- •Темы лекционных и семинарских занятий:
- •Тема 1. История как наука
- •Тема 2. Древняя Русь – Московское царство – Россия и её соседи в Евразии.
- •Тема 3. Россия в XVIII веке. «Просвещенный абсолютизм» в российской и в западноевропейской истории
- •Тема 4. Российская империя в XIX веке: проблема вхождения в европейское сообщество и выбора пути развития
- •1.1.Александр I (1801 – 1825 гг.). Попытки реформирования государственного устройства страны.
- •1.2.Николай I (1825 – 1855 гг.).
- •2.Реформы 60-70-х годов XIX века
- •2.1.Отмена крепостного права. Манифест и «Положения» 19 февраля 1861 года.
- •2.2.Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX века
- •3.Общественные движения в россии в х1х веке.
- •3.1.Варианты радикального
- •3.2.Общественное движение 30-50-х годов XIX века
- •3.3.Революционные народники.
- •3.4. Распространение марксизма в россии
- •3.4.1. Рабочее движение. Создание первых рабочих союзов
- •3.4.2. Марксизм в России. Группа “Освобождение труда”.
- •Создание рсдрп
- •4. Российская империя и европа.
- •4.1. Участие России в антифранцузских коалициях в начале XIX века
- •4.2. Отечественная война 1812 года.
- •4.3. Восточный вопрос во внешней политике России. Крымская война 1853-1856 гг.
- •4. 4. Внешняя политика России во второй половине хiх века.
- •Тема 5. Россия и мир в начале XX века: неравномерность и противоречивость прогресса
- •1. Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале XX века
- •2. Первая российская революция 1905–1907 гг. Ход, итоги и последствия революции.
- •3.Государственная Дума 1906-17 гг.: первый опыт российского парламентаризма
- •4.Реформа п.А.Столыпина – последняя попытка эволюционной модернизации Российской империи, причины незавершенности реформ.
- •5. Внешняя политика России в начале XX века
- •Тема 6. Советская Россия и мир в 1920-30-е годы
- •Тема 7. Советский Союз в годы Второй мировой войны
- •Тема 8. Ссср в условиях противостояния двух мировых систем.
- •1945–1980-Е годы
- •1. Изменения на международной арене после окончания Второй мировой войны. Начало «холодной войны».
- •Тема 9. Ссср в конце 1980-х – начале 1990-х гг. Становление новой России. Современные вызовы и проблемы глобализации
- •«Кадровая революция».
- •Конституционная реформа 1988–1990 гг.
- •Формирование многопартийности.
- •Национальная политика и межнациональные отношения.
- •Августовский политический кризис 1991 г. И его последствия.
- •Экономические реформы 1985–1991 гг.
- •«Стратегия ускорения».
- •Экономическая реформа 1987 г.
- •Второй этап экономической реформы.
- •Программа «500 дней».
- •Политика гласности в 80-е годы: достижения и издержки
- •На пути к гласности.
- •Литература.
- •Кино, театр.
- •Реабилитация.
- •Издержки гласности.
- •Внешняя политика ссср в 1985–1991 гг.
- •Новое политическое мышление.
- •Начало разоружения.
- •Разблокирование региональных конфликтов.
- •Распад социалистической системы.
- •Результаты политики «нового мышления».
- •Темы докладов и эссе по курсу «история»:
- •Вопросы к зачету (экзамену):
- •Основные учебники и учебные пособия:
3.2.Общественное движение 30-50-х годов XIX века
После разгрома декабристов образовались кружки братьев Критских, Станкевича, Сунгуровское общество и др., в которых рассматривались вопросы о положении страны и ее будущем.
В 1836 г. Л.Я.Чаадаев опубликовал “Философическое письмо”, подвергнув критике крепостничество и царизм. Он не верил в возможность что-либо изменить в России революционным путем и считал, что все беды происходят от ее одиночества, оторванности от Европы и в качестве решения всех проблем предлагал отказаться от православия и принять католичество. Его официально объявили “сумасшедшим”. Мысли Чаадаева широко обсуждались русской общественностью.
В 30-40-е годы Х1Х век сложились два оппозиционных течения, выступавших за преобразования, ограничение царизма, отмену крепостного права:
1) западники во главе с Т. Н. Грановским считали, что Россия должна развиваться по западноевропейскому пути. Историки С.Соловьев, Б.Чичерин, публицисты и литераторы В.Белинский, В.Боткин были сторонниками конституционной монархии, буржуазных преобразований, которые могли осуществляться путем постепенных реформ.
2) славянофилы под руководством А.С.Хомякова выдвигали идею самобытного пути развития России и обвиняли Петра I в том, что он свернул страну с предначертанного ей пути и вызвал все беды. К. и И.Аксаковы, Ю.Самарин, А.Хомяков выступали за принципиально самобытный путь развития России, в основе которого должны лежать нравственно-религиозные начала допетровской Руси (община и православие).
Оба направления отрицали путь революционного насилия и выступали за проведение реформ. Начался процесс формирования буржуазно-либеральной идеологии.
Против либералов выступали революционеры-демократы, развивавшие идеи утопического социализма. В.Г.Белинский критиковал не только феодализм, но и капитализм, призывал к крестьянской революции, которая должна привести Россию, минуя капитализм, к социализму, где не будет бедных и богатых, царей и подданных, а “будут братья, будут люди”. А.И.Герцен создал теорию «общинного социализма». По его мнению, крестьянская община - это готовая форма социалистического общества, поэтому Россия сможет миновать капитализм и через народную революцию прийти к общинному социализму. Его сподвижником был Н.П.Огарев.
Если декабристы выступали за буржуазно-демократические преобразования и опирались на военный заговор, то революционеры 30-50-х гг. стояли на позициях утопического социализма, стремились поднять народ на революцию.
Глоссарий:
кружок – группа лиц с общими интересами, объединившихся для совместных занятий чем-либо
католичество – христианское вероисповедание с церковной организацией, возглавляемой римским папой
сумасшедший – страдающий душевным, психическим расстройством
отмена – объявление недействительным, уничтоженным
осуществляться – исполняться
постепенно – не сразу, без скачков, в течение определенного времени
самобытный – своеобразный, не похожий на других, идущий своими путями, самостоятельный в своем развитии
свернуть с пути – изменить направление в развитии
предначертанный – заранее определенный, указанный
минуя (деепричастие от глагола миновать) – исключая, не касаясь
подданный – находящийся в подчинении (царя)
сподвижник – помощник в деятельности
