необходимо указать предпосылки, благоприятствующие выполнению исследования по избираемой теме. К их числу относятся работа студента в организации, которую предполагается рассматривать в качестве объекта исследования, его опыт работы в конкретной сфере, в определенной должности, выполнение им функций, соответствующих тематике исследования и т.д.

ВКР выполняется студентами самостоятельно под руководством преподавателя кафедры управления. Студенту-автору ВКР следует иметь в виду, что задача научного руководителя состоит в направлении деятельности студента, оказании ему методологической и методической помощи, а также оценке работы в период, отведенный на ВКР. Научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором ВКР и поэтому не должен править все имеющиеся в ВКР теоретические, методические, стилистические и другие ошибки и недочеты.

Руководитель назначается приказом ректора из числа профессорско-преподавательского состава кафедры (штатных или совместителей) с учетом учебной нагрузки и научных интересов.

При необходимости по отдельным разделам ВКР студент может получить консультацию у преподавателей других кафедр (консультантов по соответствующим разделам), назначаемых в установленном порядке.

В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» и требованиями кафедры управления « РГУ им. А.Н. Косыгина» тематика ВКР должна касаться следующих видов профессиональной деятельности бакалавров:

- организационно-управленческой;

- информационно-методической;

- коммуникативной;

- проектной.

Исходя из этого, выделены четыре блока тем выпускных

квалификационных работ:

- деятельность конкретных органов (и их подразделений) сферы государственного и муниципального управления, а также государственных унитарных предприятий;

- взаимодействие коммерческих и общественных организаций с органами ГМУ; участие коммерческих структур и общественных объединений в осуществлении социально-экономической политики государства, муниципального образования; в реализации государственных и муниципальных проектов и программ;

- особенности проявления наиболее важных феноменов и инструментов организаторской и управленческой деятельности в сфере ГМУ;

- реализация конкретной функции, решение задачи государственного регулирования экономики.

Блок 1. Деятельность конкретных органов (и их подразделений) сферы государственного и муниципального управления на уровне государственно унитарного предприятия, органов власти муниципалитета, региона, государства. Деятельность государственных унитарных предприятий.

Примеры тем выпускной квалификационной работы:

- Подбор, отбор, найм персонала муниципального органа;

- Управление человеческими ресурсами в федеральном агентстве;

- Электронный документооборот в префектуре г. Москвы;

- Особенности деятельности маркетингового государственного унитарного предприятия;

- Реформирование органов внутренних дел;

-Особенности деятельности Департамента жилищно-коммунального хозяйства муниципального округа;

- Особенности управления северным регионом;

- Особенности управления энергетической отраслью.

Блок 2. Взаимодействие коммерческих и общественных организаций с органами ГМУ. Участие коммерческих структур и общественных объединений в осуществлении социально-экономической политики государства, муниципального образования в реализации государственных и муниципальных проектов и программ.

Примеры тем выпускной квалификационной работы:

- Участие венчурной фирмы в решении задачи смягчения негативного воздействия санкций на экономику страны;

- Участие творческого объединения (ветеранского сообщества) в строительстве гражданского общества;

- Социальная ответственность бизнеса (конкретной предпринимательской структуры);

- Взаимодействие бизнеса (конкретной предпринимательской структуры) с локальными сообществам;

- Организация государственно-частного партнерства в сфере энергетики;

- Вклад предпринимательской фирмы в модернизацию экономики страны;

-Участие бизнеса (конкретной предпринимательской структуры) в реализации государственной (муниципальной) программы;

-Реализация бизнесом проектов, допуск к участию в которых осуществляется через механизмы тендера.

Блок 3. Особенности проявления наиболее важных феноменов и инструментов организаторской и управленческой деятельности:

- для государственных и муниципальных органов, ГУП;

- коммерческих структур, общественных объединений при их взаимодействии со сферой государственного и муниципального управления.

В числе такого рода феноменов и инструментов - корпоративная культура, мотивация, лидерство, брендинг, имидж, фирменный стиль, реклама, связи с общественностью, маркетинг, управление конфликтами, информационные технологии, стратегический менеджмент и др.

Примеры тем выпускной квалификационной работы:

- Особенности мотивации сотрудников коммерческой структуры при взаимодействии с локальными сообществами;

- Управление конфликтами в частной корпорации при осуществлении программ государственно-частного партнерства;

- Управление изменениями в деятельности муниципального образования;

-Информационные технологии в деятельности муниципального образования;

- Стратегическое управление в деятельности органов власти региона;

- Формирование бренда региона;

-Экономическая и информационная безопасность региона;

- Продовольственная безопасность муниципального образования;

-Коммерческий банк как инструмент обеспечения финансовой безопасности государства.

Блок 4. Реализация конкретной функции, решение задачи

государственного регулирования экономики.

А. Реализация конкретной функции государственного регулирования экономики, государственного и муниципального управления. В их числе:

- Антимонопольное регулирование и поддержка конкурентной среды;

- Управление налоговой системой;

- Управление бюджетной системой;

- Государственное регулирование инвестиционной деятельности;

- Государственная инновационная политики;

- Государственное регулирование в инновационной сфере;

- Монетарное регулирование экономики;

- Государственное регулирование рынка труда и занятости населения;

- Государственное регулирование социальной поддержки населения и др.

Б. Решение конкретных задач государственного и муниципального управления. В их числе:

- Задача модернизации экономики;

-Задача смягчения негативного воздействия санкций на экономику страны;

- Задача структурной перестройки национальной экономики;

- Задача создания национальной платежной системы;'

-Задача создания независимой от доллара национальной (региональной, мировой) денежно-эмиссионной и финансово-банковской системы и др.

Студент может выбрать тему из примерного списка, а также сформулировать тему самостоятельно по образцу предлагаемых в данном методическом пособии тем ВКР (при этом обязательно обсудив и согласовав её со своим научным руководителем). Примеры формулировок тем ВКР приведены в приложении 1.