- •Выполните задания, выделенные курсивом в письменной форме. Задания, выделенные жирным шрифтом, выполните устно со своим собеседником, меняясь ролями
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Meeting. Знакомство
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Изучите пример, представьтесь партнёру, выразите радость знакомству
- •Изучите пример. Представьтесь партнёру. Попросите его повторить своё имя
- •4. Asking for more information. Запрос информации. Questions about your occupation (job/ profession). Вопросы о роде деятельности
- •Спросите партнёра, чем он занимается, продолжите разговор по схеме. Используйте слова, выделенные курсивом
- •Спросите партнёра, чем он занимается, продолжите разговор по схеме. Используйте выражения, выделенные курсивом для подстановки в правую колонку
- •Introducing yourself (an informal style). Представляемся (неформальный стиль общения)
- •Спросите партнёра, нравится ли ему работа. Он даст отрицательный или положительный ответ
- •Vocabulary. Словарь.
- •5. Speaking about interests and hobbies. Разговор об интересах и увлечениях
- •Спросите своего собеседника, сколько он уже занимается этим видом спорта, играет ли в спортивные игры (на музыкальном инструменте), изучает английский и пр. Дайте ответ, изменяя период времени
- •Vocabulary. Словарь
- •Примечание
- •1.Say a few words about yourself. Use the following questions as a plan (give full answers). Расскажите о себе. Используйте следующие вопросы в качестве плана (дайте полные ответы).
- •5. Translate the following dialogue into English. Переведите диалог на английский язык
- •Names. Имена
- •2. Where are you from? Nationality. Откуда Вы родом? Гражданство
- •3. Address. Адрес.
- •Telephone and e-mail. Телефон и электронная почта
- •Age. Возраст
- •Ask if your partner has any children. Узнайте, есть ли у Вашего собеседника дети
- •Vocabulary. Словарь
- •Useful Information. Полезно знать
- •1.Ознакомьтесь с данными вышеприведённых таблиц
- •Прочитайте электронные адреса
- •4. Изучите диалог. Разыграйте свой разговор со справочной службой по модели, пользуясь нижеприведённым материалом для подстановки
- •Role-Play. Ролевая игра Разыграйте ситуацию со своим партнёром
- •Unit IV. Filling in various forms. Personal data. Заполнение анкет, личные данные
- •8. Fill in the form. You’re living in the uk now. Заполните анкету. Вы временно проживаете в Великобритании. Your residential address. Ваш временный адрес – 4 Hope Road, Oxford ox6 5pp, the uk
- •9. Match the parts of the resume on the right and their titles on the left. Соедините информацию из резюме с нужными графами
- •10. Напишите своё резюме по получившемуся выше образцу. Write your own resume according to the pattern above
- •Проверьте себя. (Все задания выполняются в письменной форме)
Useful Information. Полезно знать
Страны |
столицы |
национальности |
языки.
|
|
Russia |
Moscow |
Russian |
Russian |
Россия |
England |
London |
English |
English |
Англия |
Scotland |
Edinburgh |
Scottish |
Scottish |
Шотландия |
The United States |
Washington |
American |
English |
США |
Italy |
Rome |
Italian |
Italian |
Италия |
Egypt |
Cairo |
Arab |
Arabic |
Египет |
Australia |
Canberra |
Maori |
English |
Австралия |
India |
Delhi |
Indian |
Hindi |
Индия |
Ireland |
Belfast |
Irish |
Irish |
Ирландия |
Wales |
Cardiff |
Welsh |
Welsh |
Уэльс |
Spain |
Madrid |
Spaniard |
Spanish |
Испания |
France |
Paris |
French |
French |
Франция |
Germany |
Berlin |
German |
German |
Германия |
Canada |
Ottawa |
Canadian |
French, English |
Канада |
Japan |
Tokyo |
Japanese |
Japanese |
Япония |
China |
Peking |
Chinese |
Chinese |
Китай |
Add your own countries of origin. Добавьте страны, в которых живёте Вы и Ваши одногруппники, столицу и национальность
Казах Казахстан Татарин Татарстан Туркмен Туркменистан Дагестанец Дагестан Азербайджанец Азербайджан Чеченец Чеченская Республика Еврей Еврейская автономная область Грузин Грузия |
Kazakh Kazakhstan Ta(r)tar Tatarstan Turkmen Turkmenistan Dag(h)estani Dag(h)estan Azerbaijani(an) Azerbaijan Chechen the Chechen Republic/Chechnya Jew the Jewish Autonomous Region Georgian Georgia |
Unit III.A The Tasks
1.Ознакомьтесь с данными вышеприведённых таблиц
2.Расскажите о себе по модели. Запишите предложения
My name’s Otto. I’m from Switzerland. I live in Bern. I’m Swiss. I speak German, English and a little French.
