12. Курочка
Прочитайте текст.
Ходила курочка с цыплятами по двору. Вдруг пошёл дождь. Курочка скорей на землю присела, все пёрышки растопырила и заквохтала. Это значит: прячьтесь скорей.
И все цыплята залезли к ней под крылышки. Кто совсем спрятался, у кого только ножки видны, у кого головка торчит, у кого глаз выглядывает. Не страшен дождь цыплятам!
(Е. Чарушин)
Ответьте на вопросы.
– Где гуляла курочка с цыплятами?
________________________________________________________________
– Что помешало их прогулке?
________________________________________________________________
– Как цыплята спрятались от дождя?
________________________________________________________________
Обозначьте границы слов в предложениях.
Ходилакурочкасцыплятамиподвору.
Вдругпошёлдождь.
Курочкаскорейназемлюприсела,
всепёрышкирастопырилаизаквохтала.
Этозначит: прячьтесьскорей.
Ивсецыплятазалезликнейподкрылышки.
Ктосовсемспрятался, укоготольконожкивидны,
укогоголовка торчит, укогоглазвыглядывает.
Нестрашендождьцыплятам!
Разгадайте анаграммы.
– ОУКРКА – ……………………………..
– ПТЯЫАЛЦ – ………………………….
– ВРОД – ………………………………..
Восстановите порядок предложений.
…И все цыплята залезли к ней под крылышки. … Не страшен дождь цыплятам! … Ходила курочка с цыплятами по двору. … Кто совсем спрятался, у кого только ножки видны, у кого головка торчит, у кого глаз выглядывает. … Курочка скорей на землю присела, все пёрышки растопырила и заквохтала. … Вдруг пошёл дождь. … Это значит: прячьтесь скорей.
Допишите слова.
– цып………….., дв……….., кур…………..
– пёр…………..ки, зак…………….ла, до…………дь
– ……………ки, …………….ела, ……………….ка
Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.
– щенки, котята, цыплята, телята
________________________________________________________________
– ногти, перья, волосы, зубы
________________________________________________________________
– солнце, дождь, луна, звёзды
________________________________________________________________
Подберите антонимы к заданным словам.
– выглядывать (скрыться, скрутиться, открыться)
– растопырить (отдавить, умыть, пригладить)
– ножка (пёрышко, ручка, ноготок)
Составьте предложения с заданными словами
– Курочка, гулять, двор
________________________________________________________________
– Цыплята, пищать, воздух
________________________________________________________________
– Гроза, пугать, птицы
________________________________________________________________
13. Гроза
Прочитайте текст.
Гроза надвигалась. Огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. Ракиты тревожно шелестели и лепетали. Сильный ветер загудел в вышине. Деревья забушевали.
Крупные капли дождя резко застучали по листьям. Сверкнула молния. Грянул гром. Дождь полил ручьями.
Но вот солнце опять засияло. Как всё засверкало вокруг! Как свеж и прозрачен воздух! Как пахнет земляникой и грибами!
(По И. Тургеневу)
Ответьте на вопросы.
– Где загудел ветер?
________________________________________________________________
– Когда всё засверкало вокруг?
________________________________________________________________
– Чем пахнет после дождя?
________________________________________________________________
Обозначьте границы слов в предложениях.
Грозанадвигалась.
Огромнаялиловаятучамедленноподнималасьиз-залеса.
Ракитытревожношелестелиилепетали.
Сильныйветерзагуделввышине.
Деревьязабушевали.
Крупныекаплидождярезкозастучалиполистьям.
Сверкнуламолния.
Грянулгром.
Дождьполилручьями.
Новотсолнцеопятьзасияло.
Каквсёзасверкаловокруг!
Каксвежипрозраченвоздух!
Какпахнетземляникойигрибами!
Разгадайте анаграммы.
– ЗРАОГ – …………………….
– ИНЯОЛМ – …………………
– ЯИЛНКМАЕЗ – ……………….
Восстановите порядок предложений.
…Дождь полил ручьями. … Ракиты тревожно шелестели и лепетали. … Как пахнет земляникой и грибами! … Сверкнула молния. … Огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. … Деревья забушевали. … Крупные капли дождя резко застучали по листьям. … Грянул гром. … Но вот солнце опять засияло. … Как всё засверкало вокруг! … Сильный ветер загудел в вышине. … Как свеж и прозрачен воздух! … Гроза надвигалась.
Допишите слова.
– ру……………., мо…………., лил…………..
– за……………ли, про…………чный, гр………….а
– ……………вья, ……………ика, ………………ух
Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.
– мухомор, сыроежка, земляника, опёнок
________________________________________________________________
– лиловый, длинный, широкий, высокий
________________________________________________________________
– лапа, рука, крыло, лист
________________________________________________________________
Подберите антонимы к заданным словам.
– медленно (быстро, воздушно, умеренно)
– крупные (сизые, мелкие, волшебные)
– сильный (маленький, синий, слабый)
Составьте предложения с заданными словами.
– Туча, закрывать, солнце
________________________________________________________________
– Дождь, сильный, начинаться
________________________________________________________________
– Молния, небо, сверкать
________________________________________________________________