- •Цель и задачи практики
- •Расписание уроков по предмету
- •Расписание звонков
- •Учет и оценка работы студента-практиканта Учебная работа по физической культуре
- •Внеклассная работа по физической культуре (наименование предмета)
- •Общая оценка за практику ________________________________
- •План - конспект урока по легкой атлетике для 7 класса
- •Хронометрирования урока физической культуры
- •Конспект внеклассного мероприятия по предмету «Физическая культура» Веселые старты»
- •Протокол пульсометрии урока
- •Цель и задачи:
- •Спортивная программа:
- •1. «Посадка картофеля»
- •2. «Преодолей забор»
- •3. «Туристы»
- •4. «Точно попади»
- •5. «Преодолей полосу препятствий»
- •Спасибо! Отзыв (характеристика) учителя по предмету с оценкой, подписью и печатью характеристика
Цель и задачи:
- пропаганда и популяризация спорта и здорового образа жизни;
- привлечение школьников к физической культуре, как наиболее эффективной и доступной форме спорта;
- выявление сильнейших участников;
- закрепить полученные знания, умения и навыки в соревновательной деятельности;
- сплотить школьников в единый коллектив, объединив всех ее участников общей творческой деятельностью.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”!
Наша спортивная площадка превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Группа поддержки команд в руках держат плакаты с логотипами команд.
Теперь пришло время познакомиться с участниками спортивного праздника. В соревнованиях участвуют 2 команды по 12 человек:
команда №1- 6 класс
команда №2 – 7 класс
Спортивная программа:
В программу “веселых стартов” включены эстафеты с применением спортивного инвентаря.
1. «Посадка картофеля»
Цель игры: развитие быстроты, силовой выносливости.
Команды по пять-восемь человек. Игрок, стоящий первым, — капитан, он держит в руках мешочек с пятью картофелинами (камешками). На расстоянии двадцати-тридцати шагов от каждой колонны начерчены пять кружков. По сигналу капитаны команд бегут к кружочкам и сажают картошку по одной в каждый кружочек, затем возвращаются и передают мешочек следующему игроку, который, взяв мешочек, бежит собирать картошку, и т. д.
Правила игры:
- капитаны стартуют по сигналу;
- игроки не выходят за линию без мешочка. Если картошка упала, ее следует поднять и затем бежать;
- подбегать к команде надо с левой стороны.
2. «Преодолей забор»
Цель игры: развитие быстроты, выносливости, ловкости.
Помощники держат в руках гимнастические обручи на высоте 40 сантиметров от земли всего их (3 обруча), задача участников добежать до обруча и пролезть в него это и будит считаться преодолеванием забора, добежав до финишной линии эстафету, передать следующему.
Правила игры:
- капитаны стартуют по сигналу первыми;
- обруч руками не опускать;
- эстафету передавать касанием рукой плеча.
3. «Туристы»
Цель игры: развитие быстроты, ловкости.
Эстафета представлена полосой препятствий: игрок выполняет бег, по сигналу добегая до первого обруча, садится и переворачивает его, также до следующего, гимнастическую скамейку преодолевает лежа на животе с помощью рук. Назад возвращается бегом и передает эстафету следующему участнику своей команды.
Музыкальная пауза (дополнительный бал получает та команда, в которой танцует все участники соревнований). Звучит музыка.
4. «Точно попади»
Цель игры: развитие быстроты, ловкости и точности.
Команды по пять-восемь человек. Эстафета с баскетбольными мячами. Гимнастические обручи лежат на расстоянии 3 метров на земле. Участники конкурса ведут баскетбольный мяч, доводя его до линии выполняют бросок и стараются попасть в гимнастический обруч. Учитывается как время, так и точность броска.
Правила игры:
- капитаны стартуют по сигналу;
- после броска мяча, если мяч не попал или попал в обруч, его следует поднять и принести второму стоящему в колоне.
