- •От автора.
- •Введение. Предмет органической химии.
- •Часть I. Теоретические основы органической химии.
- •Глава 1. Основные понятия органической химии.
- •1.1 Первые теоретические представления о природе органических соединений. Теория химического строения органических веществ.
- •1.2 Особые свойства атома углерода и его соединений.
- •1.3 Изомерия.
- •1.4 Электронное строение атома.
- •1.6 Классификация органических соединений
- •1.5 Валентное состояние атома углерода. Гибридизация.
- •1.7 Типы и механизмы протекания химических реакций.
- •1.8 Обучающее задание №1
- •1.9 Вопросы для самоконтроля
- •1.10 Контрольное задание 1
- •1.12 Качественный и количественный элементный анализ.
- •1.13 Вопросы для самоконтроля.
- •1.14 Обучающее задание №1.
- •1.15 Контрольные задания.
- •Часть II. Углеводороды
- •Глава 2. Номенклатура углеводородов.
- •2.1 Международная номенклатура (м.Н.)
- •2.4 Вопросы для самоконтроля
- •2.5 Обучающее задание №1
- •2.6 Контрольное задание 1
- •Глава 3. Алканы
- •3.1 Гомологический ряд
- •3.8 Метан. Природный газ.
- •3.9 Обучающее задание №1.
- •3.10 Вопросы для самоконтроля.
- •3.11 Контрольные задания
- •Глава 4. Алкены.
- •4.1 Гомологический ряд. Строение, структурная изомерия.
- •Обучающее задание №1.
- •4.7 Контрольное задание 1
- •4.8 Вопросы для самоконтроля
- •Глава 5. Алкины
- •5.2 Способы получения.
- •5.6 Обучающее задание №1
- •5.7 Вопросы для самоконтроля
- •5.8 Контрольное задание 1
- •Глава 6. Диеновые углеводороды
- •6.5 Вопросы для самоконтроля
- •6 6.Обучающее задание №1
- •Глава 7. Циклоалканы (циклопарафины, нафтены)
- •7 .1 Номенклатура.
- •7.2 Изомерия.
- •7.6 Вопросы для самоконтроля
- •7.7 Обучающее задание №1
- •7.8 Контрольные задания
- •Глава 8. Арены. Ароматические углеводороды.
- •Ароматические радикалы. Арилы (Ar)
- •8.6 Обучающее задание №1.
- •8.8 Химические свойства аренов. Механизм реакции электрофильного замещения в ароматическом ряду.
- •8.11 Обучающее задание №5
- •8.12 Вопросы для самоконтроля:
- •8.13 Контрольное задание №1
- •Глава 9. Многоядерные ароматические соединения.
- •9.1 Соединения с неконденсированными бензольми ядрами.
- •9.4 Обучающее задание №1
- •9.5 Вопросы для сомоконтроля
- •Часть III. Соединения с однородными функциями
- •Глава 10. Галогенопроизводные.
- •10.6 Отдельные представители.
- •10.7 Вопросы для самоконтроля.
- •10.8 Обучающее задание №1.
- •10. 9 Контрольное задание №1
- •Глава 11. Спирты
- •11. 1 Гомологический ряд, изомерия, номенклатура.
- •11.2 Способы получения спиртов.
- •11.5 Метиловый спирт. Метанол. Сн3он.
- •11.6 Этиловый спирт. Этанол (винный спирт). С2н5он.
- •11.8 Обучающее задание №1.
- •11.9 Вопросы для самоконтроля знаний.
- •11. 10 Контрольное задание №1.
- •Глава 12. Многоатомные спирты.
- •12.4 Отдельные представители.
- •12.5 Вопросы для самоконтроля.
- •12.6 Обучающее задание №1.
- •12.7 Контрольное задание.
- •Глава 13. Фенолы.
- •13.4 Отдельные представители.
- •13.5 Вопросы для самоконтроля.
- •13.6 Обучающее задание №1.
- •13.7 Контрольные задания.
- •Глава 14. Простые эфиры.
- •14.5 Вопросы для самоконтроля.
- •14.6 Обучающее задание №1.
- •14.7 Контрольные задания.
- •Глава 15. Карбонильные соединения. Альдегиды и кетоны ( оксосоединения).
- •15.3 Способы получения.
- •15.5 Характеристика отдельных представителей.
- •15.6 Вопросы для самопроверки.
- •15.7 Обучающее задание №1.
- •15. 8 Контрольное задание №1.
- •Глава 16. Карбоновые кислоты.
- •16.1 Одноосновные предельные кислоты.
