- •40.04.01 Юриспруденция
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации
- •2. Перечень компетенций, которыми должны обладать выпускники в результате освоения образовательной программы по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»)
- •3. Виды и объем государственной итоговой аттестации
- •4. Государственный экзамен
- •4.3.1. Общие положения
- •4.3.2. Порядок проведения государственного экзамена по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»
- •4.2. Содержание государственного экзамена
- •4.3. Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (государственный экзамен) программа государственного экзамена
- •4.3.3. Критерии оценки знаний при сдаче государственного экзамена по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция
- •4.3.4. Повторная сдача государственного экзамена по направлению подготовки
- •4.3.5. Перечень тем включенных в государственный экзамен по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция «уголовно-правовой профиль» Содержание дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права»
- •Тема 1. Уголовное право рф на современном этапе. Основные теоретические и правоприменительные проблемы
- •Тема 2. Актуальные проблемы учения об уголовном законе
- •Тема 3. Актуальные вопросы учения о преступлении и составе преступления в российском уголовном праве
- •Тема 4. Актуальные проблемы множественности преступлений и неоконченное преступление. Соучастие в преступлении.
- •Тема 5. Обстоятельства, исключающие преступность деяния: проблемные вопросы теории и практики
- •Тема 6. Проблемные вопросы учения о наказании, его видах и системе. Наказание и иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 7. Альтернативы наказанию в современном уголовном праве
- •Тема 8. Преступления против личности: основные правоприменительные проблемы
- •Тема 9. Преступления против собственности в ук рф: основные теоретические и правоприменительные проблемы
- •Тема 10. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 11. Уголовно-правовые средства противодействия терроризму и экстремизму
- •Тема 12. Коррупция и уголовный закон. Актуальные вопросы ответственности за служебные и должностные преступления в ук рф
- •Содержание дисциплины «Научные основы квалификации преступлений»
- •Тема 1. Понятие и методологические основы квалификации преступлений
- •Тема 2. Состав преступления как логико-юридическое основание квалификации Состав преступления: понятие, значение, виды конструкций. Состав и диспозиция статьи уголовного закона.
- •Тема 3. Разграничение преступлений по элементам состава преступления
- •Тема 4. Квалификация преступлений при конкуренции, коллизии законов, неполноте законодательства
- •Тема 5. Квалификация преступлений при изменении законодательства
- •Тема 6. Квалификация неоконченных преступлений
- •Тема 7. Квалификация преступлений, совершённых в соучастии
- •Тема 8. Квалификация множественности преступлений
- •Содержание дисциплины «Проблемы уголовно-процессуального права»
- •Тема 1. История становления и развития уголовно-процессуального права России.
- •Тема 2. Влияние концепции правового государства на уголовно-процессуальное право
- •Тема 3. Исторические формы уголовного процесса и дифференциация уголовно-процессуальной формы
- •Тема 4. Проблемы уголовно-процессуального принуждения
- •Тема 5. Иммунитет в уголовном судопроизводстве
- •Тема 6. Проблемы досудебного производства
- •Тема 7. Право на справедливое судебное разбирательство и пересмотр судебных решений
- •Тема 8. Реабилитация в уголовном судопроизводстве.
- •«Гражданско-правовой профиль» Содержание дисциплины «договорное право»
- •Тема 1. Правовые конструкции договорного права, отражающие сущность и динамику договора
- •Тема 2. Обязательство и обязательственные правоотношения, возникающие на основании договора
- •Тема 3. Обеспечение исполнения договоров и ответственность за их нарушение.
- •Тема 4. Законодательные положения о сделках, относящиеся к договорам
- •Тема 5. Заключение гражданско-правового договора и возникновение гражданского обязательства.
- •Тема 6. Прекращение договора
- •Тема 7. Прекращение обязательств, основанных на договорах
- •Тема 8. Денежные обязательства
- •Тема 9. Общие положения об обеспечении исполнения договорных обязанностей. Неустойка.
- •Тема 10. Поручительство. Гарантия. Задаток.
