Щербатых Я-концепция глава 23
.pdf
ГЛАВА 15. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС
15.1. ОБЩЕ ПОНЯТИЕ О СТРЕССЕ
В последние десятилетия стресс является актуальным предметом исследований многих отраслей науки: биологии, медицины и психологии. Концепция стресса Ганса Селье была революционной для науки середины ХХ века. В то время среди биологов и врачей господствовало мнение, что реакция живого организма на факторы среды носит сугубо специфический характер, и задача ученых состоит в том, чтобы обнаруживать и фиксировать именно отличия реакций на разнообразные воздействия внешнего мира. Селье пошел другим путем и начал искать общие закономерности биологических реакций, в результате чего обнаружил единый, неспецифический компонент биохимических изменений в организме человека и животных в ответ на самые разные воздействия, который назвал адаптационным синдромом, или стрессом (от английского слова stress — напряжение).
Работы Г. Селье положили начало системному исследованию этого явления, в результате чего к настоящему времени установлена общая последовательность событий, запускающих стрессовые реакции у человека при длительном воздействии на него неблагоприятных факторов среды (рис. 15.1).
Этот неспецифический синдром складывается из ряда функциональных и морфологических изменений, развертывающихся как единый процесс. Г. Селье выделил три стадии этого процесса:
тревоги;
резистентности (адаптации);
истощения (рис. 15.2).
На первом этапе стресса организм сталкивается с неким возмущающим фактором среды и старается приспособиться к нему, на втором этапе происходит адаптация к новым условиям, но если стрессор
162 |
|
|
Глава 15. Психологический стресс |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 15.1. Схема нервно-гуморальных процессов, происходящих в организме человека при стрессе. Темными стрелками показаны процессы, которые положены в основу концепции Г. Селье1
продолжает действовать длительное время, то происходит истощение гормональных ресурсов и срыв систем адаптации, в результате чего процесс принимает патологический характер и может завершиться болезнью или смертью индивида.
Следует отметить, что в ранних исследованиях Ганса Селье нервной системе и психике было отведено скромное место, и лишь в своих поздних работах этот автор признал важное значение психологических аспектов стресса для человека. В его теории к стрессу относятся реакции организма на любые достаточно сильные воздействия среды, но позже
1Из книги Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции. — СПб.: Питер, 2006. — С. 16.
15.1. Обще понятие о стрессе |
163 |
Рис. 15.2. Стадии развития стресса по Г. Селье
Селье выделил две формы стресса: полезную — эустресс, и вредоносную — дистресс. Таким образом, стресс может быть и полезным, и в этом случае он «тонизирует» работу организма и способствует мобилизации защитных сил (включая иммунную систему). Существует ряд факторов, которые могут способствовать переведению начального «неопределенного» стресса в негативную или позитивную форму (табл. 15.1).
Таблица 15.1. Факторы, способные модифицировать исходное состояние |
|
стресса в дистресс или эустресс |
|
Переход в дистресс |
Исходная форма стресса Переход в эустресс |
Большая длительность |
Низкая интенсивность |
стрессора или его высокая |
и длительность стрессора |
интенсивность |
|
Негативный эмоциональ- |
Положительный эмоцио- |
ный фон |
нальный фон |
Отсутствие достаточных |
Наличие достаточных |
ресурсов для преодоления |
ресурсов для преодоления |
стресса |
стресса |
Отсутствие опыта решения |
Опыт решения подобных |
подобных проблем в |
проблем в прошлом |
прошлом |
|
Негативный прогноз |
Позитивный прогноз |
Осуждение действий |
Одобрение действий |
индивидуума со стороны |
индивидуума со стороны |
социальной среды |
социальной среды |
Источником многих стрессов человека является несоответствие |
|
между генетическими программами, управляющими его реакциями |
|
164 |
Глава 15. Психологический стресс |
в экстремальных ситуациях, и реалиями социальной жизни современного человека. В данном случае мы сталкиваемся с одним из вариантов проявления фундаментального противоречия биосоциальной природы человека. Взаимосвязь между врожденными реакциями и социальными нормами показана на рис. 15.3.
