Livello в2.

Intermedio (Средний уровень) - Lingua concettuale (Концептуальный язык). В процессе обучения, каждый уровень обычно еще дробят на 2 подуровня. B2.1 Средний 1. Я ясно изъясняюсь о различных предметах, связанных с моей жизнью и личными интересами, используя всё ещё стандартные предложения. Понимаю радио и теле новости. Могу понять и вступить в пространные обсуждения абстрактных вещей. Этот уровень необходим для посещения университетских и аспирантских курсов. ТЕМЫ ПО КУЛЬТУРЕ: Транспортная система Италии; физическая и политическая география Италии; памятники; кулинария; классическое и современное итальянское искусство; музеи и памятники культурного наследия в Италии; итальянская эмиграция; знаменитые итальянцы разных эпох; дом в Италии - мебель и интерьер; итальянский дизайн; современное искусство и его краткая история; итальянцы и психология; итальянцы и различные игры; сюжеты фильмов; творчество писателей. ЛЕКСИКА: Восклицание и наречие magari; состав синтагм più o meno, al massimo, per la precisione, prima o poi, ogni tanto, un paio d’ore; словосочетания с глаголами venire, prendere, tenere, divertirsi; звуки, издаваемые животными; словосочетания с глаголами giungere, fissare, porre, uscire, vendere, ostentare, volare; частица ma в значении ограничения и отрицания; слова-связки come dire, insomma, ah, e dunque, diciamo, cioè, no?, voglio dire, beh, insomma, ecco, sai; лексические группы: по темам психология, география, искусство, экономика, жилище. ГРАММАТИКА: Времена futuro semplice и anteriore; использование артиклей с географическими названиями и с названиями островов; предлог in с существительными, обозначающими место; condizionale semplice e composto (простые и сложные формы условного наклонения); quello; конструкция è uno di quei; прошедшие времена (часть 1): passato remoto; разница между passato prossimo и passato remoto; использование времени imperfetto вместо condizionale passato для обозначения не исполнившегося желания; presente storico (использование настоящего времени для обозначения прошедших событий); прямая речь; использование condizionale composto в значении будущего в прошедшем; прошедшие времена (часть 2): разница между passato prossimo и imperfetto; положение прилагательного (часть 1): качественное прилагательное; притяжательные прилагательные; существительные с дополнительным значением: с увеличивающими и с уменьшительными суффиксами; омонимы; личные и безличные конструкции; сложноподчиненное предложение (часть 1); числительные; главное и зависимое предложение; congiuntivo (сослагательное наклонение) (часть 1): congiuntivo presente; congiuntivo в зависимом предложении; вежливый императив; положение прилагательного (часть 2): прилагательное в прямом и переносном значении; существительное с двумя и более прилагательными; словообразование: существительные, прилагательные, глаголы. ФОНЕТИКА: Пунктуация, ритм и интонация. B2.2 Средний 2. Я могу выразить своё суждение по поводу различных вопросов в критической манере. Понимаю длинные речи и лекции, если тема разговора мне достаточно знакома. Могу законспектировать услышанное и написать сочинение, отчет и письма, подчеркивая значимость личного опыта. ТЕМЫ ПО КУЛЬТУРЕ: Итальянские женщины и работа; дискриминация женского рода в итальянском языке; известные персонажи и детективный жанр в итальянской литературе; известные персонажи и Древний Рим; римские императоры; жизнь и отдых в горах и на островах; география и итальянская кухня; история итальянского кино от неореализма до настоящего времени; самые известные персонажи итальянского кино; итальянская мафия: происхождение, организация, структура и хронология событий. ЛЕКСИКА: Как выразить утверждение через отрицание: non fare che, non mancare di + инфинитив; словосочетания с глаголами essere, condurre, imprimere, suscitare, sottoporre, fare, stabilire, intensificare; некоторые сложные слова; использование синтагм capace di, fino a, a cavallo tra, in questo senso, in fondo, a discapito di; антонимы; латинские слова и выражения; выражения для введения противоположных по значению высказываний: tuttavia, ma in realtà, contrariamente a, ma; использование глагольных синтагм tenere presente, assumere una posizione, girare a vuoto, cedere alla tentazione, stare alla larga; словосочетания с глаголами valere, avere, guardarsi, rimettere, essere, scatenare, venire, rovesciarsi; другие словосочетания; слова-связки ah, magari, oltretutto, guarda, meno male, non un gran che; лексические группы по темам: кинематограф, преступность, древняя история, архитектура; прилагательные, сочетающиеся с существительными storia, situazione, costo, colonna, lato, città, mezzo. ГРАММАТИКА: congiuntivo (часть 2): congiuntivo imperfetto; использование сослагательного наклонения в независимых предложениях; женский род существительных, указывающих профессию; безударные и ударные местоимения; анафорическая ссылка; множественное число сложных существительных; passato (часть 3): trapassato prossimo; безличные части речи (часть 1): герундий в модальном значении; настоящее и прошедшее причастие; использование артиклей и предлогов в датах; наречия: образование и положение; возвратная форма и безличная форма; разница между безличной и возвратной частицой si; безличная частица si; сложные местоимения; che – как союз и относительное местоимение; соотнесение относительного местоимения; двойные относительные местоимения; другие относительные местоимения и il che; сложноподчиненное предложение (часть 2): времена глаголов; словосочетания с предлогами места in и a с предшествующими им глаголами состояния или движения; сослагательное наклонение (часть 3): congiuntivo passato e trapassato; согласование времен: одновременность действия и предшествование одного времени другому; косвенная речь (часть 1): одновременность действия и предшествование одного времени другому; косвенная речь, вводимая di; venire и andare в косвенной речи; использование будущего времени в рассказе о прошлых событиях; пассивные формы с essere, venire, andare; повелительное наклонение с местоимениями; смещение местоимений.  ФОНЕТИКА: Пунктуация, ритм и интонация.

