Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

П Р А В О

.pdf
Скачиваний:
538
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

Права человека делятся на две части: свободы и собственно права. Вот почему мы, упрощая, их и именуем по-разному: свободы и права. Разберемся, чем права отличаются от свобод, тем более что многие эти два явления отождествляют.

Конституционные свободы (или свободы человека) — это такие правомочия индивида, которые он может реализовать самостоятельно.

Свобода здесь понимается как отсутствие ограничений по отношению к личности и ее возможность действовать по своему усмотрению. Государство обязуется здесь не мешать или воздерживаться от тех или иных действий по отношению к индивиду (назовем это пассивными обязанностями государства). Реализация свобод не зависит от ресурсов государства, от уровня социально-экономического развития страны. Так, к примеру, каждый человек может высказать свой взгляд на проводимую правительством политику, причем открыто, в форме, не оскорбляющей чьи-либо честь и достоинство. У нас в Конституции зафиксирована свобода слова.

Конституционные права (или собственно права человека) — это такие возможности человека, которые могут быть реализованы только при условии исполнения обязанности со стороны государства (в лице государственных органов, должностных лиц), организаций или отдельных лиц.

Именно они должны совершить определенные действия, предоставить гражданину определенные блага. Назовем эти обязанности активными.

Например, право на образование возможно в развитом сложном обществе реализовать только с помощью общеобразовательного учреждения, где работают учителя, профессионалы своего дела, владеющие не только знаниями, которые они должны передать ученикам, но и методикой преподавания, психологией детского возраста, культурой общения и т. п.

Свои свободы человеку реализовать проще. Права же реализовать сложнее, потому что речь идет о получении какихлибо социальных благ, объем которых зависит от богатства страны, от того, какие ресурсы общество имеет, а также в немалой степени от демократичности государства.

Если нет ресурсов, то лучше повременить с провозглашением социальных прав, нежели их обесценить или сделать их «бумажными».

3.Особенности прав человека

Вбольшом числе прав и свобод, зафиксированных в законодательстве, права человека занимают важное место. Их особенности состоят в следующем:

1)государство не дарует их людям. Эти возможности человека закреплены в Конституции, которая принята всенародным голосованием. Они вытекают из самой сущности жизни, потребностей людей (их естества) и не случайно называются естественными правами и свободами;

2)эти права и свободы человеку принадлежат от

рождения;

3)права и свободы являются неотъемлемыми (неотчуждаемыми), т. е. государство не может человека их лишить, вопервых, потому, что человек без них не сможет проявить свои человеческие качества, а во-вторых, нельзя отнять то, что не было дано;

4)права человека свойственны человеку вообще и не-

зависимы от времени и пространства. Они приобрели и имеют международный характер. Вот почему положение с правами человека может служить критерием оценки любых государств, существовавших в истории;

5)права человека называют священными, что подчеркивает их высший статус в иерархии социальных ценностей, их авторитет, почитаемость в современном обществе.

4.Права и свободы человека как центр

правовой системы

Такое значение в современном обществе за ними закрепилось по двум причинам.

135

Первая причина состоит в том, что права человека ставятся во главу угла в процессе правотворчества. Любой нормативный акт, прежде чем быть принятым, проходит экспертизу на соответствие правам человека (на юридическом языке — на непротиворечивость нормам конституционным и международным).

Вторая причина связана с тем, что в процессе реализации права (когда в нем обнаруживается пробел) судья, самостоятельно решая тот или иной неурегулированный вопрос, ориентируется на права человека, которые, как мы уже знаем, являются принципами взаимоотношений человека и государства.

5.Этапы освоения прав человека

Кпервому этапу можно отнести их теоретическую разработку

(идеологическое обоснование). Уже в VI—V вв. до н. э.

древнегреческие философы утверждали, что все люди от рождения равны и имеют одинаковые, обусловленные природой права. Аристотель, развивая эту идею, отмечал, что естественное право (права человека) должно быть выше законов государства. Кстати, Аристотель, говоря о правах, имел в виду только свободных граждан, но не рабов. В период феодализма эти идеи были забыты, но воскресли вновь в XVII — XVIII вв. в трудах мыслителей эпохи Просвещения (Локк, Руссо, Кант и др.).