Рис. 15.3. Противоречие между биологической природой человека и его социальными функциями как источник стресса1
1Из книги Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции. — СПб.: Питер, 2006. — С. 102.
15.2. Особенность психологического стресса |
165 |
15.2. ОСОБЕННОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА
Психическим проявлением синдрома, описанного Г. Селье, было присвоено наименование психологический стресс.
Рихард Лазарус в своих работах определял психологический стресс как реакцию человека на особенности взаимодействия между личностью и окружающим миром и как процесс, в котором требования среды рассматриваются личностью, исходя из ее ресурсов и вероятности разрешения возникающей проблемной ситуации. Помимо термина «психологический стресс» в литературе также применяется термин
«эмоциональный стресс» и «психоэмоциональный стресс», что, по сути, довольно близко между собой.
Психологический стресс, в отличие от биологического стресса, описанного в классических работах Г. Селье, обладает рядом специфических особенностей, среди которых можно выделить несколько важных особенностей (табл. 15.2).
Таблица 15.2. Отличия между биологическим и психологическим стрессом
Параметр |
Биологический стресс |
Психологический стресс |
|
|
|
Причина стресса |
Физическое, химическое или |
Социальное воздействие |
|
биологическое воздействие на |
или собственные мысли |
|
организм |
|
|
|
|
Характер опасности |
Всегда реальный |
Реальный или виртуаль- |
|
|
ный |
|
|
|
На что направлено |
На жизнь, здоровье, физическое |
На социальный статус, |
действие стрессора |
благополучие |
чувство самоуваже- |
|
|
ния и т. д. |
|
|
|
Наличие реальной |
Есть |
Отсутствует |
угрозы жизни или |
|
|
здоровью |
|
|
|
|
|
Характер эмоциональных |
«Первичные» биологические |
«Вторичные» эмоцио- |
переживаний |
эмоции — страх, боль, испуг, |
нальные реакции |
|
гнев |
в сочетании с когнитив- |
|
|
ным компонентом — |
|
|
беспокойство, тревога, |
|
|
тоска, депрессия, |
|
|
ревность, зависть, |
|
|
раздражительность и т. д. |
|
|
|
Временные границы |
Конкретные, ограничены |
Размытые (прошлое, |
предмета стресса |
настоящим или ближайшим |
далекое будущее, |
|
будущим |
неопределенное время) |
|
|
|
Продолжение
166 |
Глава 15. Психологический стресс |
|
|
Таблица 15.2 (продолжение) |
|
|
|
|
Параметр |
Биологический стресс |
Психологический стресс |
|
|
|
Влияние личностных |
Незначительное |
Очень значительное |
качеств |
|
|
|
|
|
Примеры |
Ожог горячим паром. |
Страх полетов на |
|
Интоксикация, вызванная |
самолетах. |
|
приемом алкоголя. |
Семейный конфликт. |
|
Вирусная инфекция. |
Несчастная любовь. |
|
Обострение гастрита после |
Беспокойство по поводу |
|
приема острой пищи |
будущего |
|
|
|
Основные отличия между биологическим и психологическим стрессом могут быть выявлены с помощью контрольного вопроса: «Наносит ли стрессор явное повреждение организму?». Если ответ «да» — это биологический стресс, если «нет» — психологический. Механизм развития психологического стресса, вызванного беспокойством за будущее (с учетом особенностей личности человека), показан на рис. 15.4.
Рис. 15.4. Механизмы формирования психологического стресса
Разнообразие всех основных факторов, влияющих на характер и интенсивность проявления психологического стресса, показано на рис. 15.5.
