- •Введение
- •§1. Тема речевого общения: Заболевания сердечно-сосудистой системы и системная патология. Диалог в учебно-профессиональной сфере. Глоссарий
- •В.Боли в области сердца
- •Вопросы:
- •Инфаркт миокарда с подъемом сегмента st
- •Задание 5. Спишите, раскрывая скобки. Объясните значение и написание окончаний слов.
- •Задание 6. Переведите данные термины на русский язык.
- •Острый коронарный синдром без стойкой элевации сегмента st.
- •§2. Тема речевого общения: Ишемическая болезнь сердца. Реферат –обзор специальной литературы. Структурно-композиционные части реферата- обзора. Глоссарий
- •7. Какова клиническая картина им?
- •Вопросы:
- •Б. Симптомы сердечной астмы
- •А. Лабораторные исследования при ишемической болезни сердца
- •Б. Диагностика ишемической болезни сердца
- •В. Коронарография
- •§3.Тема речевого общения: Заболевания пищеварительной системы.
- •Глоссарий
- •7. Тошнота часто наблюдается у больных … и язвенной болезнью.
- •§4.Тема речевого общения: Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Научное сообщение. Требования к устному научному сообщению. Глоссарий
- •Язвенная болезнь
- •Лечение язвы желудка и двенадцатиперстной кишки
- •7. Бактерии наносят повреждения … двенадцатиперстной кишки и желудка.
- •А. Недостаточность внешнесекреторной функции поджелудочной железы
- •Б. Симптомы недостаточности внешнесекреторной функции поджелудочной железы.
- •А. Причины недостаточности внешнесекреторной функции поджелудочной железы.
- •Б. Симптомы печеночной недостаточности.
- •13. Какова профилактика острой печеночной недостаточности?
- •§5. Тема речевого общения: Гепатиты и циррозы. Структура и содержание научного доклада. Требования к письменному докладу. Глоссарий
- •1)Какой гепатит среди хронических заболеваний печени является наиболее частым?
- •Лечение
- •7. Кровоснабжение печени осуществляется через … и воротную вену.
- •§6. Тема речевого общения: Заболевания эндокринной системы. Синдром гипо- и гипергликемии. Сахарный диабет.
- •Глоссарий
- •Сахарный диабет
- •Вопросы:
- •Осложнения сахарного диабета
- •7. Количество приемов пищи у больных … должно быть не менее 5–6 раз в сутки.
- •Срсп Тема речевого общения: Эндокринная система и связанные с ней заболевания и их симптомы.
- •§7. Тема речевого общения: Заболевания мочевыделительной системы. Нефрология и урология. Монолог в учебно-профессиональной сфере. Типы монолога. Глоссарий
- •Основные клинические синдромы
- •Вопросы:
- •Задание 10. Выпишите из текста «Основные клинические синдромы»
- •- Какого цвета моча: желтого, зеленого или красного?
- •11. Как вы ответите на вопрос пациента: «в чем заключается профилактика заболеваний почек и мочевого пузыря?»
- •7. Диспепсические явления обычно вызваны задержкой в организме продуктов … вследствие почечной недостаточности.
- •Задание 2. Спишите, раскрывая скобки. Объясните значение словосочетаний и написание окончаний слов.
- •Диагностика заболеваний нервной системы
- •7. Заболевания нервной системы могут передаваться … во время беременности и по периферической нервной системе.
- •§9. Тема речевого общения: Дерматология и общая патология кожи.
- •Глоссарий
- •Опрос по системам органов: в историю болезни записываются только патологические отклонения.
- •Анамнез данного заболевания
- •Анамнез жизни
- •Данные объективного исследования больного
- •А. Предварительный диагноз и его обоснование
- •Б. План обследования больного
- •В.Формулировка окончательного клинического диагноза и его обоснование
- •Г.Дифференциальный диагноз (только для академической истории болезни)
- •Причины кожных заболеваний
- •2. Опрос по … органов: в историю болезни записываются только патологические отклонения.
- •7. Аллергологический анамнез: переносимость лекарств, наличие … на лекарственные препараты, пищевые продукты.
