Расин, Алгебра
.pdf
Д о к а з а т е л ь с т в о.
1. Снимая модуль в выражении f (|x|), получим
y = f (|x|) |
y = f (x), |
y = f (−x). |
|
x > 0, |
x < 0, |
Множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих первой системе, есть G1, второй системе – G2.
2. Снимем модуль в выражении |
|
y = |f (x)|. |
|
Тогда |
|
f (x) > 0, |
f (x) < 0, |
y = |f (x)| y = f (x), |
y = −f (x). |
Множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих первой системе, есть G3, второй системе – G4.
Применим предложения 6.6, 6.7 для построения графика функции y = |||x| − 1| − 3|.
Рассмотрим последовательность выражений:
f1(x) = |x|, f2(x) = |x −3|, f3(x) = ||x|−3|, f4(x) = ||x −1|−3|, f5(x) = |||x| − 1| − 3|.
Ясно, что y = f5(x) – исходная функция; график функции y = f1(x) легко построить и график функции y = fi+1(x) получается из графика функции y = fi(x) при i = 2, 4, 6 по пункту 2 предложения 6.6, а при i = 3, 5 по пункту 1 предложения 6.7. Читателю рекомендуется самостоятельно построить графики функций y = fi(x) при 1 6 i 6 5. График функции y = |||x| − 1| − 3| показан на рис. 9.
|
|
6y |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
2 |
|
|
−4 |
−1 |
|
|
- |
1 |
4 |
x |
||
|
|
Рис. 9 |
|
|
140
6.9.Графики дробно-линейной и квадратичной функций
Дробно-линейная функция – это функция y = axcx ++ db, c 6=
6= 0, bc − ad 6= 0. Функция y = xk (обратно пропорциональ-
ная зависимость) является, очевидно, дробно-линейной функцией; график этой функции – гипербола, лежащая в первом и третьем квадрантах при k > 0 и во втором и четвeртом квадрантах при k < 0. Убедимся, что график произвольной дробно-линейной
функции может быть получен из графика функции y = xk при помощи сдвигов вдоль осей координат. Для этого преобразуем
выражение y = axcx ++ db. Пусть B = dc ( 6= 0). Тогда cx + d = = c(x + B). Выделяя в числителе выражение x + B, получим
ax + b = a(x + B) + b − aB. Отсюда
y = |
ax + b |
= |
a(x + B) + b − aB |
= |
a |
+ |
b − aB |
. |
||||||||
cx + d |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
c(x + B) |
|
|
|
|
c c(x + B) |
||||||
Вводя обозначения A = |
a |
, k = |
b − aB |
, окончательно получим |
||||||||||||
c |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ax + b |
= A + |
|
k |
. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
cx + d |
x + B |
|||||||||||
Таким образом, дробно-линейная функция y = ax + b может cx + d
быть записана в виде
k
y = A + x + B .
Заметим, что из неравенства bc − ad 6= 0 следует, что k 6= 0. Из пунктов 2, 4 предложения 4 (см.ниже) вытекает, что гра-
фик функции y = |
ax + b |
получается из графика функции y = |
k |
|
cx + d |
x |
|||
|
|
сдвигом на вектор (−B; 0), а затем – на вектор (0; A). Квадратичная функция – это функция y = ax2 + bx + c, a 6= 0.
График такой функции может быть получен из графика функции
141
y = ax2 при помощи сдвигов вдоль осей координат. В самом деле, выделяя полный квадрат в выражении ax2 + bx + c, получим
|
|
b |
|
|
|
|
|
|
|
b |
b2 |
|
b2 |
||||
ax2 + bx + c = a x2 |
+ |
|
x + c = a |
x2 |
+ 2 |
|
x + |
|
− |
|
+ c = |
||||||
a |
2a |
4a2 |
4a2 |
||||||||||||||
|
|
|
|
b |
|
|
2 |
|
b2 − 4ac |
|
|
|
|
|
|||
|
= a x + |
|
− |
. |
|
|
|
|
|||||||||
|
2a |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
4a |
|
|
|
|
||||||||
Поскольку D = b2 − 4ac – дискриминант квадратного трeхчлена,
имеем |
|
|
|
2 |
|
|
|
ax2 + bx + c = a x + |
b |
|
D |
||||
− |
|||||||
|
|
|
. |
||||
2a |
4a |
||||||
Таким образом, квадратичная функция y = ax2 + bx + c может
быть записана в виде |
− |
4a. |
|
|
|
|
||||||
y = a x + 2a |
|
|
|
|
||||||||
|
|
b |
2 |
D |
|
|
|
|
||||
Из такого представления видно, что |
график |
функции |
y |
= |
||||||||
= ax2 + bx + c получается из графика функции y |
= ax2 при |
|||||||||||
|
|
b |
|
|
D |
|
|
|
|
|||
помощи сдвигов на векторы − |
|
; 0 и |
0; − |
|
|
. |
|
|
|
|||
2a |
4a |
3x − 2 |
|
|
||||||||
Для примера построим графики функций y |
= |
, y |
= |
|||||||||
2x − 4 |
||||||||||||
= −x2 + 4x − 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Преобразуя выражения, определяющие данные функции,
указанными выше способами, получим |
|
|
|
|
|
|
|||
|
3x − 2 |
