- •1) Девочка пробежала через мост, неся на плечах маленькую сестренку. 2) Вся жизнь Дарьи пробежала незаметно для неё. 3) Свежая струя воздуха пробежала по моему лицу.
- •Задание 2.
- •Задание 13.
- •Задание 12.
- •Задание 12.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 2.
- •Задание 10.
- •Афоризмы и цитаты великих людей о русском языке.
- •Писатель и языковед л.В.Успенский в книге «По закону буквы» пишет:
- •2. Прочитайте фразы: Рассыпался горох на тысячу дорог. Старый друг лучше новых двух.
- •5. Раскройте роль авторского курсива в диалоге из «Обыкновенной истории» и.А.Гончарова – разговоре Александра Адуева с дядей, который считает его речь «дикой» и провинциальной.
- •«Почетъ хорошо отвhчаетъ этому слову. Что у васъ почету съ листа?».
- •Турне, контур, турнир, агентура, туризм, турок, турникет, архитектура, антураж.
- •12. Какую стилистическую роль играют слова с приставкой не- в данном фрагменте текста? в каком из этих слов приставка не- в современном языке уже не выделяется?
- •14. Непаханая земля, по Словарю в.И.Даля, называлась в русских народных говорах лешая земля. С чем связано это название? Что значит упоминаемое в этом же словаре выражение лешие яблоки?
- •Домовой лешему ворогъ; а полевой знается съ домовымъ и съ лешимъ.
- •15. В старинной народной свадебной песне поётся:
- •20. В данном фрагменте стихотворения Булата Окуджавы найдите ряд однородных членов предложения. В чём заключается особенность построения этого ряда и какова его роль в тексте?
Задание 2.
Почему в «Словаре живого великорусского языка» В. И. Даля слово мак следует искать после слов: макака, макать, маклер, макулатура, а в «Словаре русского языка» С. И. Ожегова, наоборот, слово мак расположено перед всеми этими словами? Задание 3.
Даны характеристики трёх причастий. Найдите среди них ту, в которой содержатся несовместимые, противоречащие друг другу грамматические признаки. Обоснуйте свою точку зрения. A. Действительное полное причастие прошедшего времени, несовершенного вида, переходное, невозвратное, ед. ч., ср. р., П. п. Б. Действительное полное причастие настоящего времени, несовершенного вида, переходное, возвратное, мн. ч., И. п. В предложении является определением. B. Страдательное полное причастие прошедшего времени, совершенного вида, непереходное, невозвратное, ед. ч., м. р., В. п. В предложении является определением.
Задание 4.
Подберите слова разных частей речи, состоящие из трёх букв.
Задание 5.
Сколько разных значений может иметь предлог. Подтвердите свой ответ примерами.
Задание 6.
В балладе «Василий Шибанов» Алексей Константинович Толстой передаёт речь князя Курбского так, чтобы она как можно больше напоминала эпоху Ивана Грозного: «Безумный! Иль мнишись бессмертнее нас, В небытную ересь прельщенный? Внимай же! Приидет возмездия час, Писанием нам предреченный, И аз, иже кровь в непрестанных боях За тя,аки воду,лиях и лиях, С тобой пред судьёю предстану». (Так Курбский писал к Иоанну.) Что же именно Курбский писал к Иоанну? Напишите «подстрочный перевод» письма Курбского с русского на русский.
Задание 7.
Составьте предложение, включив в него слова: к...л...рит, п...рта, в...ст...бюль, в...нт...лятор, б...хр...ма, абаж...р, ун...вере.лет.
Задание 8.
В приведённом рассказе о подвигах знаменитого барона Мюнхгаузена расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки, после чего перескажите содержание этого текста от третьего лица в одном предложении.
Мы ос...ждали какой(то) туре...кий город и понадобилось нашему к...мандиру узнать много ли в городе пуш... к. Но во всей нашей арми... (не)нашлось храбр...ца который согл...сился бы (не)заметно пробраться в (не)приятельский лагерь. Я стал рядом с огромнейшей пушкой которая п.. .лила по туре...кому городу и когда из пушки вылет...ло ядро я век.. .чил на него верхом и лихо поне(с, сс)я вперёд. Все в один голос во.. .кликнули (б, Б)раво барон Мюнхгаузен. В эту минуту мимо меня пролетало встреч(?)ное ядро пуще(н, нн)ое турками в наш лагерь. (Не)долго думая я пересел на него и как (н..)(в)чём(н..)бывало помчался обратно. Конечно, во время полёта я т... ательно пере... итал все туре... кие пушки и привез своему к...мандиру самые точные сведения об арт...(л, лл)ери... врага.
Задание 9.
Как вы можете объяснить тот факт, что в «Словаре русского языка» С. И. Ожегова 1) омонимы мир (отсутствие войны) и 2) мир (вселенная) следуют друг за другом, а «Словаре живого великорусского языка» В. И. Даля слово мир во втором значении следует искать через две страницы после слова мир в первом значении, и между ними располагаются такие слова, как миска, мичман, мишура и миф!
Задание 10.
Даны характеристики трёх причастий. Найдите среди них ту, в которой содержатся несовместимые, противоречащие друг другу грамматические признаки. Обоснуйте свою точку зрения. A. Страдательное полное причастие, настоящего времени, несовершенного вида, непереходное, возвратное, ж. р., ед. ч., В. п. В предложении является определением. Б. Действительное полное причастие настоящего времени, несовершенного вида, непереходное, невозвратное, ж. р., ед. ч., Т. п. В предложении является определением. B. Страдательное краткое причастие прошедшего времени, совершенного вида, непереходное, невозвратное, ж. р., ед. ч., Им. п. В предложении является сказуемым.
Задание 11.
Подберите слова разных частей речи, состоящие из двух букв. Каких частей речи среди них быть не может? Почему?
Задание 12.
Прочтите шутливую басню Козьмы Пруткова «Помещик и садовник». Объясните значение слова прозябать. С каким словом спутал его садовник? Помещику однажды в воскресенье поднёс презент его сосед. То было некое растенье, какого, кажется, в Европе даже нет. Помещик посадил его в оранжерею, но как он сам не занимался ею (Он делом занят был другим: Вязал набрюшники родным), то раз садовника к себе он призывает И говорит ему: «Ефим! Блюди особенно ты за растеньем сим; Пусть хорошенько прозябает». Зима настала между тем. Помещик о своём растенье вспоминает И так Ефима вопрошает: «Что? хорошо ль растенье прозябает?» «Изрядно, — тот в ответ, — прозябло уж совсем!» Пусть всяк садовника такого нанимает, Который понимает, Что значит слово «прозябает».
