Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка к зачету по ОГП.docx
Скачиваний:
1826
Добавлен:
03.03.2015
Размер:
407 Кб
Скачать
☆

Цели воспитательной работы:

- формирование и развитие у личного состава качеств и отношений гражданина-патриота.

- развитие духовной составляющей боевого потенциала и военного профессионализма армии, ее использования в интересах укрепления обороноспособности страны;

- формирование развитой и высоконравственной личности защитника Отечества;

- обеспечение осознанного и добросовестного выполнения военнослужащими своего воинского долга.

- воспитание военнослужащих как граждан правового и демократического государства;

- воспитание каждого военнослужащих и подготовка их к различным видам профессиональной деятельности или к какому-либо конкретному;

- учет и при необходимости корректировка личностных целей военнослужащих - как декларируемых на словах, так и реально осуществляемых во время их учебы и службы.

Основными задачами системы воспитания являются:

1. С офицерами:

- формирование готовности беспрекословно выполнить приказ, чувства офицерского долга, чести, гордости за службу в ВС РФ, профессию офицера;

- развитие стремления к повышению профессионального мастерства, личной ответственности за обучение и воспитание военнослужащих, заботливое и уважительное отношение к ним;

- самосовершенствование, повышение педагогической культуры, этики, такта.

2. С солдатами, сержантами и старшинами, проходящими военную службу по призыву:

- формирование гордости и глубокого понимания необходимости службы в ВС РФ, готовности к защите Родины;

- воспитание верности военной присяге;

- развитие стремления к преодолению трудностей военной службы, добросовестному освоению воинской специальности;

- формирование дисциплинированности;

- воспитание уважительного отношения к командирам (начальникам), войскового товарищества.

3. С солдатами, сержантами и старшинами, проходящими военную службу по контракту:

- формирование гордости за службу в ВС РФ, осознанного отношения к военной службе;

- воспитание готовности беспрекословно выполнить приказ;

- формирование высокой дисциплинированности и личной ответственности за повышение профессионального мастерства, грамотную эксплуатацию и сбережение техники, вооружения.

4. С военнослужащими женщинами:

- формирование чувства гордости за военную службу и избранную специальность;

- воспитание ответственности за исполнение служебных обязанностей, повышение профессионального мастерства.

2. Порядок организации и проведения мероприятий воспитательной работы в подразделении.

Воспитание личного состава ВС РФ осуществляется на основе положений и требований:

- Конституции и законов Российской Федерации;

- указов Президента и правительства Российской Федерации;

- общевоинских уставов Вооруженных Сил РФ и военной присяги;

- приказов и директив соответствующих командиров (начальников).

Согласно уставу внутренней службы ВС РФ:

ст.81. Командир (начальник) обязан:

- всесторонне изучать личный состав путем личного общения с ним, знать деловые и морально-психологические качества подчиненных, повседневно заниматься их воспитанием.

ст.139. Командир роты обязан:

- знать воинское звание, фамилию, национальность, срок службы, занимаемую должность и специальность, семейное положение, деловые и морально-психологические качества каждого военнослужащего роты, постоянно проводить с ними индивидуальную работу по воинскому воспитанию;

ст.143. Заместитель командира роты по воспитательной работе:

- планировать и проводить воспитательную работу с личным составом подразделения с учетом национальных особенностей, уровня образования и отношения к религии каждого военнослужащего;

- знать каждого военнослужащего роты, их индивидуальные особенности, деловые и морально-психологические качества, проводить с ними индивидуальную работу; принимать меры по сплочению воинского коллектива.

ст.147. Командир взвода обязан:

- знать фамилию, имя, отчество, год рождения, национальность, род занятий до военной службы, семейное положение, успехи и недостатки каждого военнослужащего, их деловые и морально-психологические качества,

постоянно проводить с ними индивидуальную работу по воинскому воспитанию, вести именной список личного состава взвода.