Юридическое закрепление прав и свобод человека впервые произошло в Конституции США (1787 г.), а в 1789 г. — во французской Декларации прав человека и гражданина. Постепенно права человека получили юридическое признание и в других государствах Европы и Америке. Однако на деле тогда речь шла о правах буржуазного класса, заинтересованного в отмене феодальных привилегий и сословных ограничений. Женщины, низшие слои общества не имели, к примеру, избирательных прав. Постепенно круг прав в законодательстве стран все же расширялся. Однако неимущие слои практически не могли воспользоваться провозглашенными правами. Закрепление прав и свобод в национальном законодательстве многих стран в середине XX в. допол

136

нилось и их международным юридическим признанием

(Всеобщая декларация прав человека, Международный пакт о правах, Европейская конвенция о защите прав и основных свобод человека и др.).

Реальное обеспечение прав и свобод, причем уже относительно всех слоев населения, стало возможным в развитых индустриальных странах только лишь во второй половине XX в. Сделано это было вовсе не потому, что государственная власть в них вдруг стала доброй. Просто к этому времени все громче стали звучать протестные выступления неимущих классов, требовавших создать социальные условия свободы и уважения человеческого достоинства, ограничить власть собственников. Другими словами, требовали не просто провозглашения прав и свобод, но и фактического обеспечения условий для пользования ими (права на труд, образование, отдых, социальное обеспечение, достойный уровень жизни и др.). В индустриальных странах Запада к этому времени была накоплена значительная доля национального продукта, достаточная и для фактической реализации прав и свобод.

В настоящее время еще не все страны прошли все три этапа «внедрения» прав человека. Здесь многое зависит не только от уровня сознания народа, которому приходится добывать права человека в упорной борьбе с государством, но и от материальных возможностей стран.

6.Классификация прав и свобод

ВКонституции Российской Федерации правам человека посвящена целая глава, которая состоит из 48 статей. Расположены они в определенной системе, отражающей сферы жизнедеятельности человека и гражданина (рис. 10. 3).

На первое место выдвинуты личные, или гражданские, права и свободы (на жизнь, на свободу передвижения, мысли и слова, совести и вероисповедания, на личную неприкосновенность, а также неприкосновенность личной жизни и жилища, на защиту чести и достоинства и др.). Дело в том, что для активного и плодотвор-

Конструкционные права и свободы граждан

Ш

f f l f f l s ® 2 > s

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

S Е

1

ь ~

m

°

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

0

 

 

 

 

Н S о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

SS&a aggs-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

& g s S ^ =

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

Pci I

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<u

 

 

 

 

 

2

 

x2

 

o>

 

D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

J

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

> S o

 

 

 

 

 

 

 

 

3

x

 

 

 

 

x о x

 

 

 

 

 

x к ^

 

 

I X

 

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

r a

x

 

 

 

® § с

 

r a

i

r a

9 - о ^ ^

с 0

 

с 0

е т

 

 

c

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о ¥ >

 

 

 

;

0.2

 

 

Q . g 5

 

 

0 . 5 C l x g s о

О . P 5 r f

 

C L $

 

с

c

 

3

 

 

 

с §Ф

.с * сО§Ц5

 

nJogS

 

 

C

Q.

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

| l -

 

 

 

| О V O

| < 0 I ( 0 C f g О

1 ^ * 0 .

 

 

 

I V O

 

 

l o l o o I x I x c o S c

 

I v o o o

 

Ш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Q 5CO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

s

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§

О

 

3 »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

 

 

 

h ?

- 0

j : °

 

Q H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

о 5

^

о ! x

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

9°

 

 

 

Si?, Shi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

s

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

i

J

 

° i f c

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

° ? ^ K

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X

C O I — = : ( D n J

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

V O 1

 

^

5

 

 

00я§

 

 

 

 

 

 

 

 

*

айн

 

 

 

og-o>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

c& J® o

 

 

 

“ C I J S

 

“ ш 5 о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S

 

“

 

 

 

 

 

m"

 

 

 

s

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

m Q.

 

 

 

 

 

 

?

 

 

CO^O-

 

 

§

 

D

f .

 

 

 

 

 

S

 

-8

 

 

 

I s

1 § ■ x S v o

 

 

x

 

s

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

^ i

 

 

 

5

I Q с

 

 

§ s

 

| vWo «

C L Q

 

 

m x

2

 

 

 

 

 

 

?

 

 

о

^rO

 

 

 

^5o •

 

 

 

 

JO

\A

 

^ ^

 

 

 

0

I

3j £ x x g _ x

« g s ' g £

 

 

 

 

 

 

! E

x |

T

 

2

 

 

 

 

 

s

o ;

 

 

 

o x m S

 

о

 

г h k

o s o _ o

 

o x o

0 r a

H

ca

m s m s S , s m г о s & о » x ™ о ш Щ й _

ш 5

s

я я

5

 

 

® с г о

5

м f f l х b

5

с о £ n j C j -

 

 

и ^

г а a .

c

& c «

 

 

 

 

Э - ? ' В ?

