155. Задание {{ 1 }} тз № 1

Четвертая базовая перинатальная матрица – это:

R заключительная стадия родов, на пороге освобождения ребенок ощущает приближение катастрофы огромного размаха, за пиком боли и напряжения следует внезапное облегчение и релаксация; ребенок впервые сталкивается с ярким светом, происходящее отсечение пуповины прекращает телесную связь с матерью, и ребенок становится анатомически независимым

156. Задание {{ 1 }} тз № 1

Базовые перинатальные матрицы (БПМ) предложил …

R С. Гроф

157. Задание {{ 1 }} тз № 1

Типы поведения детей, формирующихся под влиянием общения с матерью (М. Эйнсфорт)

Тип А. Избегающая привязанность	характеризуется тем, что на уход из комнаты матери, а затем на ее возвращение ребенок не обращает внимания, не ищет с ней контакта, продолжает игру. Он не идет на контакт с ней даже тогда, когда мать начинает с ним заигрывать.
Тип В. Безопасная, или надежная, привязанность	характеризуется тем, что в присутствии матери ребенок чувствует себя комфортно. Если она уходит, ребенок начинает беспокоиться, расстраивается, прекращает исследовательскую деятельность. При возвращении матери ищет контакта с ней и, установив его, быстро успокаивается, вновь продолжает свои занятия.
Тип С. Амбивалентная привязанность	даже в присутствии матери ребенок остается тревожным. При ее уходе тревога возрастает. Когда она возвращается, малыш стремится к ней, но контакту сопротивляется. Если мать берет его на руки, он вырывается.
Тип D. Дезорганизованная привязанность	характеризуется тем, что ребенок, увидев вернувшуюся мать, застывает или убегает от нее.

Тема 6. Программы ранней помощи для детей от рождения до трех лет

158. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

Модель терапевтического раннего вмешательства, направленная на изменение поведения взрослого за счет сосредоточения внимания на таких сильных сторонах его поведения, которые ведут к более качественному взаимодействию с младенцем, и еще большего их усиления, называется …

R «Тренировка взаимодействия»

159. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

Модель кратковременной семейно-центрированной психотерапии, направленной на позитивное изменение отношений родителей и ребенка, называется …

R «Руководство взаимодействием»

160. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

Согласно основному теоретическому положению этого направления, симптомы изменения поведения и психического здоровья ребенка рассматриваются как реакции на вторжение со стороны матери:

R психодинамической психотерапией

161. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

Направление ранней помощи в клинической работе одного из ведущих исследователей развития младенцев педиатра Т. Б. Бразелтона; оценка поведения новорожденных по предлагаемому им методу проводится в присутствии родителей и помогает им понять способности, темперамент и индивидуальные особенности ребенка:

R оценивание поведения младенца

162. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

При системном подходе отношения в системе «мать—младенец» и направления терапевтического влияния рассматриваются с точки зрения динамического взаимодействия четырех основных компонентов:

R наблюдаемое поведение взаимодействия младенца

R наблюдаемое поведение взаимодействия матери

R репрезентация взаимодействия со стороны матери

R репрезентации взаимодействия со стороны младенца

163. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

Данное направление ранней помощи ориентировано на удовлетворение образовательных, социальных, психологических потребностей детей от рождения до трех лет и членов их семей с целью уменьшения вероятности отставания в развитии младенцев и детей раннего возраста из групп риска, уменьшения вероятности сегрегации детей и их помещения в специальные институты, увеличения возможности их адаптации и последующей самостоятельной жизни в обществе:

R социально-педагогическая ранняя помощь

164. Задание {{ 1 }} ТЗ № 1

Библиотеки игрушек называются …

Правильные варианты ответа: лекотеки