= |
3(x − 2) + 6 − 2 |
= |
3 |
+ |
2 |
. |
|
|
|
2(x − 2) |
2 |
|
|||||
|
2x − 4 |
|
|
x − |
2 |
|
|||
−x2 +4x−3 = −(x2 −4x)−3 = −(x2 −4x+4)+4−3 |
= −(x−2)2 +1. |
||||||||
142
|
|
6y |
|
|
|
|
|
6y |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,5 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
0,5 |
|
|
|
|
- |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
2 |
x |
|||||
|
|
2/3 |
2 |
x |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 10 Рис. 11
Отсюда видно, что график функции y = 3x − 2 получается из
2x − 4
графика функции y = x2 при помощи сдвигов на векторы (2; 0) и
(0; 3/2) (рис. 10), а график функции y = −x2 + 4x −3 может быть получен из графика функции y = −x2 сдвигами на векторы (2; 0) и (0; 1) (рис. 11).
Рассмотрим несколько задач на построение графиков функций.
1. y = x3 − 3x2 − x + 3.
|x − 1|
Естественная область определения этой функции – множество (−∞; 1) (1; +∞). Учитывая, что x3 − 3x2 − x + 3 = = (x − 1)(x2 − 2x − 3), и снимая модуль, получим
y = |
−x2 |
− 2x − 3, |
если x > 1. |
|
x2 |
+ 2x + 3, |
если x < 1, |
График этой функции представлен на рис. 12.
2. y = |x2 − 3|x| + 2|. x2 − 4
Естественная область определения этой функции – множество R \ {−2, 2}. Нетрудно видеть, что данная функция является четной, поэтому достаточно построить ее график на луче [0; +∞), а затем сделать симметрию относительно оси ординат. Снимая мо-
143
дули на луче [0; +∞), получим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
y = |
|
x + 2 |
|
если x |
|
[0; 1] |
|
|
|
|
|
|
|
|
∞ |
), |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
x − 1, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2; + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
−x + 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
x − 1 |
, |
|
если x |
|
|
|
|
|
(1; 2). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
Поскольку |
|
|
|
|
|
x − 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= 1 + |
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x + 2 |
|
|
|
|
|
|
x + 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
график функции y = |
x − 1 |
|
может быть получен из графика |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
x + 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
функции y = |
−3 |
сдвигом на вектор ( |
|
|
|
2; 1). Аналогично, гра- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
фик функции y = |
|
|
x − 1 |
получается из графика функции y = |
3 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
−x + 2 |
x |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
сдвигом на вектор (−2; −1). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
График исходной функции показан на рис. 13. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
4 |
|
6y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c |
|
- |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
−1 |
|
|
|
|
|
|
1 3 |
|
|
|
|
|
x |
|
|
−2 |
c |
|
|
|
|
−1 |
1 1 |
|
|
|
|
|
|
|
c |
2 |
x |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
−4 |
|
|
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Рис. 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
6.10.Графики линейных уравнений и неравенств с двумя переменными
Пусть F (x, y) – произвольное алгебраическое выражение, зависящее от переменных x, y. Графиком уравнения F (x, y) = 0 называется множество
{(x; y)|F (x, y) = 0}.
Аналогично определяются графики неравенств с двумя переменными.
144
Вэтом пункте рассматриваются графики линейных уравнений
инеравенств с двумя переменными.
Теорема 6.7. Графиком линейного уравнения ax + by + c = 0 (a2 + b2 6= 0) является прямая. Обратно, всякая прямая на координатной плоскости является графиком некоторого линейного уравнения с двумя переменными.
Д о к а з а т е л ь с т в о. Пусть G – график уравнения ax + by + +c = 0 при условии a2 + b2 6= 0. Если b = 0, то a 6= 0, и данное уравнение преобразуется к виду
x = −ac .
Ясно, что множество G в этом случае является прямой, параллельной оси ординат. Пусть b 6= 0. Тогда G совпадает с графиком линейной функции
и потому является прямой.
Доказательство обратного утверждения мы оставляем читателю.
