Методы теоретического познания. Абстрагирование

Познание начинается с анализа эмпирической действительности, по мере её исследования необходимы обобщающие выводы, необхо­димо отвлечение от эмпирической действительности. Здесь начинается процесс абстрагирования. Абстрагирование есть отвлечение от эмпи­рической реальности с целью создания её «вторичного», идеального образа, в котором выделяются существенные и необходимые связи, отношения, признаки. Отвлекаемся от эмпирической реальности для того, чтобы глубже понять существенные связи и признаки этой ре­альности. Таким образом, возникает абстрактный объект.

Всякое абстрагирование есть упрощение, отвлечение от не суще­ственных для нас связей и отношений действительности для того, что­бы акцентировать существенное, главное. Этот процесс лежит в основе любого научного познания. В этом заключается эвристическая роль абстрагирования.

Идеализация - понятие, означающее представление чего-либо в более совершенном виде, чем оно есть на самом деле, которому реаль­ные прообразы могут быть указаны с большей или меньшей степенью приближения.

Идеализация используется в самых разных сферах умственной деятельности. К идеализации прибегают поэты и художники, посколь­ку в своём творчестве формируют жизненный материал сообразно идее, изображают действительность не только по законам жизни, но и по законам красоты, создавая образы, наделённые качествами эстети­ческой нормативности и художественного совершенства.

В гносеологическом плане идеализация выполняет такую же эв­ристическую задачу, как и абстрагирование, реализует потребность в обобщении, в выделении главного и существенного. Однако в отличие от абстрагирования, идеализация создаёт идеализированные объекты, которые в реальности не существуют. Примеры таких объектов в нау­ке: точка, прямая линия - в геометрии; материальная точка - в механи­ке; идеальный газ, абсолютно чёрное тело - в физике; идеальный рас­твор - в химии.

Введение таких несуществующих идеализированных объектов в качестве предмета научного исследования оправдывается тем, что, являясь предельными случаями определённых реальных объектов, они служат основой для построения теорий, которые, в конечном счёте, оказываются способны описать закономерности реальной действи­тельности. Например, когда реальные объекты сложны для имеющих­ся средств теоретического анализа, когда необходимо исключить неко­торые свойства объекта, мешающие адекватному познанию.

Формализация - отображение содержательного знания в симво­лической форме с использованием искусственного языка науки. Язык науки, в отличие от естественного языка, страдающего многозначно­стью, - это, в идеале, символический язык со строго фиксированными значениями знаков.

Степень формализации науки говорит о степени её развитости. Чем выше уровень формализации, тем выше уровень теоретического объяс­нения. Ярким примером формализации являются широко используемые в науке математические описания различных объектов, явлений, осно­вывающиеся на соответствующих содержательных теориях.

Для создания формальной системы необходимо иметь определён­ный набор знаков, символов, определённые правила для построения формул, предложений. В результате может быть создан символиче­ский язык науки. Главное достоинство искусственного, символическо­го языка отсутствие многозначности терминов и понятий, что является обязательным условием построения научной теории.