Тест «Запомни слова»

Оценка слуховой памяти – кратковременной и долговременной.

Прочтите ребёнку 10 слов: стол, тетрадь, часы, конь, брат, яблоко, собака, окно, лампа, огонь. Попросите ребёнка повторить слова, которые он запомнил в любом порядке. 5-6 слов – показатель хорошей кратковременной памяти.

Назовите ребёнку те слова, которые он не назвал, и так повторяйте 5 раз. Обычно к пятому повторению ребёнок называет 10 слов. Вернитесь к этому упражнению через час, не называя слов, попросите ребёнка вспомнить их. Долговременная память считается хорошей, если ребёнок припомнил 7-8 слов.

Тест «Запомни фразы» (оценка смысловой памяти)

Прочитайте ребёнку фразы

• Осенью идут дожди.

• Дети любят играть.

• В саду растут яблони и груши.

• В небе летит самолёт.

• Мальчик помогает своей бабушке.

Попросите повторить те фразы, которые ему удалось запомнить. При этом главное – передать смысл каждой фразы, «дословно» повторять не обязательно.

В 6-7 лет обычно справляются с заданием после 2-3 попыток.

Тест для оценки механической памяти и способности к осмысленному запоминанию.

Зачитайте пары слов, которые нужно запомнить

А.

Тарелка – суп	Булка - мука
Почта – письмо	Карандаш - бумага
Зима - снег	Машина - дорога
Мультфильм - телевизор	Буквы - книга
Сапог - нога	Рыба - вода

Затем зачитать первые слова. Ребёнок называет к ним вторые слова. Подсчитываете правильно воспроизведенные пары слов. Это показатель смысловой памяти.

Б. Зачитываете пары слов

Книга – окно	Корова – стол
Рука – туча	Ящик – палец
Вилка – дело	Число – крыша
Сосна – ложка	Ножик – лето
Спина - лампа	Корзина - свеча

Вновь ребёнок повторяет те слова – пары, которые он запомнил. Зачитываете первые слова, он вспоминает вторые слова. Подсчитываете правильно воспроизведенные слова. Это показатель механической памяти.

Сравниваете результаты А и Б – узнаёте соотношение механической памяти и смысловой памяти ребёнка.

Тест на оценку зрительной памяти

Покажите ребенку по очереди 10 картинок. Время демонстрации каждой картинки 1-2 секунды. После знакомства ребенка со всеми десятью картинками по очереди, попросите назвать предметы, которые он запомнил. Порядок не имеет значения.

Обычно пяти-шестилетние дети запоминают 5-6 предметов из 10.

Тест на оценку слуховой памяти

Прочитайте ребенку следующие 10 слов: стол, тетрадь, часы, конь, яблоко, собака, окно, диван, карандаш, ложка. Попросите его повторить слова, которые он запомнил, в любом порядке. Пяти-шестилетние дети повторяют 4-5 слов. Это показатель хорошей слуховой памяти.