Switzerland –Швейцария, Swiss-швейцарец; a little-немного.
Прочтите диалоги, изучите их. Разыгрывайте диалоги, заменяя выделенные курсивом слова. Запишите их.
a) -Where are you from?
-I’m from France.
-What are you by nationality?
-I’m French. I live in Paris. I speak French and a little English.
a little – немного.
B) -Where’s Jack from?
-He’s from the US.
-What’s he/Alex by nationality?
-He’s American. He lives in Washington. He/Alex speaks English.
He-он, she-она.
C)-Where’re your friends from?
-They’re from Egypt.
-What are they/your friends by nationality?
-They’re Arabs. They live in Cairo. They/my friends speak Arabic, French and a little English.
They-они, your friends-ваши друзья.
Notes
1. Номера телефонов произносятся по одной цифре! (номера домов обычно, как в русском языке). Если цифра повторяется, например, 88, говорят Double 8 (удвоенная 8). Ноль произносится - o [ou].
Например: 89118906432-eight-nine-double one-eight-nine-oh-six-four-three-two.
2. Значки в электронной почте:
@-at,
–– dash, - hyphen;
_ underscore,
/ slash,
\ backslash,
. (точка) dot.
e_alexis-3@mail.com - e-underscore- alexis -dash –three-at- mail –dot- com
Numerals. Числительные (количественные)
One -1, two-2, three-3, four-4, five-5, six-6, seven-7, eight-8, nine-9, ten-10,
Eleven-11, twelve-12,
Thirteen-13, fourteen-14, fifteen-15, sixteen-16, seventeen-17, eighteen-18, nineteen-19.
На суффикс –teen- падает ударение, он прибавляется к числительным от 13 до 19 (four+teen=14). Обратите внимание, что основа у числительных 13 (thirteen) и 15 (fifteen) особая.
Twenty 20, thirty-30, fourty-40, fifty-50, sixty-60, seventy-70, eighty-80, ninety-90.
На суффикс –ty- не падает ударение!
21, как и в русском, будет читаться twenty one.
One hundred -100
Two hundred-200
Three hundred-300
Four hundred -400
Five hundred -500
Six hundred - 600
Seven hundred - 700
Eight hundred- 800
Nine hundred - 900
135-one hundred and thirty five
Между сотнями и десятками ставится союз and!
One thousand-1000, two thousand-2000, three thousand-3000 и т.д.
1345-one thousand three hundred and fourty five
Million-миллион, billion-миллиард
Цифры типа 2500, 1800 и т.п. иногда произносят следующим образом (25 сотен) – twenty five hundred, (18 сотен) – eighteen hundred
Unit II B. The Tasks
a) Прочитайте номера телефонов. Напишите их словами.
8927334506, 89021143775, (8513)34-34-62, 718-227-54-86, (812)759-10-23, 89378890124, 89172011996.
b) Прочитайте индексы. Напишите их словами.
414000, 414015, 414040, 198260, 10016, 188236, 49988. BC4 V6T
