- •Наш девиз: "Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум: представь ему руководить собой"
- •Положение о ноу начальной школы «эврика»
- •Общие положения
- •Цели и задачи деятельности
- •Содержание деятельности ноу
- •Организация работы ноу
- •Права и обязанности членов ноу
- •Материальная база ноу
- •Положение о научно-исследовательской работе членов ноу «эврика»
- •Общие положения
- •Организация научно-исследовательской работы учащихся
- •Виды научно-исследовательской деятельности членов ноу «Эврика»
- •Критерии научно-исследовательской деятельности
- •Права и обязанности членов ноу начальной школы «Эврика»
- •Положение о научно-практической конференции учащихся начальной школы
- •1. Общие положения
- •Основные задачи
- •3. Права участников
- •Организация управления
- •Делопроизводство
- •Положение о проведении Дня науки Общие положения
- •Основные цели и задачи
- •Процесс реализации ученической исследовательской деятельности ноу начальной школы «Эврика»
- •Поэтапные действия по формированию исследовательской культуры школьников с 1-4 класс в моу сош №58
- •Мыслительные умения и навыки
- •Умения и навыки работы с книгой и другими источниками информации
- •Умения и навыки, связанные с культурой устной и письменной речи
- •Система работы по научно-исследовательской деятельности с учителями маоу сош №58
- •Система работы по научно- исследовательскому подходу в обучении с родителями маоу сош №58
- •Система работы по научно- исследовательскому подходу в обучении с учениками маоу сош №58
- •Ход проведения:
- •Начало конференции
- •Представление жюри
- •Защита проектов
- •Подведение итогов конкурса. Награждение
- •«Круглый стол». Обсуждение итогов конференции
Ход проведения:
Начало конференции
Участники конференции торжественно под музыку входят в зал.
Доклад руководителя НОУ начальных классов «Эврика» Сырицыной С.И.
«Анализ деятельности НОУ «Эврика» в МАОУ СОШ №58»
Поздравление участников научно-практической конференции.
Выходят 2 ведущих под классическую музыку
1-й ведущий: Добрый день! Мы приветствуем вас на школьной научно-практической конференции «Я- исследователь». Наш девиз:"Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум: представь ему руководить собой". (слайд1)
2-й ведущий: Нашу конференцию можно назвать праздником науки, потому что вы, ребята, продемонстрируете результаты своего самостоятельного поиска в решении определённых задач. Желаем вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.
Выступление детей. (слайды 2-5)
1 ученик:
Я хочу узнать об этом очень, Но никто не скажет, как назло, Почему темно бывает ночью? Почему бывает днём светло?
2 ученик:
Почему мы любим то, что вкусно, Почему в реке вода? Почему без друга грустно-грустно? Почему с ним весело всегда?
3 ученик:
Спрашивала всех я терпеливо, Но никто сказать не хочет мне, Почему растёт на ветке слива, А морковка прячется в земле?
4 ученик:
Мне хотя бы раз ответил кто-то На моё простое «почему», Почему смеяться всем охота. А вот плакать – вовсе никому?
5 ученик:
Настал час больших секретов. Сто вопросов – сто ответов. Все готовимся к нему, Отвечать на «почему?» (М. Пляцковский)
1-й ведущий: Сегодня у нас царствуют науки: (слайд 6)
Математика
Химия
Литература
География
История
Физика
1-ый ведущий: Наука- это труд тяжелый!
2-ой ведущий: Наука- это волшебство.
1-ый ведущий: И если в жизни раз коснулся ее сердцем...
2-ой ведущий: Взлететь от радости открытья будет вам дано!
1-ый ведущий: Так пусть сегодня здесь господствуют Науки,
2-ой ведущий: Кипят дискуссии, звучит вопросов дружный хор!
1-ый ведущий: Наука никогда не даст вам умереть от скуки!
2-ой ведущий: И сделает ваш ум острее, чем топор!
1-ый ведущий: Удачной защиты!
Хором: Ни пуха, ни пера!!!
Представление участников и тем проектов (жеребьевка участия)
Представление жюри
2-ой ведущий: В течении всей процедуры защиты работает экспертная комиссия в составе: (ФИО, должность).
1-ый ведущий: Предлагаем гостям вести свое независимое оценивание работ и определить лучшую работу и лучшую защиту представленную на научно-практическую конференцию .
Защита проектов
Для представления работ устанавливается регламент (7-10 минут), защита проектных работ может сопровождаться компьютерной презентацией, демонстрацией опытов, продуктом творческой и исследовательской деятельности. По окончанию выступления задаются вопросы по содержанию участниками конференции и членами жюри.(2-3 минуты)
Работа с оценочным листом (слайд 7)
Для того чтобы зрители были активными участниками и смогли выразить своё мнение и оценку работ, мы предлагаем выполнить работу с оценочным листом в ходе презентации работ. Такая форма работы позволяет всем слушателям быть полноценными участниками научно-практической конференции и в тоже время учит проектной деятельности. Форма оценочного листа единая для жюри и участников. Инструкция по заполнению листа даётся с использованием слайд-шоу. В ходе защиты проектных работ идёт заполнение оценочных листов для последующего обсуждения результатов на круглом столе в классах.
Выступление участника по теме |
ФИО участника |
ФИО участника |
ФИО участника |
ФИО участника |
ФИО участника |
В исследовательской работе использованы: |
|||||
* теоретические умозаключения |
. |
. |
. |
. |
. |
*наблюдения |
. |
. |
. |
. |
. |
*опыты |
. |
. |
. |
. |
. |
*создана коллекция видеоматериалов |
. |
. |
. |
. |
. |
Наличие выводов |
. |
. |
. |
. |
. |
На каком уровне раскрыта тема (высокий, средний, низкий) |
. |
. |
. |
. |
. |
Научность выступления |
. |
. |
. |
. |
. |
Ораторские качества |
. |
. |
. |
. |
. |
Умение отвечать на вопросы |
. |
. |
. |
. |
. |
Оценка по 5 бальной системе |
. |
. |
. |
. |
. |
Минута отдыха для участников конференции (просмотр мультфильмов)
