- •Глава V Логические основы аргументации
- •§ 1. Доказательство
- •§ 2. Опровержение
- •1. Опровержение тезиса:
- •§ 3. Основные ошибки в споре
- •1. Определите форму демонстрации, виды возможных ошибок. Найдите в приведённых рассуждениях тезис, аргументы:
- •5. Подберите к тезисам аргументы, аргументируйте, используя индуктивную форму обоснования. Запишите схему.
- •6. Подобрав аргументы, аргументируйте тезис, используя аналогию как форму обоснования. Запишите схему:
- •2. Какого рода аргументация применялась древними людьми в таких случаях?
- •3. Установите виды доказательств:
- •4. Подберите к данным тезисам аргументы и продемонстрируйте их связь с тезисом, используя дедуктивные умозаключения. Запишите схему.
- •7. Сформулируйте антитезисы:
- •8. Опровергните способом доказательства антитезиса утверждение:
- •9. Опровергните эти же утверждения способом сведения к абсурду.
- •10. Постройте прямое и косвенное доказательство или опровержение:
- •11. Установите ошибку в доказательстве:
- •12. С помощью какой логической процедуры Маргарита принимает Азазелло сначала за сыщика, а потом за сводника? Определите логическую связь между тезисом и аргументами Маргариты.
- •13. Докажите или опровергните следующие тезисы:
12. С помощью какой логической процедуры Маргарита принимает Азазелло сначала за сыщика, а потом за сводника? Определите логическую связь между тезисом и аргументами Маргариты.
" – А вы, как я вижу, – улыбаясь, заговорил рыжий, – ненавидите этого Латунского.
– Я ещё кой-кого ненавижу, – сквозь зубы ответила Маргарита, – но об этом неинтересно говорить.
Процессия в это время двинулась дальше, за пешими потянулись большею частью пустые автомобили.
– Да уж, конечно, чего тут интересного, Маргарита Николаевна!
Маргарита удивилась:
– Вы меня знаете?
Вместо ответа рыжий снял котелок и взял его на отлет.
"Совершенно разбойничья рожа!" – подумала Маргарита, вглядываясь в своего уличного собеседника.
– А я вас не знаю, – сухо сказала Маргарита.
– Откуда ж вам меня знать! А между тем я к вам послан по дельцу.
Маргарита побледнела и отшатнулась.
– С этого прямо и нужно было начинать, – заговорила она, – а не молоть чёрт знает что про отрезанную голову. Вы меня хотите арестовать?
– Ничего подобного, – воскликнул рыжий, – что это такое: раз уж заговорил, так уж непременно арестовать! Просто есть к вам дело.
– Ничего не понимаю, какое дело?
Рыжий оглянулся и сказал таинственно:
– Меня прислали, чтобы вас сегодня вечером пригласить в гости.
– Что вы бредите, какие гости?
– К одному очень знатному иностранцу, – значительно сказал рыжий, прищурив глаз.
Маргарита очень разгневалась.
– Новая порода появилась: уличный сводник, – поднимаясь, чтобы уходить, сказала она".
13. Докажите или опровергните следующие тезисы:
а) "В учении нельзя останавливаться". (Сюнь цзы)
б) "Мышление обще у всех". (Плотин)
в) "Красота спасёт миру мир". (Ф.М. Достоевский)
г) Нет предела совершенству.
д) "Искренность пригодна всегда". (Конфуций)
е) "Человек всегда себя сильней, чем друга любит". (Еврипид)
ж) "Самому любить лучше, чем быть любимым". (Аристотель)
з) "Безвестность есть благо, равно как и труд". (Антисфен)
и) "Успех негодяев для многих соблазнителен". (Федр)
к) "Вредны и недоверие, и доверчивость". (Федр)
л) "Жить вредно, от этого умирают". (Ю. Олеша)