 

g - Q - O H f e

 

a t

 

 

 

a g g *

o . o

;

c

> , ^

c ; ; o a c v 0 5 “ y

 

 

Q-oc; С йо 1- c

-&

о

I

 

 

 

 

 

 

О I » g ш с о I О Щ ^ S I

 

l O O

 

 

| V O о C L

. X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I m

 

 

 

c [ l o o c

 

 

I о c [ 3 c I s

1 с [ с [

 

 

I о L о

I s

 

 

 

 

-Q

-0

.£]

 

 

 

 

 

 

&

ё

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q

 

 

 

H

F

 

 

h

J

 

 

 

 

 

о

 

 

о

£

 

°

n

X

 

 

X

s

 

ЯX

s

ЯX °

*

isвs 2gxi £is

 

 

О I

ф

 

Xs s s§ s g s s

о

2

 

v o

9

 

9

 

 

° \ o

X

° O ^ g

 

О к 2

 

“ 5 3

C

oQo O p

 

o L

О о

 

 

 

 

 

 

о *

 

i S^E s 1*1 «in

C

 

 

 

 

 

^ > s

 

 

 

 

 

 

 

S о

 

 

O

 

 

 

 

 

 

 

og о

 

 

 

о .

 

х

С ° -

 

 

 

 

a )

 

Т

с с

 

 

 

 

 

 

 

 

S

1 ^

 

 

 

 

 

 

 

X

 

с ;

1 X

 

с "

c " a - °

9 - S a .

9 -

o . x R

° -

 

c c

 

 

 

 

 

 

 

c

>*

 

 

S

 

CT

 

 

|— r-

i l l s

ь «

I

i s

 

 

 

 

a > 5 о

 

 

 

g o

§

«11 ssgi

с о

i

c

5

£ g °

8 “

 

 

c

 

Puc. 10.3. Конституционные права и свободы гражданина

138

ного проявления себя в экономической или политической сфере человеку необходимо прежде всего осознать себя как личность, осознать свое достоинство, самостоятельность и ответственность за то, что он является участником общественной жизни.

Эти права позволяют человеку сохранять индивидуальность, быть самим собой в отношениях с другими людьми и государством. Их юридическая характеристика такова: это в основном свободы, для реализации которых государству достаточно не мешать человеку пользоваться ими, т. е.

выполнять пассивные обязанности.

На втором месте стоят права и свободы политические (право избирать и быть избранным, на информацию, на демонстрации, на объединения и др.). Именно они отражают положение человека в обществе и показывают, что он является отнюдь не винтиком в общественном механизме, а полноправным субъектом, участвующим в управлении делами государства. Они также в большинстве своем относятся к свободам (хотя не все), и от государства здесь

тоже достаточно пассивной роли.

Экономические права занимают третье место и касаются таких важных сфер жизни человека, как собственность и труд. Особое место среди них занимает право частной собственности, без признания и фактического осуществления которого никакая рыночная экономика невозможна. Человек, лишенный средств производства, возможности проявить предприимчивость, попадает в зависимость от власти и лишается свободы. Но если раньше частная собственность объявлялась священной и неприкосновенной, то сейчас ставится вопрос о ее социализации, т. е. постановке под контроль государства, чтобы часть ее была перераспределена в пользу обездоленных слоев населения.

Особую группу составляют социальные права граждан. Они призваны обеспечить материальные условия свободы и достойную жизнь каждому (например, право на образование, здоровье, нормальные условия труда, отдых, жилище, социальное обеспечение, материнство и

139

детство и др.). Одного лишь закрепления их в законодательстве недостаточно, требуется создание целого комплекса материальных благ. Здесь государство должно предпринимать ряд действий,

чтобы гарантировать каждому достойные условия жизни (содействовать развитию производства, увеличению рабочих мест, взаимовыгодной торговле с другими странами, взимать налоги, строить школы, больницы, давать жилищные кредиты, субсидии и т. п.).

И, наконец, следует особо указать на культурные права граждан, призванные гарантировать их духовное развитие. Они дают возможность человеку осознать себя как частицу не только настоящего (право на участие в культурной жизни), но и прошлого (право на доступ к культурным ценностям), а также будущего (свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества).

Нельзя сказать, что данная классификация прав и свобод является исчерпывающей. Дело в том, что общество развивается, изменяются потребности людей и материальные возможности их удовлетворения. Не исключено, что в самом ближайшем будущем перечень прав человека пополнится новыми.

