- •Содержание
- •Вводно-фонетический курс Модуль 1.
- •Тема 1.1. Приветствие. Знакомство.
- •Гласные звуки
- •Согласные звуки
- •Запомните!
- •Имя существительное запомните!
- •Модуль 1.
- •Тема 1.2. Описание предмета.
- •Запомните!
- •Имя прилагательное запомните!
- •Обратите внимание!
- •Модуль 1.
- •Тема 1.3. Семья. Родственники.
- •Обратите внимание!
- •Запомните!
- •Множественное число имён существительных запомните!
- •Слова и словосочетания модуля:
- •Модуль 2.
- •Тема 2.1. Внешность человека. Портрет.
- •Винительный падеж имён существительных, единственное и множественное число
- •Модуль 2.
- •Тема 2.2. Характер человека
- •Модуль 2.
- •Тема 2.3. Мой друг.
- •Запомните!
- •Предложный падеж имён существительных
- •Модуль 3.
- •Тема 3.1. Погода. Согласные звуки.
- •Запомните!
- •Обратите внимание!
- •Времена года осень лето зима весна
- •Какая сегодня погода?
- •Модуль 3.
- •Тема 3.2. Название атмосферных явлений. Согласные звуки.
- •Сравните:
- •Запомните!
- •Сколько градусов?
- •Времена года и месяцы.
- •Модуль 3.
- •Тема 3.3. Природа.
- •Обратите внимание!
- •Проверьте, как Вы знаете ик (ик-1, ик-2, ик-3, ик-4).
- •Модуль 4.
- •Тема 4.1. Магазин. Покупки. Согласные звуки.
- •Запомните!
- •Обратите внимание!
- •Модуль 4.
- •Тема 4.2. Денежные единицы. Согласные звуки.
- •Обратите внимание!
- •Модуль 5.
- •Тема 5.1. Свободное время.
- •Грамматика! Дательный падеж имен существительных (3) Кому? Чему?
- •Грамматика! Понятие субъекта и предиката в простом предложении.
- •Модуль 5.
- •Тема 5. 2. Моё хобби.
- •Грамматика! Творительный падеж имен существительных (5)
- •Грамматика! Сложное предложение со значением места (слово который в предложном падеже(6)).
- •Грамматика! Сложное предложение со значением времени (слова когда, пока).
- •Модуль 5.
- •Тема 5.3. Повторение, закрепление и систематизация пройденного материала.
Модуль 3.
Тема 3.1. Погода. Согласные звуки.
Ш ш [Ш] «ша»
ша – шо – шу ше – ши – шэ
ша – аш шка – шта – шпа шапка, шахматы
шо – ош шко – што – шпо хорошо
шу – уш шку – шту – шпу шум
ши – иш – ыш шкы – шты – шпы машина, карандаш
ше – эш – еш шкэ – штэ – шпэ шкаф, шарф
Ж ж [Ж] «жэ»
жа – жл – жу же – жи – жэ
а – жа аж – жа ажба дружба, стужа
о – жо ож – жо ожба ложка, можно
у – жу уж – жу ужба журнал, жук
э – жэ эж – же эжба этаж, жена
и – жи иж – жи ижба ужин, жить
е – жэ ежба тоже
[Ш – Ж]
ша – жа ша – жа – ша жа – жа – ша
шо – жо жо – шо – шо шо – жо – шо
ши – жи ши – жи – ши жи – ши – жи
ше – же же – ше – ше же – же – ше
шу – жу шу – жу – жу шу – жу – шу
Задание 1. Слушайте, повторяйте, читайте. Пишите.
Шахматы, жук, лужа, мешок, журнал, карандаш, жена, машина, дружба, стужа, хорошо, ужин, тоже, жара, можно, этаж, ложка.
Задание 2. Слушайте, повторяйте, читайте.
_ _ _ _ _ _
шкаф штора хорошо
шарф жена рубашка
жук дружба машина
шина шахматы
шапка карандаш
лужа
стужа
жара
Запомните!
ИК – 2
Кто это? – Это мама.