Пусть прямая l служит графиком линейного уравнения ax + +by + c = 0 (a2 + b2 6= 0). С прямой l можно связать два век-
|
|
|
n |
a b |
) |
и направляющий вектор |
тора: нормальный вектор →− |
= ( ; |
→− |
||||
→− |
= ( |
− |
; ) |
|
|
|
s |
|
b a . Легко убедиться в том, что вектор n перпенди- |
||||
|
|
|||||
кулярен прямой l. В самом деле, если M1(x1; y1), M2(x2; y2) – различные точки прямой l, то ax1 + by1 + c = 0 и ax2 + by2 + c = 0. Вычитая одно равенство из другого, получим
a(x2 − x1) + b(y2 − y1) = 0.
|
|
n и M M |
Отсюда видно, что скалярное произведение векторов →− −−−→1 2 |
||
равно нулю, т. е. эти векторы перпендикулярны. |
n и |
|
|
|
|
→− |
Нетрудно видеть, что скалярное произведение векторов →− |
|
→− |
|
|
s |
также равно нулю. Стало быть, вектор s перпендикулярен |
|
−→
вектору n , и потому он параллелен прямой l.
Построение графиков линейных неравенств с двумя переменными основывается на следующем утверждении.
145
Теорема 6.8. Прямая l, заданная уравнением ax + by + c = = 0 (a2 + b2 6= 0), делит координатную плоскость на две полуплоскости так, что во всех точках одной полуплоскости выражение ax+by+c принимает только положительные значения, а во всех точках другой полуплоскости – только отрицательные.
Д о к а з а т е л ь с т в о. Для произвольной точки M (x; y), не лежащей на прямой l, обозначим через M0(x0; y0) основание перпен-
дикуляра, опущенного из M на прямую l (рис. 13). Тогда вектор |
|||
−−−0 → |
→− |
−−−0 → |
= |
M M и нормальный вектор n коллинеарны, и потому M M |
= |
||
k→− |
некоторого числа |
−−−0 → |
|
n для |
k. Поскольку M M |
|
|
= (x − x0; y − y0), имеем x − x0 |
= ka, y − y0 = kb. Стало быть, |
||
x = x0 + ka, y = y0 + kb. Отсюда |
|
|
|
ax + by + c = ax0 + ka2 + by0 + kb2 + c = ax0 + by0 + c + k(a2 + b2). |
||||
Поскольку точка M0 принадлежит прямой l, выполнено равен- |
||||
y 6 oM |
|
ство ax0 + by0 + c = 0. Окончательно |
||
|
получаем |
|
|
|
n o |
M0 |
ax + by + c = k(a2 + b2). |
(34) |
|
−→ |
- |
|
|
|
|
Отсюда видно, что в каждой точке той |
|||
|
x |
|||
|
|
полуплоскости, куда ¾смотрит¿ век- |
||
|
|
n , выполнено неравенство ax |
+ |
|
|
|
тор −→ |
|
|
Рис. 14 |
|
+by + c > 0, а в каждой точке допол- |
||
|
нительной полуплоскоскости выполне- |
|||
|
|
|||
|
|
но противоположное неравенство. |
|
|
146
Список литературы
[1]Коровкин П.П. Неравенства. (Попул. лекции по математике). M., Наука, 1983.
[2]Курант Р., Роббинс Г. Что такое математика: Элементарный очерк идей и методов. М., Просвещение, 1967.
[3]Оре О. Приглашение в теорию чисел. (Б-чка “Квант”), M., Наука, 1980.
[4]Расин В.В. Действительные числа. Екатеринбург: УрГУ, 1998.
[5]Серпинский В. Что мы знаем и чего не знаем о простых числах. М., Физматгиз, 1963.
[6]Серпинский В. 250 задач по элементарной теории чисел. М., Просвещение, 1968.
[7]Соминский И.С. Метод математической индукции. (Попул. лекции по математике). M., Наука, 1974.
[8]Школа в “Кванте”: Арифметика и алгебра / Под ред. А.А.Егорова. М.: Бюро квантум, 1994.
147
Вениамин Вольфович Расин
ЛЕКЦИИ ПО АЛГЕБРЕ Элементы теории множеств. Натуральные и целые
числа. Неравенства. Отображения множеств. Числовые функции
Учебное пособие
Оригинал-макет подготовлен В.В.Расиным с использованием системы TEX
Подписано в печать 02.09.2004. Формат 60×84 1/16. Бумага для множительных аппаратов. Печать офсетная. Уч. изд. л. 7,06. Усл. печ. л. 8,46. Тираж 200 экз. Заказ . Уральский государственный университет им. А.М.Горького Екатеринбург, пр. Ленина, 51
Отпечатано на ризографе в СУНЦ УрГУ.
Екатеринбург, ул. Д.Зверева, 30.