LIVELLO С1.

Avanzato (Продвинутый уровень). По окончании продвинутого уровня вы понимаете всю информацию независимо от источника получения - можете смотреть фильмы, телепередачи без перевода и читать неадаптированную литературу и прессу на итальянском языке. Вы уверенно себя чувствуете в италоязычной среде и можете общаться без ограничений на любые темы, используя широкий словарный запас, различные средства выразительности, идиоматические выражения, сленг. На этом этапе особое внимание уделяется страноведению.  Этот уровень необходим для работы в италоговорящей среде. В процессе обучения, каждый уровень обычно еще дробят на 2 подуровня. C1.1 Продвинутый 1. Я могу понять скрытые и явные значения. Я понимаю специальные статьи и довольно длинные технические инструкции. Использую язык в многозначной и свободной манере. C1.2 Продвинутый 2. Я могу принять участие в сессиях и заседаниях, связанных с моей работой, а также принять участие в свободных обсуждениях, свободно владея языком. Могу прочитать и понять статьи в газетах и журналах. Могу сделать аккуратно запись во время переговоров, связанных с моей работой, и написать короткие эссе. ТЕМЫ ПО КУЛЬТУРЕ: Служебный роман; собеседование при приеме на работу; как одеваться и как себя вести на рабочем месте в Италии; краткое изложение итальянской литературы; традиции: танцы пиццика и таранта; краткая история итальянского языка. ЛЕКСИКА: ma и macché; словосочетания с глаголами dare, avere, ritenere, costare, ribaltare; термин look и его синонимы; синонимы; insomma; словосочетания с глаголами protendere и oltrepassare; употребление синтагм male in gamba, a braccia, in piedi; слова-паразиты piuttosto che, quant’altro, come dire, un attimino, tra virgolette, praticamente, insomma, eccetera; лексические группы по темам: юриспруденция, политика и военная тема. ГРАММАТИКА: условное наклонение (часть 1): предположение в настоящем времени; конструкция fare + инфинитив; употребление времени trapassato prossimo; возвратная конструкция с модальным глаголом в сложных временах; безличные конструкции: с si, пассив, безличные глаголы, обобщающее подлежащее (tu, uno...); определенный и неопределенный артикль; опущение артикля. ФОНЕТИКА: Пунктуация, ритм и интонация.