Что это? – Это школа. (что [што])
Задание 3. Слушайте, повторяйте, читайте.
а) - Кто это? – Это Зина.
- Кто это? – Это мама.
- Кто это? – Это Олег и Андрей.
б) - Что это? – Это шарф.
- Что это? – Это снег и лёд.
- Что это? – Это лужа.
Задание 4. Покажите свои фотографии и назовите, кто эти люди.
Задание 5. Ответьте на вопросы, используя слова.
Образец: Кто это? – Это внук. // Что это? – Это машина.
Слова: друг, шина, завод, учитель, суп, Зина, лужа, бабушка, снег, автобус, гроза, Иван, туча, дедушка, искра, клоун, сок, доктор, Маша.
Обратите внимание!
ИК – 2 (обращение) Анна, кто это? – Это мой друг.
Инна, что это? – Это школа.
Задание 6. Слушайте, повторяйте, читайте.
Олег, кто тут? – Тут бабушка и дедушка.
Ира, что это? – Это снег.
Мама, кто это? – Это Света.
Андрей, что там? – Там банк.
Маша, что это? – Это машина.
Задание 7. Спросите у соседа по парте, что лежит у него на столе.
Задание 8. Спросите у друзей, кто сидит рядом с ними?
Краткие имена прилагательные.
Полное прилагательное |
Мужской род |
Женский род |
Средний род |
Умный |
Умён |
Умна |
Умно |
Красивый |
Красив |
Красива |
Красиво |
Прекрасный |
Прекрасен |
Прекрасна |
Прекрасно |
Холодный |
Холоден |
Холодна |
Холодно |
Глупый |
Глуп |
Глупа |
Глупо |
Ленивый |
Ленив |
Ленива |
Лениво |
Задание 9. Слушайте, повторяйте, читайте.
Книга нова, журнал стар, Таня красива, дом прекрасен, Олег глуп, шапка хороша, письмо коротко, человек добр, кот слаб, собака весела, беседа интересна.
Задание 10. Замените полные формы на краткие.
а) Слабый человек –
Трусливый мальчик –
Он равнодушный –
Красивая девушка –
Папа умный –
б) Мама ласковая –
Студент вежливый –
Добрая девочка –
Грубый врач –
Ленивый ученик –
в) Прекрасная погода –
Веселый ребенок –
Храбрый парень –
Новый дом –
Интересная книга -
Давайте посчитаем!
21 |
двадцать один |
30 |
тридцать |
22 |
двадцать два |
40 |
сорок |
23 |
двадцать три |
50 |
пятьдесят |
24 |
двадцать четыре |
60 |
шестьдесят |
25 |
двадцать пять |
70 |
семьдесят |
26 |
двадцать шесть |
80 |
восемьдесят |
27 |
двадцать семь |
90 |
девяносто |
28 |
двадцать восемь |
100 |
сто |
29 |
двадцать девять |
|
|
Задание 11. Читайте.
а) 3, 7, 10, 23, 15
б) 84, 60, 6, 1, 51
в) 100, 12, 37, 93, 74
г) 13, 17, 90, 58, 49
д) 33, 75, 64, 59, 82
Задание 12 . Читайте.
1 – 11 – 10 21 – 22 – 23
2 – 12 – 20 34 – 35 – 36
3 – 13 – 30 47 – 48 – 49
4 – 14 – 40 51 – 52 – 53
5 – 15 – 50 64 – 65 – 66
6 – 16 – 60 77 – 78 – 79
7 – 17 – 70 82 – 83 – 84
8 – 18 – 80 95 – 96 - 97
9 – 19 – 90 100
Задание 13 . Прочитайте диалоги.
а) – Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, сколько времени?
- Здравствуйте. Пять часов вечера.
б) - Во сколько начинается пара?
- В 9 утра.
в) - Сколько Вам лет?
- Мне 45.
г) - Сколько стоят груши?
- 58 рублей.
д) - С Вас 83 рубля.
- Возьмите 90.
- Ваша сдача 7 рублей.
