2. Материал и методы
С января по март 2012 года в отделении хирургии медицинского колледжа, Университет Кассима, Саудовская Аравия, было проведено перекрестное исследование, которое было одобрено комитетом по исследованиям и этике. На основе концепции ВОЗ «Пять моментов для гигиены рук» [ 6 ] были отобраны мероприятия, обычно проводимые студентами-медиками в течение клинической фазы (4 курс MBBS), и был составлен вопросник ( таблица 1 ).
Таблица 1
Самостоятельная анкета, используемая для оценки осведомленности о гигиене рук.
Соответствие студентов оценивалось в ходе сессий ОБСЕ (объективная структурированная клиническая экспертиза) хирургами, которые не участвовали в опросе и никоим образом не связаны с формирующей / суммарной оценкой студентов. Эта стратегия была принята во избежание возможной предвзятости в фактической оценке соблюдения. На этих сессиях ОБСЕ рядом с симулированными пациентами была показана ручная рубка. Для оценки соответствия гигиене рук использовались четыре сценария, основанные на моменте 1 и моменте 4, а для документации, как показано в таблице 2, была использована простая форма .
Таблица 2
Сценарии, используемые для оценки соблюдения гигиены рук.
Цель исследования была объяснена в соответствии с этическими принципами Хельсинки, и ученикам было предложено заполнить вопросники после того, как они уведомили их о том, что результаты не повлияли на их окончательные оценки на экзаменах MBBS. Участие студентов было добровольным, а вопросники оставались анонимными. Тем не менее, идентификационные данные студентов, которые отказались отвечать на вопросник, были зарегистрированы, чтобы исключить их из оценки соответствия. Общее количество ответов было собрано, и данные обрабатывались и анализировались с использованием SPSS (статистический пакет для социальных наук, версия 10) и программного обеспечения Microsoft Excel-97.
Идти к:
3. Результаты
Для заполнения вопросника было приглашено в общей сложности восемьдесят шесть студентов. Шестьдесят студентов (69,76%) согласились принять участие и впоследствии были зачислены в исследование. Участвующие учащиеся включали тридцать шесть мужчин и двадцать четыре женщины. Средняя осведомленность о положительных показаниях к гигиене рук составила 51,7% для мужчин-мужчин и 62,5% для женщин-студентов. Только 29% студентов смогли идентифицировать все пять признаков. Между двумя полами не было существенной разницы ( P > 0,05). Подробные результаты показаны в таблице 3 и на рисунке 1 .
Рисунок 1
Среднее понимание гигиены рук среди студентов-медиков.
Таблица 3
Знание гигиены рук среди студентов-медиков.
Тридцать шесть студентов-мужчин и двадцать четыре женщины-студента получили четыре потенциальные возможности для проведения гигиены рук во время сессий ОБСЕ. Ручная гигиена выполнялась студентами-мужчинами в 24 из 144 случаев (соблюдение - 16,7%), а женщин - 17 из 96 случаев (соблюдение - 17,7%), что привело к среднему соответствию 17% для всех учащихся, не имеющих статистической разницы среди полов ( P <0,05). Профиль соответствия для гигиены рук показан на рисунке 2 .
фигура 2
Соблюдение гигиены рук среди студентов-медиков.
Идти к: