- •Положение по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в бпоу ур «Дебесский политехникум» по программам подготовки специалистов среднего звена
- •1.Общие положения
- •2. Определение темы выпускной квалификационной работы
- •3. Руководство выпускной квалификационной работой
- •4. Структура и содержание выпускной квалификационной работы
- •5. Требования к оформлению вкр
- •1.1. Приобщение к русской культуре как одно из направлений воспитания детей дошкольного возраста
- •6. Правила оформления
- •6.1.Оформление текстовой части
- •Глава 1. Теоретические основы приобщения детей дошкольного возраста к русской культуре средствами народных игр
- •6.2. Оформление таблиц
- •6.3. Оформление иллюстративного материала
- •6.4. Оформление примечаний
- •6.5. Оформление формул
- •6.6. Оформление ссылок, сносок
- •6.7. Оформление цитат
- •6.8. Оформление списка использованных источников
- •6.9. Оформление приложений
- •7. Рецензирование выпускных квалификационных работ
- •8. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •9. Процедура защиты дипломной работы (проекта)
- •10. Критерии оценки и уровни выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
- •10.1. Критерии оценки и уровни выполнения и защиты дипломной работы:
- •Средний уровень (оценка «хорошо»):
- •Уровень ниже среднего (оценка «удовлетворительно»):
- •10.2. Критерии оценки и уровни выполнения и защиты дипломного проекта: Высокий уровень (оценка «отлично»):
- •Средний уровень (оценка «хорошо»):
- •Уровень ниже среднего (оценка «удовлетворительно»):
- •При обосновании актуальности темы проекта не выделены противоречия в педагогическом процессе, нечетко определена его практическая ценность.
- •Низкий уровень (оценка «неудовлетворительно»)
- •11. Хранение выпускных квалификационных работ
- •Рецензия
- •Календарный план
Календарный план
выполнения выпускной квалификационной работы
__________________________________________________________________
(наименование темы)
Структурные элементы ВКР |
Содержание структурных элементов, виды работ |
Сроки выполнения |
План ВКР |
Разработка плана ВКР. Определение актуальности темы, проблемы исследования, определение цели и задачи исследования, объекта, предмета, гипотезы и методов исследования. Подбор информационных и научных литературных источников, их изучение и анализ. |
ноябрь 2015 г.
|
Глава 1. |
Обзор используемой литературы. Анализ трудов по теме, критическая оценка концепций различных авторов. Проведение литературного критического обзора, история исследуемой проблемы, уровень разработанности проблемы в теории и практике. Формулировка выводов по главе. |
декабрь 2016 г. |
Глава 2. |
Формулировка объекта, предмета, цели и задач исследования, описание методов и организации исследования Выстраивание научной гипотезы исследования. |
январь 2016 г. |
Глава 3. |
Проведение опытно-экспериментальной работы, сбор данных, обработка результатов. Изложение результатов исследования, их анализ и интерпретация. Формулировка выводов, предложений. Возможность внедрения результатов исследования. |
март- апрель 2016г. |
Введение |
Обоснование актуальность исследования, описание проблемы исследования, цели и задач исследования, объект, предмет, гипотеза, методов исследования. Обзор использованной при написании ВКР литературы. |
начало мая 2016 г. |
Заключение |
Изложение теоретических и практических выводов и рекомендаций по проделанной работе в тезисной форме. |
конец мая 2016 г. |
Список использованной литературы |
Составление списка литературы с соблюдением требований, изложенных в Методических рекомендациях по подготовке ВКР. |
начало июня 2016 г. |
Приложения |
Подбор необходимого иллюстративного материала по теме ВКР, составление и оформление графиков, таблиц. |
середина июня 2016 г. |
Студент________________________ /_______________/
(подпись, дата) (фамилия, и.о.)
Руководитель ________________________ /_______________/
( подпись, дата) (фамилия, и.о.)
Приложение 8
Образец оформления эксперимента
Констатирующий эксперимент
Цель: выявить исходный уровень сформированности у учащихся …;
Задачи:
проверить…,
определить исходное состояние…,
провести…;
проанализировать полученные результаты;
представить анализ графически.
Место проведения:…
Дата проведения:…
Участники эксперимента: (список учащихся).
Метод: срез знаний, анкета, др.
Программа эксперимента (текст диагностической методики с методикой обработки и интерпретации результатов).
Описание проведения эксперимента.
Анализ результатов, выводы.
Формирующий эксперимент
Цель: выявить пути (условия, методы, формы, средства) совершенствования…
Задачи:
опираясь на данные констатирующего эксперимента, разработать программу формирующего эксперимента;
подобрать диагностические методики для…;
выяснить правильность предположений о путях (условиях,…) решения …
Место проведения:…
Дата проведения:…
Участники: (список).
Программа эксперимента:
-
Дата
Тема урока
Приемы, методы, формы, средства
5 – 8 уроков
Описание хода эксперимента, наблюдения.
Анализ результатов, выводы.
Контрольный эксперимент
Цель: выявить итоговый уровень сформированности…
Задачи:
проверить эффективность работы с применением…;
проанализировать полученные результаты;
сделать выводы об эффективности…
Место проведения:…
Дата проведения:…
Участники эксперимента.
Программа итогового эксперимента (диагностические методики).
Описание хода эксперимента.
Итоги эксперимента, выводы (в графиках, диаграммах, схемах, таблицах).
Приложение 9
Требования к оформлению слайд-презентации
Возможности |
Рекомендации |
1. Стиль |
|
2. Фон |
предпочтительным является использование холодных тонов |
3. Использование цвета |
|
4. Анимационные эффекты |
НО! не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде. |
Представление информации
1. Содержание информации |
|
2. Расположение информации на странице |
|
3. Шрифты |
|
4. Способы выделения информации |
Следует использовать:
|
5.Объем информации |
|
6.Виды слайдов |
Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:
|
