6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття

6.1 Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття

Питання для самоконтролю

Контрольні запитання.

Характеристика терапевтичної патології на війні і при катастрофах природного і техногенного характеру.

2. Особливості організації терапевтичної допомоги в локальних війнах, у збройних конфліктах і при катастрофах природного і техногенного характеру.

3. Принципи медичного сортування та організації екстреної медичної допомоги пораненим, ураженим і хворим на етапах евакуації.

4. Особливості лікувально-евакуаційного забезпечення при вогнепальних пораненнях, опіках, відмороженнях та радіаційних поразках.

5. Особливості лікувально-евакуаційного забезпечення при ураженні бойовими отруйними речовинами і отруєнні отруйними технічними рідинами.

6. Особливості проведення детоксикаційної терапії на етапах евакуації при гострих отруєннях.

7. Особливості проведення антидотной терапії на етапах евакуації при ураженні бойовими отруйними речовинами.

8. Особливості патогенетичної і симптоматичної терапії при пораненнях, ураженнях і захворюваннях.

9. Особливості виникнення, перебігу та лікування захворювань внутрішніх органів у воєнний час.

10. Організація кваліфікованої та спеціалізованої медичної допомоги пораненим, ураженим і хворим.

Тести для самоконтролю

Тести

1. В основу медичного сортування поранених, уражених і хворих береться:

А) встановлення діагнозу захворювання (ураження) і його прогнозу

Б) стан пораненого (хворого) і потреба в евакуації на наступні етапи

В) тяжкість поранення (захворювання)

Г) терміновість надання медичної допомоги

Д) терміновість проведення лікувальних та евакуаційних заходів

2. Захворюваннями, що найбільш утрудняють проведення рятувальних робіт у зоні надзвичайних ситуацій є:

А) простудні захворювання

Б) особливо небезпечні інфекції

В) серцево-судинні захворювання

Г) Заболеванрія легких

Д) захворювання шкіри та підшкірної клітковини

3. При вкрай важкому ступені гострої променевої хвороби в перші три доби призначають:

А) протиблювотні;

Б) заспокійливі;

В) засоби для боротьби з колапсом і гіпотонією;

Г) радіопротектори.

Д) патогенетична і симптоматична терапія

4. У сучасній системі лікувально-евакуаційного забезпечення постраждалого населення передбачено розгортання:

А) двох етапів медичної евакуації

Б) чотирьох етапів медичної евакуації

В) одного етапу медичної евакуації

Г) трьох етапів медичної евакуації

Д) Усі відповіді правильні

 

5. На госпітальному етапі медичної евакуації передбачається надання:

А) долікарської і першої лікарської медичної допомоги

Б). кваліфікованої та спеціалізованої медичної допомоги

В) першої лікарської та кваліфікованої медичної допомоги

Г) долікарської та кваліфікованої медичної допомоги

Д) Усі відповіді правильні

Еталони відповідей до тестів

1 – В, 2 – В, 3 – D, 4 – F, 5 – B,

6.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

Професійний алгоритм

Завдання	Вказівки	Примітка
Оволодіти методикою обстеження хворих	Виконувати у такій послідовності Провести опит хворого та виявити його скарги Зібрати анамнез захворювання та життя хворого Провести об'єктивне обстеження хворого по системам органів Виявити провідні синдроми та провести диференційний діагноз із синдромоподібними захворюваннями Призначити додаткові обстеження та дати оцінку отриманим результатам	Звернути увагу на характер початку та розвитку захворювання у кожному окремому випадку
Провести курацію хворого	Виявити скарги хворого та провести опит по системам органів Зібрати анамнез захворювання та життя Провести об'єктивне обстеження по системам органів Визначити провідні синдроми Скласти план обстеження хворого Дати оцінку отриманим результатам лабораторних та інструментальних методів обстеження Провести диференційний діагноз із синдромоподібними захворюваннями Обґрунтувати діагноз на підставі прийнятих критеріїв Сформулювати діагноз відповідно до прийнятої класифікації Визначити індивідуальний план лікування даного хворого з урахуванням особливостей клініки Скласти план реабілітаційних та профілактичних заходів, розробити програму диспансерного спостереження	У ході обстеження виявити клінічні та лабораторні ознаки у відповідності до прийнятих діагностичних критеріїв