- •16.2 Способы получения карбоновых кислот.
- •Влияние гидроксильной группы он на карбонильную группу.
- •16.5 Муравьиная кислота, уксусная и бензойная кислоты
- •16.6 Вопросы для самопроверки.
- •16. 7 Обучающее задание №1.
- •16.8 Контрольное задание №1.
- •16.9 Высшие карбоновые кислоты. Мыла. Моющие средства.
- •Глава 17. Одноосновные непредельные и двухосновные кислоты.
- •17. 2 Способы получения:
- •17.3 Химические свойства.
- •17.4 Двухосновные карбоновые кислоты.
- •17.5 Физико-химические свойства.
- •17.6 Двухосновные ароматические кислоты. Фталевые кислоты.
- •17.7 Вопросы для самопроверки.
- •17. 8 Обучающее задание №1.
- •17.9 Контрольное задание №1.
- •Глава 18. Производные карбоновых кислот.
- •18.1 Галогенангидриды кислот (ацилгалогениды).
- •18.2 Ангидриды кислот.
- •18.3 Сложные эфиры.
- •18.4 Амиды.
- •18.5 Вопросы для самопроверки.
- •Обучающее задание №1.
- •18.7 Контрольные задания.
- •Глава 19. Гетерофункциональные соединения.
- •3 Аминокислоты.
- •19.4 Вопросы для самопроверки.
- •19.5 Обучающее задание №1.
- •19. 6 Контрольное задание №1.
- •Глава 20. Углеводы.
- •20.1 Моносахариды.
- •20.2 Олигосахариды.
- •20.3 Полисахариды.
- •20.4 Вопросы для самоконтроля.
- •20.5 Обучающее задание №1.
- •6 Контрольное задание №1.
- •20.7 Контрольные вопросы и упражнения.
- •Часть IV. Серо- и азотосодержащие органические соединения.
- •Глава 21. Органические соединения серы. Амины.
- •21.1 Сульфокислоты.
- •21.2 Нитросоединения.
- •21.3 Амины.
- •21.4 Вопросы для самопроверки.
- •21.5 Обучающее задание №1.
- •21. 6 Контрольное задание №1.
- •Контрольные задания.
- •Глава 22. Ароматические диазосоединения и азосоединения. Азокрасители.
- •22.2 Получение диазосоединений.
- •22.4 Азосоединения. Азокрасители.
- •22.5 Вопросы для самоконтроля.
- •22. 6 Обучающее задание №1.
- •22. 7 Контрольное задание №1.
- •Глава 23. Гетероциклические соединения (гетероциклы).
- •23.1 Классификация.
- •23.2 Общая характеристика гетероциклов.
- •23.3 Пятичленные циклы с одним гетероатомом.
- •23.4 Шестичленные циклы с одним гетероатомом.
- •23.5 Вопросы для самонтроля.
- •23.6 Обучающее задание №1.
- •23.7 Контрольные задания.
- •Глава 24. Высокомолекулярные соединения (вмс).
- •24.2 Полимеризация.
- •24.4 Вопросы для самоконтроля.
- •24.5 Обучающее задание №1.
- •Решение синтезов органических веществ.
- •Формулы для решения расчетных задач.
24.2 Полимеризация.
Полимеризация – реакция соединения молекул мономера за счет разрыва кратных связей и не сопровождающаяся выделением побочных продуктов реакции.
В
nCН2 =
СН2
[– СН2
– СН2 – ]n
этилен
полиэтилен
nCН2 =
О [–
СН2 – О – ]n
формальдегид
полиформальдегид
Разрыв связей может проходить по гомологическому механизму (с образованием радикалов) – радикальная полимеризация, или по гетероциклическому (с образованием ионов) – ионная полимеризация.
Радикальная полимеризация осуществляется в три стадии: инициирования, роста цепи и ее обрыва.
В
RСН
= СН2 +
R’
RCH – CH2
– R’
З
R’СН2
– СНR
+CH2
= CHR
R’ – CH2
– CHR – CH2
– CHR и
т.д.
Рост цепи происходит до тех пор, пока не произойдет обрыв цепи, прекращение ее роста, распад на несколько молекулярных цепей.
Ионная полимеризация происходит в присутствии катализаторов, способствующих образованию ионов, но они, в отличие от инициаторов, не входят в состав полимера. Если образуются катионы, то полимеризация называется катионной, если анионы – анионной.
