Livello а2.
Elementare (Базовый уровень).
A2.1 Базовый 1. Я могу прочитать простые тексты, составленные из стандартных предложений. Могу объяснить элементарную информацию, основанную на простых обсуждениях. Я могу описать свою семью и свой опыт. Этот уровень необходим для посещения курсов со специальным уклоном (стиль и мода, дизайн, опера, искусство и т.д.) для начинающих. A2.2 Базовый 2. Я могу в простой форме рассказать о своём прошлом, планах на будущее и новостях. Могу принять участие в разговоре с носителями языка, если они говорят медленно о знакомых мне предметах и используют ограниченную лексику. КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ: Железнодорожный транспорт; мода; образ жизни, привычки и поведение в прошлом; музыка; детские мечты; питание и ритм жизни; в приемном покое скорой помощи; непредвиденные события; путешествие в автомобиле; в полицейском участке; средства информации; разговор о будущем; выбрать и снять домик на время отпуска; виды каникул; праздники и народные традиции; поход по городским рынкам. КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ: Выразить свое мнение; объяснить свой выбор; расспросить о ценах на билеты и о железнодорожном сообщении; приобрести билет в кассе вокзала; выразить пожелание или любезно дать совет; описать одежду; рассказать о событиях собственной жизни; описать то, что обычно делалось в прошлом; рассказать о своих детских мечтах; описать свои музыкальные предпочтения; коротко рассказать рецепт или описать продукт питания; поговорить об образе жизни и о привычках в еде; рассказать о непредвиденных ситуациях во время отпуска; поговорить с врачом; попросить совета или дать совет по поводу здоровья; понять основную информацию из инструкции по использованию лекарственного средства; подать заявление в полицию о краже или о пропаже предмета; понять основную информацию из информационной радиопередачи; сделать предположения о будущем; понять объявление агентства по недвижимости; получить информацию о жилом помещении; сформулировать требования; выразить удивление и недовольство; поговорить о разных вариантах проживания во время отпуска; сделать комплимент; поговорить о народных праздниках и традициях; пригласить кого-нибудь на мероприятие; принять приглашение или отказаться от приглашения; сделать встречное предложение; выразить намерение; купить одежду или аксессуары. ПРАГМАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ: Уметь приобрести билет на вокзале; посоветовать, куда отправиться в путешествие; описать путешествие на поезде; рассказать о событии с помощью фотографий; описать блюдо из меню; спросить мнения о привычках в питании; ответить на объявление; поговорить с агентом по недвижимости; подготовить собственное резюме; описать народный праздник и пригласить кого-либо к участию. ЛЕКСИКА: Некоторые выражения, касающиеся изучения итальянского языка; порядковые числительные от 1 до 10; виды поездов, железнодорожные вокзалы и пересадки; мода и одежда; лексика, используемая для описания музыки; предлог da в выражениях типа da bambino/da ragazzo; словосочетания с глаголами cantare, suonare и studiare; еда, рецепты и способы приготовления пищи; части тела; словосочетания с глаголами mettere и prendere и с разными видами лекарств; автомобиль; вождение автомобиля и безопасность; прилагательные, используемые для описания предметов; средства информации; лексика по теме «жилище»; che + прилагательное + существительное; праздники и народные традиции. ГРАММАТИКА: Повторение глагола piacere + инфинитив или существительное; косвенные личные местоимения (ударные и безударные формы); глаголы interessare; mi piace di più/di meno; относительная степень сравнения; глаголы volerci и bisogna; сослагательное наклонение настоящего времени; qualche; наречия на -mente; формы и употребление imperfetto (прошедшее незаконченное время); степени сравнения (правильные прилагательные); употребление времен passato prossimo и imperfetto; passato prossimo возвратных глаголов; относительное местоимение che; абсолютная превосходная степень сравнения; положение наречия по отношению к прилагательному; неправильные формы множественного числа некоторых существительных; косвенное повелительное наклонение (с Lei) (утвердительные и отрицательные формы); местоимения и повелительное наклонение; повелительное наклонение с tu и с voi; отрицательная форма повелительного наклонения; местоимения и повелительное наклонение; союз se; дополнение в значении сравнения, вводимое di или che; meglio и migliore; futuro semplice (простое будущее время); конструкция stare + gerundio; местоимения в роли прямого дополнения и время passato prossimo; quello и bello + существительное; формы buono; времена imperfetto и passato prossimo глаголов sapere и conoscere; использование глаголов cominciare/iniziare и finire в переходном и непереходном значении.