- •Всероссийская профилактическая образовательно-интерактивная программа «Все, что ты должен знать о вич»
- •Всероссийская профилактическая образовательно-интерактивная программа «Все, что ты должен знать о вич»
- •Детальное описание организации проведения Всероссийской профилактической образовательно-интерактивной программы «Все, что ты должен знать о вич»
- •Основная часть:
- •Станция «Простые правила»
- •Введение:
- •Основная часть:
- •Заключительная часть:
- •Станция «Истории из жизни»
- •Информационная справка для куратора:
- •Станция «Факты и вымысел о вич»
- •Основная часть:
- •4. Станция «Степень риска»
- •Основная часть:
- •5. Станция «Социум»
- •Основная часть:
- •Ситуации для игры (одна на выбор):
- •6. Станция «Мораль и нравственность в жизни человека»
- •Основная часть:
- •7. Станция «Сдай тест на вич»
- •Основная часть:
- •8. Станция «Разгрузка»
- •Основная часть:
- •9. Станция «Мозговой штурм»
- •Основная часть:
- •Приложение 2 Теоретическая сумка для кураторов
- •1. Почему вич может жить только в организме человека?
- •2. Как передается вич?
- •3.В каких жидкостях организма содержится достаточное для передачи инфекции количество вич?
- •4. Являются ли кровососущие насекомые переносчиками вич?
- •5. Каким образом может произойти заражение?
- •6. Кто такие вирусы?
- •7. В каких клетках предпочитает «селиться» вирус?
- •8. Что такое иммунная система человека и для чего она нужна?
- •9. Как человек может почувствовать, что заразился в и ч?
- •10. Как долго может прожить человек с вич-инфекцией?
- •11. Как развивается заболевание?
- •12. Как можно проверить, инфицирован ли человек?
- •13. Когда следует сдавать анализ? Что такое период «окна»? Всегда ли отрицательный результат обследования говорит об отсутствии вируса?
- •14. Что такое иммунодефицит?
- •15. Что такое оппортунистические инфекции?
- •16. Что такое спид?
- •17. Спид развивается у всех вич инфицированных?
- •18. Что чувствует человек в стадии спиДа?
- •19. От чего зависит скорость развития заболевания?
- •20. Существуют ли какие-либо способы лечения вич- инфекции?
- •21. Почему необходимо лечить другие инфекции, развивающиеся на фоне вич?
- •22. Как эпидемия вич-инфекции влияет на общество и политику государства?
- •23. Почему презервативы являются надежной защитой от вич?
- •Приложение 3 Станция «Истории из жизни»
- •Приложение 4 Станция «Факты и вымысел о вич»
- •Приложение 5 Станция «Степень риска»
- •Обследование по желанию
- •Половая активность
- •Обследование после опасных ситуаций
Всероссийская профилактическая образовательно-интерактивная программа «Все, что ты должен знать о вич»
Цель: проведение просветительской работы с молодежью по вопросам ВИЧ-инфекции и СПИДа с использованием активных форм взаимодействия, а также формирование нравственных качеств, которые способствуют осознанию опасности таких негативных социальных явлений, как ВИЧ/СПИД.
Организаторы: Министерство здравоохранения Российской Федерации и Всероссийское общественное движение «Волонтеры-медики», Фонд социально- культурных инициатив, Министерство образования и науки Российской Федерации, Росмолодежь.
Место проведения: территория образовательных организаций
9 кабинетов для осуществления работы станций внутри здания образовательного учреждения;
или
9 участков для осуществления работы станций на прилежащей территории образовательного учреждения.
Краткое описание: программа представляет собой совокупность станций, расположенных на одной территориально-ограниченной местности. За каждой станцией закреплена определенная тематика с учетом их логической последовательности. Каждая команда должна посетить все представленные станции в определенном порядке и выполнить предложенные задания за выделенное время.
Ожидаемые результаты:
1.Повышение уровня медицинской грамотности школьников и молодежи в отношении собственного здоровья и механизмов его поддержания, а также формирование ценностного отношения к здоровью, пропаганда основных элементов здорового образа жизни.
2.Формирование нравственных качеств каждого участника, а также ответственность за выбор ведения здорового образа жизни.
Детальное описание организации проведения Всероссийской профилактической образовательно-интерактивной программы «Все, что ты должен знать о вич»
Количество команд: 9 по 15 человек в команде
Количество участников: 135 человек
Количество кураторов: 9 человек
Время мероприятия: 100 минут
Участники: студенты образовательных учреждений
Необходимый материал для проведения мероприятия:
Задания для команд.
Инструкции для кураторов станций.
Маршрутные листы.
Ноутбук, проектор, экран.
Соответствующие видео.
Канцелярские принадлежности (бумага, ручки, малярный скотч).
Таблички с названиями станций.
Подарки победителям.
Парта.
Мероприятие представляет совокупность следующих станций, расположенных на одной территориально-ограниченной местности:
Станция «Простые правила» (общая для всех команд)
Станция «Истории из жизни»
Станция «Факты и вымысел о ВИЧ»
Станция «Степень риска»
Станция «Социум»
Станция «Мораль и нравственность в жизни человека»
Станция «Сдай тест на ВИЧ»
Станция «Разгрузка»
Станция «Мозговой штурм»
Детальное описание работы кураторов станций:
Кураторы являются ответственными за организацию работ станций. Весь материал для работы на станциях представлен в соответствующих разделах.
Перед началом работы каждый куратор должен изучить материал, представленный в «теоретической сумке для кураторов» в Приложении 2, необходимого для пояснения спорных или уточняющих моментов участникам мероприятия - куратор должен владеть основной достоверной информацией в рамках заданной темы (дополнительный консультативный вебинар для кураторов может провести Всероссийское общественное движение «Волонтеры-медики»).
Куратор каждой станции должен иметь задания всех станций.
Каждому куратору присваивается номер и соответственно команда в зависимости от маршрутного листа направляется к определенному куратору, который выдает задание в соответствии с маршрутным листом.
Куратор станции (вместе с капитаном команды) следит за своевременным передвижением по станциям (каждая станция, исключая станцию «Простые правила», рассчитана на 10 минут). Передвижение команд по станциям фиксируется в маршрутном листе. По окончании прохождения всех станций команды возвращаются на «точку старта» (место сбора и организации команд) для подведения итогов.
После прохождения задания станции каждой из 9 команд куратор станции субъективно оценивает качество работы команды по 5-бальной шкале.
Организация команд-участниц (5 минут):
Участники делятся на команды.
Число команд равно числу станций.
За каждой командой закрепляется свой номер.
В каждой команде назначается капитан.
Капитан должен следить, чтобы на станциях активность проявляли все члены команды.
Капитан получает на первой станции маршрутный лист (последовательность прохождения станций) которому должна следовать его команда (Приложение 1).
После прохождения задания, команда отправляется на следующую станцию, согласно своему маршрутному листу.
Перемещение команд происходит таким образом, чтобы на станциях команды не пересекались. Все станции участники проходят в строгой последовательности согласно их расположению выше.
Передвижение команд по станциям фиксируется в маршрутном листе.
По окончании прохождения всех станций команды возвращаются на «точку старта» (место сбора и организации команд) для подведения итогов и награждения победителей.
После формирования команд и объяснения правил объявляется старт образовательно-интерактивной программы.
