6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов (90, 128 часов или 132 часа) имеет целью формирование и развитие общепрофессиональных и профессиональных навыков обучающихся и выполняется в виде работ под руководством преподавателя, а также работ без руководства преподавателя обеспечивается методическими рекомендациями.

Самостоятельная работа студентов предусматривает такие виды работ под руководством преподавателя, как эссе, составление схем, решение практических и ситуационных задач, демонстрация презентаций, консультации, постановка и обсуждение проблемных вопросов, дискуссии в процессе занятий, тренинги по терминологии, составление проектов правовых документов,

Самостоятельная работа студентов без руководства преподавателя включает работу с опорным конспектом, изучение дополнительной литературы, терминов, материалов сайтов, рефераты, выполнение контрольной работы, тесты.

Содержание самостоятельной работы студентов очной и заочной формы обучения в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.

К особенностям самостоятельной работы студентов очной формы обучения относится:

- использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в институте;

- активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;

- сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в ролевых играх, предусмотренных планами практических занятий;

- использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по муниципальному праву.

Объем самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, предусмотренный учебным планом, определяет важнейшее значение данного вида учебной деятельности. В рамках самостоятельной работы студент, обучающийся заочно, работает со значительными объемами информации, выполняет поставленные перед ним учебные задания, осуществляет подготовку к промежуточной аттестации.

При этом, студент использует все предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины виды самостоятельной работы с учетом рекомендаций, полученных им от преподавателя в рамках лекционного и практического занятия.

К особенностям самостоятельной работы студентов заочной формы обучения относится:

- возможность использования электронной консультации, созданной на сайте института, а также иных дистанционных образовательных технологий;

- самостоятельное планирование учебной работы в период семестра с учетом учебных заданий;

- выполнение специальных заданий, предусмотренных учебным планом;

- необходимость мониторинга правовых информационных ресурсов в целях сбора актуальной информации по тематике учебной дисциплины: о деятельности органов местного самоуправления, вступлении в силу нормативных правовых актов и т.п.;

- использование материалов практики организации и функционирования органов местного самоуправления по месту жительства и работы студентов в целях подготовки к учебным занятиям.

Самостоятельная работа студентов обеспечивается учебной и дополнительной литературой, официальными, справочно-библиографическими и специализированными периодическими изданиями, доступом к электронно-библиотечной системе.

Студентам рекомендуется осуществлять мониторинг публикаций по вопросам права в журналах «Жилищное право», «Государство и право», «Правоведение» и др., а также анализировать развитие федерального и регионального законодательства, муниципального нормотворчества, регулирующего общественные отношения, относящиеся к предмету муниципального права. Законодательные и другие нормативно-правовые акты публикуются в «Собрании законодательства РФ», «Российской газете», «Парламентской газете», «Собрании законодательства Пермского края». Следует также использовать справочные правовые системы «КонсультантПлюс», «Гарант». Полезно изучать судебные решения на сайтах высших и региональных судов.