2. Тақырып: Қазақ этнолингвистикасының басқа пәндермен байланысы, өзіндік ерекшеліктері

Дәріс жоспары(2 сағ)

1.Этнолингвистиканың зерттеу объектісі  2.Этнолингвистика және мәдениеттану.Этнолингвистика және этнография. Этнолингвистика және этимология  3.Қазақ этнолингвистикасының өзіне тән ерекшеліктері 

Практикалық сабақ жоспары (2 сағ)

1.Этнолингвистиканың зерттеу объектісі  2.Этнолингвистика және мәдениеттану.Этнолингвистика және этнография. Этнолингвистика және этимология  3.Қазақ этнолингвистикасының өзіне тән ерекшеліктері 

ОжСӨЖ арналған бақылау сұрақтары (2 сағ)

1. Отандық этнолингвистиканың өзіне тән қандай ерекшеліктері бар?

2. Қазақ этнолингвистикасының негізін салған кімдер? 

Әдебиеттер № №1,№2, №4,№7.

№1,№2, №4,№7 және т.б. (оқу-әдістемелік қамтылуы тізімі бойынша)

3.Тақырып: Қазақ этнолингвистикасының ғылыми зерттеу әдістері. Қазақ этнолинвистикасындағы жүйелілік принципі

Дәріс жоспары(2 сағ)

1.Этнолингвистиканың зерттеу әдіс-тәсілдері  2.«Адам», «Қоғам», «Табиғат» жіктелім-теориясы  3. Этнолингвистикадағы «індете зерттеу» әдісі 

Практикалық сабақ жоспары (2 сағ)

1.Этнолингвистиканың зерттеу әдіс-тәсілдері  2.«Адам», «Қоғам», «Табиғат» жіктелім-теориясы  3. Этнолингвистикадағы «індете зерттеу» әдісі 

ОжСӨЖ арналған бақылау сұрақтары (2 сағ)

1.Жүйелілік принципі қалай жүзеге асады?

2.Ә.Қайдар енгізген «Адам», «Қоғам», «Табиғат» жіктелім-теориясының негіздері қандай?

3.Індете зерттеу әдісі дегеніміз не?

Әдебиеттер: №№1,№5, №6, №7 және т.б. (оқу-әдістемелік қамтылуы тізімі бойынша)

4. Тақырып: Этнолингвистикалық арналар

Дәріс жоспары(2 сағ)

1.Баламалар. Тұракты теңеулер

2.Этнолингвистикалық фразеологизмдер. Мақал-мәтелдер.

3. Ауыз әдебиеті үлгілері. Жұмбақтар.

Практикалық сабақ жоспары (2 сағ)

1.Баламалар. Тұракты теңеулер

2.Этнолингвистикалық фразеологизмдер. Мақал-мәтелдер.

3. Ауыз әдебиеті үлгілері. Жұмбақтар.

ОжСӨЖ арналған бақылау сұрақтары (1 сағ)

1. Мифологиялық атаулар. 

2. Жағымсыз мәндегі концепт. 

Әдебиеттер: №1, №4, №6, №7 және т.б. (оқу-әдістемелік қамтылуы тізімі бойынша)

5. Тақырып: Этнолингвистикалық этюдтер

Дәріс жоспары(2 сағ)

1.Этнолингвистикалық этюд түсінігі.  2.Этнолингвистикалық этюдтердің теориялық және практикалық маңызы.  3.Этнолингвистикалық этюдтерді талдау, саралау.

Практикалық сабақ жоспары (2 сағ)

1.Этнолингвистикалық этюд түсінігі.  2.Этнолингвистикалық этюдтердің теориялық және практикалық маңызы.  3.Этнолингвистикалық этюдтерді талдау, саралау.

ОжСӨЖ арналған бақылау сұрақтары (2 сағ)

Жағымды мәндегі концепт.Концептілерді бірнеше ішкі мағыналық өрістерге жіктеу. 

Тілдік тұлға және оның мәдени тілдік құзіреті.  

Әдебиеттер: №1, №4, №6, №7 және т.б. (оқу-әдістемелік қамтылуы тізімі бойынша)

6. Тақырып: Түркі халықтарына ортақ атаулардан қалыптасқан тұрақты тіркестердің этнолингвистикалық сипаты

Дәріс жоспары(2 сағ)

1.«Жілік» сөзінің түркі тілдерінде тұрақты тіркестерде кездесуі  2.Төрт түлік атаулары – түркі тілдеріне ортақ атаулар 

Практикалық сабақ жоспары (2 сағ)

1.«Жілік» сөзінің түркі тілдерінде тұрақты тіркестерде кездесуі  2.Төрт түлік атаулары – түркі тілдеріне ортақ атаулар 

ОжСӨЖ арналған бақылау сұрақтары (2 сағ)

Төрт түлік атаулары – түркі тілдеріне ортақ атаулар

Әдебиеттер: №1, №4, №6, №7 және т.б. (оқу-әдістемелік қамтылуы тізімі бойынша)

7. Тақырып: Этнолингвистикаға қатысты е.Жанпейісов, м.Копыленконың пікірлері

Дәріс жоспары(2 сағ)

1. Е.Жанпейісов этнолингвистка мен басқа аралық пәндердің байланысы туралы  2.Этномәдени лексика, тәжірибелік-қолданбалы этнолистика туралы  3.М.Копыленко этнолингвистикалық мектептер.Этнолингвистиканың салаларалық пәндермен байланысы жөнінде 

Практикалық сабақ жоспары (2 сағ)

1. Е.Жанпейісов этнолингвистка мен басқа аралық пәндердің байланысы туралы  2.Этномәдени лексика, тәжірибелік-қолданбалы этнолистика туралы  3.М.Копыленко этнолингвистикалық мектептер.Этнолингвистиканың салаларалық пәндермен байланысы жөнінде 

ОжСӨЖ арналған бақылау сұрақтары (2 сағ)

Диалектологиялық этнолингвистиканың ұстанымдары

Ағаш атауына байланысты қалыптасқан тұрақты тіркестер

Әдебиеттер: №1, №4, №6, №7 және т.б. (оқу-әдістемелік қамтылуы тізімі бойынша)