- •Тема 11. Залог
- •Тема 12. Ответственность за нарушение обязательств, основанных на договорах
- •Содержание дисциплины «Актуальные проблемы гражданского права»
- •Тема 1. Общая характеристика курса "Актуальные проблемы гражданского права права" и проблем, которые входят в содержание этого курса
- •Содержание дисциплины «Защита гражданских прав»
- •Тема 4. Установление, изменение и прекращение гражданских правоотношений как способы защиты гражданских прав и интересов
- •Тема 5. Защита гражданского права путем принуждения нарушителя к исполнению обязанностей в охранительных правоотношениях
- •Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Актуальные проблемы гражданского права»
- •Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Договорное право»
- •Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Защита гражданских прав»
- •Дополнительная литература
- •Гражданско-правовой профиль Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Выпускная квалификационная работа
- •5.1. Результаты освоения опоп во
- •5.2. Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •5.2.1. Выбор и обоснование темы диссертационного исследования
- •5.2.2. Этапы подготовки выпускной квалификационной работы
- •5.3. Руководство и консультирование
- •5.4. Требование к объему, структуре и оформлению выпускной квалификационной работе
- •5.4.1. Структурные элементы магистерской диссертации
- •5.4.2. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •5.5. Рецензирование выпускной квалификационной работы
- •5.6. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •5.7. Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (защита выпускной квалификационной работы)
- •5.7.1. Перечень компетенций по организации и проведению исследования
- •5.7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций
- •6. Апелляция результатов государственных аттестационных испытаний
4.3.3. Критерии оценки знаний при сдаче государственного экзамена по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция
Ответ на «отлично» предполагает, что выпускник демонстрирует глубокие знания базовых нормативно–правовых актов, умеет показать причинно–следственные связи явлений, делает выводы по каждому вопросу экзаменационного билета, убедительно аргументирует собственную позицию, глубоко и полно раскрывает теоретические и практические аспекты вопроса, проявляет творческий подход к его изложению и демонстрирует дискуссионность данной проблематики, а также глубоко и полно раскрывает дополнительные вопросы.
Оценка «хорошо» предполагает, что выпускник показывает знание базовых нормативно–правовых актов, но не в полном объеме. Обучающийся демонстрирует умение анализировать материал, однако не все выводы достаточно аргументируются.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если при ответе нарушается последовательность изложения материала; показываются знания лишь отдельных базовых нормативно–правовых актов; неполно раскрываются причинно–следственные связи; выпускник испытывает затруднения с выводами по отдельным вопросам.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если обучающийся излагает материал непоследовательно, не демонстрирует систему знаний, не может дать анализ излагаемого материала, не делает выводов по вопросам экзаменационного билета. Ответы выпускника на дополнительные вопросы выявили несоответствие уровня усвоения им основных учебных модулей требуемой квалификации.
Оценка может быть понижена если обучающийся недостаточно полно освещает основные моменты вопроса, затрудняется более глубоко обосновать те или иные положения, а также затрудняется ответить на дополнительные вопросы по данной проблематике.
Критерии оценок знаний обучающихся:
– критерием положительной оценки является, прежде всего, правильные ответы на вопросы билета. Если обучающийся не может ответить ни на один вопрос билета, нет необходимости задавать ему дополнительные вопросы, следует ставить оценку «неудовлетворительно»; если обучающийся ответил на один вопрос билета и не знает других, это является основанием для неудовлетворительной оценки, однако члены государственной экзаменационной комиссии могут задать дополнительные вопросы и с учетом ответа на них поставить оценку «удовлетворительно»; если обучающийся правильно и достаточно полно ответил на все вопросы билета, членами государственной экзаменационной комиссии могут сразу поставить положительную («хорошо») оценку, либо задать дополнительные вопросы, уточняющие объем знаний обучающегося; для оценки «отлично» дополнительные вопросы обязательны;
– не может быть основанием снижение оценки обучающемуся, знающему материал, за аргументированное изложение им своей позиции, расходящейся с позицией, принимающих экзамен, авторов учебной литературы.
После завершения ответов всех обучающихся на экзаменационные вопросы, они вновь приглашаются в аудиторию, где работает ГЭК, для оглашения председателем ГЭК итоговых оценок. Председатель ГЭК отмечает лучших обучающихся, высказывает общие замечания. В заключении Председатель комиссии поздравляет выпускников со сдачей государственного экзамена.
Пересдача экзамена для повышения положительной оценки не допускается.
Выпускник, имеющий неудовлетворительную оценку по междисциплинарному государственному экзамену, не допускается к следующему виду аттестационных испытаний – защите выпускной квалификационной работы.