- •1. Введение
- •1.1. Название и описание профессиональной компетенции
- •1.2. Важность и значение настоящего документа
- •1.3. Ассоциированные документы
- •2. Спецификация стандарта worldskills (wsss)
- •2.1. Общие сведения о спецификации стандартов worldskills (wsss)
- •4.1. Общие указания
- •3. Оценочная стратегия и технические особенности оценки
- •3.1. Основные требования
- •4. Схема оцеНки
- •4.2. Критерии оценки
- •4.3. Субкритерии
- •4.4. Аспекты
- •4.5. Мнение судей (судейская оценка)
- •4.6. Измеримая оценка
- •4.7. Использование измеримых и судейских оценок
- •4.8. Спецификация оценки компетенции
- •4.9. Регламент оценки
- •5. Конкурсное задание
- •5.1. Основные требования
- •5.2. Структура конкурсного задания
- •5.3. Требования к разработке конкурсного задания
- •5.4. Разработка конкурсного задания
- •5.4.1. Кто разрабатывает конкурсное задание/модули
- •5.4.2. Как разрабатывается конкурсное задание
- •5.4.3. Когда разрабатывается конкурсное задание
- •5.5 Утверждение конкурсного задания
- •5.6. Свойства материала и инструкции производителя
- •6. Управление компетенцией и общение
- •6.1 Дискуссионный форум
- •6.2. Информация для участников чемпионата
- •6.3. Архив конкурсных заданий
- •6.4. Управление компетенцией
- •7. Требования охраны труда и техники безопасности
- •7.1 Требования охраны труда и техники безопасности на чемпионате
- •7.2 Специфичные требования охраны труда, техники безопасности и окружающей среды компетенции
- •8. Материалы и оборудование
- •8.1. Инфраструктурный лист
- •8.2. Материалы, оборудование и инструменты в инструментальном ящике (тулбокс, toolbox)
- •8.3. Материалы и оборудование, запрещенные на площадке
- •8.4. Предлагаемая схема конкурсной площадки
- •9. Особые правила возрастной группы 12-16 лет
- •9.1. Формат участия детей в чемпионате
- •9.2. Требования к конкурсному заданию в зависимости от возраста
- •9.2.1. Возрастная группа 14-16 лет
- •9.2.2. Возрастная группа 12-14 лет
9.2.2. Возрастная группа 12-14 лет
Школьники могут выполнять конкурсное задание в течение 3 дней по 6 академических часов в день (4 астрономических часа) Максимальное время выполнения конкурсного задания – 12 часов;
Задание выполняется на вертикальной поверхности, повторяющей поверхность задания WSR (кроме 2017 года);
За основу задания берутся типовые схемы, используемые в задании Национального чемпионата (отбора) WSR, иные типовые схемы НКУ;
Схемы объединяются в единую инсталляцию. Инсталляция должна включать схему управления освещением и схему управления двигателем
Задание выполняется на реальном электротехническом оборудовании, рассчитанном под 24 вольта
Провода и номера контактов в принципиальной схеме должны иметь обязательную маркировку
Питание на электроустановку подается с использованием понижающего трансформатора на 24 вольта. Питание и пуск установки может проводить только эксперт
В задании не используется металлический лоток, металлические шкафы и прочие металлические материалы, требующие проведения слесарных работ
При выполнении задания не используется инструмент с открытыми режущими кромками
При выполнении задания используется только установочный провод сечением до 2,5 мм. Кабель не используется.
При включении в задание модуля «Программирование» питание на блок программирования подается с напряжением не выше 24 Вольт. Все источники питания и соединения с напряжением выше 24 вольт должны быть закрыты в стационарно установленных шкафах, оборудованных ключом.
9.3. МНОГОКРАТНОЕ УЧАСТИЕ КОМАНД В СОРЕВНОВАНИЯХ
Команды школьников могут принимать участие в соревнованиях многократно, безотносительно занимаемых мест на финалах Национальных чемпионатов
Отбор на национальные финалы проходит в рамках чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по аналогии с отбором учащихся технических колледжей.
9.4. ЭКСПЕРТЫ МЛАДШЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ
Эксперты младшей возрастной группы включаются в профессиональное сообщество WorldSkills Russia
В рамках чемпионата для работы с младшей возрастной группой назначается заместитель Главного эксперта соревнования.
Заместитель главного эксперта на площадке соревнований может назначить из числа экспертов-компатриотов ответственного (заместителя) за каждую возрастную группу (12+, 14+).
9.5. МОНИТОРИНГ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Участники и победители чемпионатов отслеживаются в системе мониторинга экспертным сообществом, вносятся в расширенный состав сборной юниоров, рекомендуются для развития в качестве учащихся технических СУЗов и ВУЗов.
9.6. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ
Отбор на международные соревнования проводится экспертным сообществом на основании показателей участников расширенного состава сборной юниоров. Рекомендация в расширенный состав сборной осуществляется на основе объективных показателей системы CIS и обоснованного мнения экспертного сообщества по компетенции.
9.7. СПОРНЫЕ МОМЕНТЫ
При возникновении спорных моментов все возникающие вопросы решаются в соответствии с правилами и регламентами WorldSkills.
10. ПРИВЛЕЧЕНИЕ ПОСЕТИТЕЛЕЙ И ПРЕССЫ
Ниже приведен перечень возможных способов максимально повысить степень участия посетителей и средств массовой информации:
«Попробуйте себя в деле».
Зона, расположенная рядом с местом проведения чемпионата, контролируемая местными учениками, где молодёжь может ежедневно пробовать выполнить некоторые электротехнические работы.
Экраны дисплея.
Описание конкурсного задания.
Чертежи и конкурсные задания/части конкурсных заданий могут отображаться рядом с зоной «Попробуйте себя в деле».
Улучшенное понимание действий конкурсанта.
Профили конкурсантов.
Профили конкурсантов могут отображаться в экранах, расположенных близко к месту проведения чемпионата. Полезная информация:
имя;
возраст;
страна происхождения;
вид обучения;
вид фактической деятельности;
информация о выборе профессионального обучения конкурсантами.
Карьерные перспективы.
Информация может включать:
брошюры;
рекламные листовки;
информаторов (молодых учеников).
Ежедневный отчет о текущей ситуации на чемпионате.
Ежедневный отчет можно использовать, если все конкурсанты работают на одном и том же модуле в один и тот же день.
