IV. Тестовые задания

1. Количественный экономический рост находит свое выражение в повышении: а) располагаемого дохода б) массы денег в обращении в) покупательной способности денег г) валового национального продукта

2. Экономический рост в рыночной экономике всегда представляет собой результат принятых решений: а) всех хозяйственных субъектов б) домашних хозяйств в) предпринимателей г) государства

3. К экстенсивным факторам экономического роста относится:

а) увеличение производительности труда б) улучшение организации производства в) увеличение численности занятых в производстве работников г) использование достижений НТП в производстве

4. Природные и трудовые ресурсы относятся к факторам: а) распределения б) предложения в) спроса г) нет правильного ответа

5. Какие два переменных фактора производства содержит функция Кобба-Дугласа? а) труд б) земля в) капитал г) предпринимательские способности

6. По способу воздействия на экономический рост факторы экономического роста делятся на

а) внутренние и внешние б) прямые и косвенные

в) интенсивные и экстенсивные г) нет правильного ответа

7. Основными инструментами государственного регулирования экономического роста являются:

а) нормы и правила б) запреты и ограничения в) налоги г) трансферты

8. Что такое человеческий капитал?

а) количество работников

б) ВВП на душу населения;

в) знания и умения людей;

г) малопроизводительный труд.

9. Что из перечисленного ниже является рецессией?

а) полная занятость активного населения;

б) экономика топчется на месте;

в) постепенный рост производства;

г) экономический спад.

10. Одна из внешних (экзогенных) причин циклического развития:

а) монетарная политика правительства;

б) изменение соотношения совокупного предложения и совокупного спроса;

в) пятна на Солнце;

г) депрессия.

V. Контрольные вопросы

1. Написать и объяснить формулы расчета темпов роста и прироста реального валового внутреннего продукта.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назовите основные факторы экономического роста и дайте им определение.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Объясните неокейнсианскую модель экономического роста. Напишите формулу расчета темпов роста ВВП (согласно данной модели).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что является основным инструментом государственного регулирования экономического роста? Какие функции выполняет данный инструмент?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Что понимается под качеством экономического роста? Идентичны ли понятия «экономический рост» и «экономическое развитие»?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Объясните, каким образом эффекты мультипликатора и акселератора раскрывают механизм экономического роста.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какие возможности для анализа экономического роста дает производственная функция Кобба-Дугласа?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. В чем своеобразие кейнсианского анализа экономического роста в модели Харрода - Домара?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Каков вклад Р. Солоу как представителя неоклассического направления в анализ проблем экономического роста?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. В чем, на ваш взгляд, заключаются проблемы экономического роста в России?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По дисциплине «Экономическая теория» студенты сдают экзамен дважды: в первом семестре по первой части Микроэкономика и во втором – комплексный экзамен, который включает в себя первую и вторую части, т.е. микро и макроэкономику. Перед сдачей экзамена по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. В этом ему помогут 1-я и 2-ая части рабочей тетради по дисциплине «Экономическая теория».

Вторая часть рабочей тетради включает в себя такой же набор заданий по каждой теме, что и первая: дать определение понятиям, вопросы для размышления, тесты, задачи и контрольные вопросы. Кафедра надеется, что данное пособие поможет студентам освоить учебную дисциплину в полном объеме и с наилучшими результатами.