15.2. Особенность психологического стресса |
167 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 15.5. Факторы, влияющие на развитие психологического стресса у человека
ГЛАВА 16. ВОЛЯ
Все действия человека можно условно разделить на непроизвольные и произвольные. К непроизвольным действиям относятся: безусловные рефлексы, инстинкты, автоматизированные движения и действия, совершаемые в состоянии сильного эмоционального возбуждения. В отличие от них, произвольные действия осуществляются под контролем сознания. Для их выполнения требуется та или иная степень волевого контроля.
Воля — это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий.
Воля может проявляться различным образом: для умножения усилий по пробиванию препятствия (1), для устранения препятствия (2), для удержания выбранного направления (3), в случае отклонения от выбранной цели (рис. 16.1).
Рис. 16.1. Схема действия воли
Воля может проявляться различным образом: для умножения усилий по пробиванию препятствия, для устранения препятствия, для удержания выбранного направления в случае отклонения от выбранной цели.
Действие воли проявляется не мгновенно, а занимает определенный период, за время которого в сознании человека происходит ряд событий. Цепочка внутренних процессов, происходящих в это время, называется волевым актом (рис. 16.2).
Глава 16. Воля |
169 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 16.2. Структура волевого акта (дана в сокращении)
Его структура состоит из следующих звеньев:
побуждение к совершению действия;
оценка выгод и потерь различных вариантов действий;
борьба мотивов;
принятие решения действовать;
волевое усилие;
преодоление препятствий на пути к цели;
достижение результата;
положительное эмоциональное подкрепление волевых усилий.
Цепочка внутренних процессов, происходящих в это время, называется волевым актом.
Способность человека регулировать свое поведение (особенно при наличии трудностей и препятствий на пути к поставленной цели) определяется наличием или отсутствием у него так называемых волевых качеств (табл. 16.1).
|
Таблица 16.1. Волевые качества личности |
|
|
|
|
Качество |
|
Описание качества |
|
|
|
Положительные волевые качества |
||
|
|
|
Сила воли |
|
Интегральное свойство личности, которое проявляет- |
|
|
ся во всем волевом процессе: в появлении стремлений, |
|
|
в скорости принятия решений, в решимости, в самооб- |
|
|
ладании или других волевых качествах |
|
|
|
Продолжение
170 |
|
Глава 16. Воля |
|
Таблица 16.1 (продолжение) |
|
|
|
|
Качество |
|
Описание качества |
|
|
|
Положительные волевые качества |
||
|
|
|
Решимость |
|
Отсутствие излишних колебаний и сомнений при |
|
|
борьбе мотивов, своевременное и быстрое принятие |
|
|
решений |
|
|
|
Самообладание |
|
Умение сдерживать свои чувства, когда это требуется, |
|
|
недопущение импульсивных и необдуманных |
|
|
действий, умение владеть собой и заставлять себя |
|
|
выполнять задуманные действия, а также воздержи- |
|
|
ваться от того, что хочется делать, но что представля- |
|
|
ется неразумным или неправильным |
|
|
|
Смелость |
|
Сила воли, проявляющаяся в преодолении опасных |
|
|
для благополучия и жизни человека препятствий |
|
|
|
Настойчивость |
|
Умение совершать неоднократно волевые акты |
|
|
в течение длительного времени для достижения |
|
|
определенной цели, а также стремление человека |
|
|
к достижению поставленной цели даже в самых |
|
|
сложных условиях |
|
|
|
Отрицательные волевые качества |
||
|
|
|
Упрямство |
|
Неадекватная настойчивость в выполнении решений, |
|
|
принятых без достаточных оснований |
|
|
|
Импульсивность |
|
Торопливость в принятии решений, необдуманность |
|
|
поступков |
|
|
|
Податливость |
|
Легкость изменения решения под влиянием других |
|
|
лиц или случайных обстоятельств |
|
|
|
Они могут быть как положительными, так и отрицательными. Одни качества отражают в основном побудительную функцию воли, стимулирующую человека к сознательной активной деятельности (решимость), другие — тормозную (самообладание).