Катионная полимеризация протекает в три стадии, как и радикальная. Инициирование цепи происходит за счет катализатора (АlСl3) и сокатализатора (НВ) с образованием комплексного соединения:
АlCl3 + HB [AlCl3B]-H+
Эта кислота, отдавая Н+ молекуле мономера, превращает его в карбониевый ион:
Н+ + СН2 =
СНR
СН3 – С+НR
В
процессе роста цепи поляризованные
молекулы мономера присоединяются к
растущему иону:
Обрыв цепи происходит при выводе катализатора из сферы реакции, который выделяется в свободном виде.
Анионная полимеризация. В качестве катализаторов применяются электронодонорные вещества: основания, щелочные металлы, металлорганические соединения, гидриды металлов (LiH, NaН), амид калия (КNН2) и др.
Инициирование: КNН2 К+ + NН-2
NH-2 + СН2 = СНR Н2N – СН2 – С-НR
Р
+CH2=СНR
Н2N
– СН2
– С-НR
Н2N
– СН2
– СНR
– CH2
– C-HR
H2N
– [– CH2
– CHR – ]n
– CH2
– C-HR
+nСН2=CHR
Например, стирол подвергается катионной полимеризации, метилметакрилат полимеризуется по анионному механизму.
С
тупенчатая
полимеразация – происходит при
постепенном (ступенчатом) присоединении
молекул мономера друг к другу за счет
перехода подвижного атома водорода
(или группы атомов) от мономера к растущей
макроцепи. Примером может служить
полимеразация изобутена в присутствии
H2SО4.
С
ополимеризация
– совместная полимеризация смеси
мономеров. Изменяя состав смеси мономеров,
можно получать полимеры с различными
физическими и химическими свойствами.
Например сополимеризацией бутадиена
с акрилонитрилом получается
бутадиеннитрильный каучук:
24.3 Поликонденсация. Поликонденсация – это процесс получения полимеров из мономеров, сопровождающийся выделением низкомолекулярных веществ (Н2О, НСl, NH3 и др.).
При поликонденсации происходит взаимодействие между функциональными группами, входящими в состав мономеров (ОН, СООН, NН2, галогены и др.). Примером реакции является поликонденсация адипиновой кислоты с гексаметилендиамином, приводящая к получению полиамида.
НООС – (СН2)4
– СООН + Н2N
– (СН2)6
– NН2
НООС(СН2)4
– СО – NН
– (СН2)6
– NН2
НООС– (СН2)4
– СО– NН–
(СН2)6
– NН–
СО– (СН2)4
–СООН
НООС–(СН2)4
– СО –NН
– (СН2)6
–NН
– СО– (СН2)4
– СО – NН–(СН2)6–NН2
и т.д.
-Н2О
НООС – (СН2)4
– СООН
-Н2О
О
Н2N–(СН2)6–NН2
-Н2О
Процесс поликонденсации идет ступенчато: одна молекула присоединяется за другой. При поликонденсации дикарбоновых кислот с многоатомными спиртами получают полиэфиры, например:
Полиэтилентерефталат используют для изготовления пленок, волокна лавсан.
Поликонденсация фталевой кислоты и глицерина получают глифталевые смолы. Наличие в глицирине трех гидроксильных групп позволяет получить трехмерный полимер – глифталевую смолу (алкидная смола):
Алкидные смолы применяются для изготовления лаков, эмалей, линолеума, типографских красок, клеев.
Поликонденсацией фенола с формальдегидом в кислой среде получается вначале метилолпроизводные фенола, которые вступают в реакцию поликонденсации с молекулами фенола, с образованием линейного полимера – новолачной смолы.
Новолачные смолы – термопластичны, при введении отвердителя они переходят в неплавкое и нерастворимое состояние.
П
ри
поликонденсации фенола с избытком
формальдегида в щелочной среде образуются
термореактивные полимеры – резолы,
переходящие при нагревании в неплавкое
и нерастворимое состояние – резит,
имеющий пространственное строение.
Фенолформальдегидные полимеры широко применяются для производства клеев, лаков, эмалей, красок, древесноволокнистых и древесностружечных плит, текстолитов, гетинаксов, фаолитов.
При поликонденсации мочевины и формальдегида получаются мочевиноформальдегидные полимеры:
Эти полимеры применяются для получения лаков, клеев, поритсых материалов.
Химия высокомолекулярных соединений и пластических масс – важная отрасль химической науки и продолжает бурно развиваться. Создаются синтетические полимерные материалы, обладающие новыми физико-химическими, механическими свойствами. Большой вклад в развитие химии ВМС внесли химики В.А. Каргин, П.П. Шорыгин, В.В. Коршак, С.С. Медведев и многие другие.