Практическая реализация прав человека — задача сложная. Не у всех стран все в этом плане получается. Но в современном мире она все больше становится критерием внутренней и международной политики, мерилом ее гуманности

Это надо запомнить!

IMllffl Правовой статус — это совокупность различных прав и обязанностей субъектов, закрепленных нормами всех отраслей права.

Конституционный статус — это основные права, свободы и обязанности, закрепленные в Конституции Российской Федерации.

Правовое положение — это совокупность реализуемых прав, свобод и обязанностей.

*£J Права человека — принципы взаимоотношений между людьми и государством. Или, иначе, права человека — это возможности человека, обеспечивающие ему достойную жизнь.

v‘^r3l Особенности прав человека:

1)это естественные права и свободы, т. е. вытекающие из самой сущности жизни, потребностей людей (их естества);

2)они принадлежат человеку от рождения;

3)они являются неотъемлемыми (неотчуждаемыми);

4)они независимы от времени и пространства;

5)они занимают высшее место в иерархии социальных ценностей.

1Права и свободы человека — это центр правовой системы, поскольку они являются основой для правотворчества и реализации права.

ШЕЛ Этапы освоения прав человека:

—теоретическая разработка (идеологическое обоснование);

—юридическое закрепление (в том числе на международном уровне);

—создание материальных условий для их реализации.

■ 1 Различают пять групп прав человека:

—личные, или гражданские;

—политические;

—экономические;

—социальные;

—культурные.

1Соблюдение прав человека — это критерий внутренней и международной политики.

Вопросы для контроля

1.Что такое правовой статус?

2.Что такое конституционный статус?

3.Что такое правовое положение?

4.От кого зависит правовое положение: от законодателя (государства) или от нас самих?

141

5.Дайте определение прав человека.

6.Какие их разновидности вы знаете?

7.Чем свободы отличаются от собственно прав человека? Разъясните на конкретных примерах.

8.Что должно делать государство, если вы желаете реализовать свою конституционную свободу, например переехать жить в другой город?

9.Что должно делать государство, если вы желаете реализовать свое конституционное право, например родить и воспитать ребенка?

10.Что для вас важнее: свободы или права?

11.Почему правам человека придают такое большое значение во всем мире?

12.Почему права человека мы иначе называем естественными правами?

13.Может ли новорожденный ребенок воспользоваться какимлибо своим правом или это фикция?

14.Каждый человек свободен, и это неотъемлемое право. Действует ли это положение в отношении осужденных к лишению свободы?

15.Согласно закону лица, чья работа связана с государственной тайной, не могут в течение 5 лет выезжать за границу. Можно ли это назвать лишением свободы передвижения?

16.Права человека не зависят от времени и пространства. Но почему же пенсии в западных странах настолько выше пенсий российских пенсионеров?

17.Почему права человека считают основой (центром) правовой системы?

18.Почему так медленно человечество осваивало права человека? Из каких этапов состоит это освоение?

19.Кого считают теоретиками прав человека?

20.Какая страна считается первопроходцем в юридическом закреплении прав человека?

21.Почему так нескоро утвердились права человека на международной арене? Назовите основные международные акты о правах человека.

22.Если весь мир понял, что значат права человека, то почему их реальное воплощение осуществлено не везде? Как обстоят дела в России на этот счет?

142

23.На какие группы делятся права человека?

24.Что такое личные (гражданские) свободы и почему они среди конституционных прав и свобод стоят на первом месте? Приведите их примеры.

25.Что такое политические права и свободы? Приведите их примеры.

26.Что такое экономические права? Приведите их примеры.

27.Что такое социальные права? Приведите их примеры.

28.Что такое культурные права? Приведите их примеры.

29.Исчерпывающий ли перечень прав и свобод закреплен в российской Конституции?

30.Как вы понимаете тезис, что права и свободы — критерий определения гуманности политики (внутренней и внешней)? Может ли государство попирать права и свободы у себя внутри и уважать их в международной политике?

ВОПРОС ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ (тема диспута)

Забота о своем здоровье: право человека или его обязанность?

В настоящее время в Конституции РФ закреплено право на достойное медицинское обслуживание. Такая помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет бюджетных средств.

Но немало граждан совершенно не заботятся о своем здоровье, более того, часто даже сами подрывают его тем образом жизни, который ведут. Их лечение обходится обществу очень дорого.

Как вы думаете, не установить ли в Конституции обязанность граждан беречь свое здоровье?

Задачи и задания

1. Закончив институт, Валерий Павлов решил посмотреть мир, чтобы расширить свой кругозор и попрактиковаться в английском. Его родители, бизнесмены,

143