- •Диагностика кожных заболеваний
- •Вопросы:
- •Деятельность гематологии
- •2. Гемолитико-уремический синдром – это разрушение красных … крови и отказ почек. Какое из данных существительных подходит в указанном предложении?
- •7. Для точного диагноза необходимы все выписки и подробная история … пациента с раннего возраста.
- •Библиография
- •10.Бактериальные болезни: — м.:гэотар-Медиа, 2014.- 988 с.
- •11. Евдокимов а. Г., Тополянский в. Д.Болезни артерий и вен:— сПб:Academia, 2006.- 256 с.
- •Электронные ресурсы
Вопросы:
1.Что изучает гематология?
2. Когда были открыты клетки крови – эритроциты и лейкоциты?
3. Когда ученые смогли изучить строение и функции тромбоцитов?
4. Что стало прорывом в гематологии?
5. Какое учение появилось во второй половине 20 века?
6. Какие разделы включает гематология? Чем они занимаются?
Задание 2. Работа в микрогруппах. Прием «Толстый и тонкий вопросы». Заполните таблицу: в левую графу запишите 3-5 вопросов, предполагающих развернутый ответ, а в правую – 3-5 вопросов, предусматривающих однозначный ответ. Выпишите ключевые термины-слова и терминосочетания , раскрывающие содержание текстов.
? |
? |
Вопросы, которые предполагают развернутый ответ. |
Вопросы, которые предполагают однозначный краткий ответ. |
|
|
Слово «гематология» происходит от двух древнегреческих слов «гема» (кровь) и «логос» (учение или наука). Отсюда становится понятным значение гематологии- наука о крови. Гематология изучает сразу два направления: свойства плазмы и взвешенные в плазме форменные элементы крови, т.е., гематология делится на две составляющие – серологическую и морфологическую.
Еще гематология является разделом науки, которая изучает клинику внутренних заболеваний организма человека, причины возникновения этих заболеваний, механизм их развития, симптомы и методы лечения и профилактики. Так же в гематологии разрабатываются все новые и новые методы диагностики заболеваний крови. Во всем учении гематология основывается на принципах кроветворения.
Поскольку, кровь играет наиважнейшую роль в жизни и здоровье человека, наука гематология не может существовать отдельно от других направлений медицины, поэтому ее тесная связь с другими направлениями очевидна. Гематологи работают в тесном взаимодействии с такими направлениями, как иммунология, иммуногематология, онкология и трансфузиология (переливание и замещение крови).
В гематологии есть самостоятельные разделы, например, радиационная гематология (воздействие на кровь и организм ионизирующего излучения) и коагулология (свертывание крови). Кроме того, в гематологии определяются симптомы заболеваний костного мозга и крови, разрабатываются алгоритмы профилактики и лечения этих заболеваний. Сегодня гематология является одной из наиболее развивающихся дисциплин в медицине и наиболее востребованной специальностью.
Задание 3. Ознакомьтесь с требованиями к презентации. Что включает в себя презентация? Охарактеризуйте каждый этап.
Создание презентации состоит из трех этапов: I. Планирование презентации – это многошаговая процедура, включающая в себя:1) определение основной идеи презентации; 2) подбор дополнительной информации; 3) создание структуры презентации; 4) проверка логики подачи материала; 5)подготовка заключения. II. Разработка презентации – это подготовка слайдов, включая вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и графической информации (соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений; отсутствие точки в заголовках; завершенность, сжатость и краткость изложения, достоверность и максимальная информативность текста); наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана). III. Презентации должны быть созданы в формате Microsoft PowerPoint. Оформлять нужно все слайды в едином стиле. Для основного текста используется классическое сочетание – черный текст на белом фоне. Для фона и заголовка используется контрастные цвета. Не используются на одном слайде больше трех цветов. Для изложения информации нужно использовать короткие предложения, содержательные заголовки. Не нужно размещать весь текст презентации на слайдах, необходимо использовать тезисы, а основной текст докладчик должен произносить сам. Задание 4. Работа в микрогруппах. Прием «Ромашка вопросов». Прочитайте текст и определите тему. Сформулируйте к тексту уточняющие, интерпретационные и оценочные вопросы.
