Олимп- 2016
Задание 1
(8 баллов) Дан ряд слов: отличник, яичница, булочная, авантюристичный, скворечник. Укажите слово, в котором в соответствии с современной орфоэпической нормой возможны два произносительных варианта. Объясните эту вариативность с исторической точки зрения.
Критерии и ответы
В соответствии с современными правилами орфоэпии (Орфоэпический словарь Резниченко [2003]) вариативное произношение допускается в слове булочная.
Это слово можно произнести как було[шн]ая, так и було[ч’н]ая. В основу русского литературного языка в силу особенностей историко-социального развития Российского государства лёг московский говор. Однако в СРЛЯ исконно старомосковский вариант [шн] вытесняется ленинградским [ч’н]. Так, если у Аванесова [1988] вариант [ч’н] указан с пометой доп., то в словаре Резниченко они уже равноправны. Здесь также можно усмотреть влияние орфографии.
За указание на слово булочная – 2 балла, за указание на вариативность сочетаний [шн] – [ч’н] – 1 балл, за указание на московский говор как основу литературного языка – 1 балл, за отождествление каждого из вариантов с соответствующей произносительной нормой – по 1 баллу, за указание направления развития языковой системы – 1 балл, за указание на возможное орфогра фическое влияние – 1 балл. Всего 8 баллов.
Задание 2
(6 баллов) Даны пары слов.
А |
В
|
шофёр |
водитель |
наушник |
доносчик |
повар |
кок |
чародей |
волшебник |
педагог |
учитель |
Для всех этих пар верно утверждение, что они могут быть употреблены
в следующем контексте:
– Он кто?
– А.
– Что за А?
– В.
В какой паре слов А нельзя точно объяснить через В? Для какой пары контекст будет понят по-другому? Объясните Вашу точку зрения.
Критерии и ответы
Контекст будет понят по-другому для пары повар – кок (1 балл). Для этой пары вопрос что за А? предполагает, что спрашивающий понял значение слова А (1 балл) и хочет уточнить вид А (1 балл). Собеседник даёт ему в ответе слово В, обозначающее вид А (1 балл).
Для остальных пар вопрос что за А? предполагает, что спрашивающий не очень хорошо понял смысл слова А и хочет уточнить его значение (1 балл). Собеседник даёт ему в ответе слово В, являющееся синонимом А (1 балл). Всего 6 баллов.
Задание 3.
(3,5 балла) Дан ряд имён прилагательных, образованных от существительных: божественный, язвенный, обеденный, пашенный, тыквенный,молитвенный.
Одно из этих прилагательных образовано не так, как остальные.
Укажите это прилагательное и объясните, как оно образовано.
Укажите, как образованы остальные слова.
Критерии и ответы
Это прилагательное пашенный (1 балл). Оно образовано от основы пашен (0,5 балла) с помощью суффикса -н- (0,5 балла) (вариант ответа: от слова пашня с помощью суффикса —н-).
Если учащийся укажет чередование суффикса н/ен в слове пашня – 0,5 балла.
Остальные прилагательные образованы от основ существительных божеств-, язв-, обед-, тыкв-, молитв- (0,5 балла) (вариант ответа: от существительных божество, язва, обед, тыква, молитва) с помощью суффикса -енн- (0,5 балла). Всего 3,5 балла.
Задание 4
(2 балла) Дано предложение, в котором зашифрован фразеологический оборот. Фразеологизм соответствует действительно существующей в русском языке смысловой и грамматической схеме (модели) возникновения выражения.
Мы так и не смогли влезть в первый автобус: людей там набилось как килек в банке, невозможно было втиснуться.
Догадайтесь, какой фразеологизм имеются в виду, выпишите его и дайте толкование его значения.
Критерии и ответы
Зашифрован фразеологизм как сельдей в бочке (1 балл) – говорится о чрезмерном скоплении людей в слишком тесном для них пространстве (1 балл).
Итого 2 балла.
Задание 5
(2 балла) Какая особенность обнаруживается в образовании родительного, дательного, винительного и творительного падежей единственного числа слова господь?
Критерии и ответы
Это слово в названных падежах единственного числа меняет мягкую основу на твёрдую (1 балл) и переносит ударение на первый слог корня (1 балл): гóспода, гóсподу, гóспода, гóсподом. Всего 2 балла.
Задание 6 (5 баллов) Прочитайте предложения:
Год провёл СРЕДИ ПОЛЯРНИКОВ на зимовье.
Сыграть ПРОТИВ ЧЕМПИОНА мира.
Надо обсудить вопрос ОТНОСИТЕЛЬНО ПОКУПКИ новой мебели.
А как у вас на заводе дела НАСЧЁТ ЗАРПЛАТЫ?
Все выделенные фрагменты можно заменить предложно-падежными сочетаниями, построенными по следующей модели: предлог Х + сущ в тв. п.
Напишите искомый предлог Х.
Замените выделенные сочетания сочетаниями с найденным Вами предлогом.