Тезаурус

1. Дисфония (афония)

Обусловлена

расстройство фонации или её полное отсутствие вследствие патологических изменений голосового аппарата

органическими

функциональными

расстройствами

центрального

периферического

характера

2. Брадилалия

Обусловлена

патологически замедленный темп речи

(замедленная организация артикуляторной программы)

органическими

функциональными

расстройствами

центрального характера

3. Тахилалия

Обусловлена

патологически ускоренный темп речи

(ускоренная реализация артикуляторной программы)

органическими

функциональными

расстройствами

центрального характера

• Баттаризм (парафазия) - ускорение речи сопровождается аграмматизмами

• Полтерн (спотыкания) – ускоренная речь сопровождается необоснованными

запинками, паузами, спотыканиями

4. Заикание

Обусловлено

нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата

органическими

функциональными

расстройствами

центрального характера

5. Дислалия

нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата

Функциональный

Органический

характер

периферические анатомические дефекты

6. Ринолалия

нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата

Органический

Функциональный

характер

периферические анатомические дефекты

• Ринофония – нарушение тембра голоса при нормальной артикуляции звуков речи

7. Дизартрия

нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата

Органическое нарушение

центрального характера

8. Алалия

отсутствие или недоразвитие речи, вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозгового во внутриутробном или раннем периоде развития ребёнка

Органический характер

Центральное поражение

9. Афазия

полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга

Органический характер

Центральное поражение

10. Дислексия

частичное специфическое нарушение процесса чтения

11. Дисграфия

частичное специфическое нарушение процесса письма

12. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи

нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами, вследствие дефектов восприятия и произношения фонем

13. Общее недоразвитие речи

Различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне

14. Нарушения письма и чтения в психолого-педагогической классификации рассматриваются в составе ФФНР и ОНР как их системные отсроченные последствия, обусловленные несформированностью фонематических и морфологических обобщений