- •25. Стадии развития организации по Ларри Грейнеру:
- •26. Концепция жизненного цикла организации
- •27.Болезни роста и организационные патологии
- •28.Стадии жизненного цикла организации по Ицхаку Одизесу:
- •29.Общая классификация организаций
- •30. Естественные и искусственные организации
- •31.Официальные/неофициальные и формальные/неформальные организации
- •32. Унитарные и плюралистические организации
- •34. Бюрократические организации
- •33.Механистические и органические организации
- •35.Самообучающиеся (интеллектуальные) организации
35.Самообучающиеся (интеллектуальные) организации
К самообучающимся относятся организации основными факторами деятельности которых являются люди, способные к творчеству (и результаты их научных исследований)
Для этих организаций обучение представляет собой:
Не просто накопление знаний
А способности их переосмысливать и использовать
Постоянное личное совершенствование менеджеров и персонала, их интеллектуализации
Самообучающиеся организации формируются по принципу свободного сообщества, состоящего из полуавтономных групп и отдельных лиц, нацеленных на конкретный результат (а не на выполнение распоряжений сверху)
Самообучающиеся организации способны:
К адаптации в условиях неопределённости
Находят способ уравновесить порядок и хаос, на основе единства логического и творческого подхода
Самообучающиеся организация живёт:
Идеями
Активностью
Преданностью своих работников
Их участием и новаторством
Ответственностью за принятие решений
Капитал самообучающейся организации становится не столько вещественным, сколько интеллектуальным:
Результатом взаимодействия
Накопленного опыта
Квалификации
Навыков
Знаний сотрудников
5 дисциплин для самообучающейся организации:
«Индивидуальное мастерство», включающее в себя стремление сотрудников к постоянному повышению квалификации и творчества
«Ментальные модели» - переосмысленные в соответствии с чёткими критериями и правилами результаты восприятия и анализа внешнего мира
«Общее видение» - разделяемый всеми сотрудниками организации образ будущего
«Командное обучение» - сочетание дискуссии с диалогом, когда группа приобретает коллективный интеллект
«Системное мышление» - восприятие проблем в целом
