- •Введение
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •План семинарского занятия
- •Практические задания и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Экономические системы: основы и механизм функционирования
- •Практические задания
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Рынок: основные черты, функции, роль
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Координация экономической деятельности в рыночной системе хозяйствования
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Потребительский выбор
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. Экономические издержки предприятия и их закономерности
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Рыночные структуры. Монополия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Рыночные структуры: олигополия
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Монополистическая конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 11. Теория производства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 12. Спрос и предложение на факторных рынках
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 13. Рынок труда
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 14. Рынок капитала и рынок земли
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема15. Роль государства в рыночной системе хозяйствования
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 16. Макроэкономика: основные макроэкономические показатели
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 17. Концепции макроэкономического равновесия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынке в закрытой экономике: модель is-lm
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 19. Цикличность и экономический рост
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 20. Инфляция и безработица как проявление циклического характера развития экономики Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 21. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 22. Налоги, государственный бюджет, фискальная политика
- •План семинарского занятия
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 23. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 24. Особенности формирования и развития мирового хозяйства. Международная торговля и внешнеторговая политика
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 25. Международная валютная система и валютный курс
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Вопросы для подготовки к зачету по курсу «Экономическая теория» для студентов 1 курса иэм
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономическая теория» для студентов 1 курса иэм
Вопросы для самоконтроля
1. Что показывает каждая точка на кривой IS?
2. Что показывает каждая точка на кривой LM?
3. Что означает наклон кривых IS и LM?
4. Что представляет собой модель «IS-LM» и как устанавливается равновесие на товарном и денежном рынках?
5. В чем суть эффекта вытеснения?
6. В каком случае при изменении равновесия в модели «IS-LM» имеет место «ликвидная ловушка», и в каком «инвестиционная ловушка»?
Практические задания
1. В закрытой экономической системе, где государство не участвует в воспроизводственном процессе, функция потребления имеет вид С=400 + 0,8Y. Инвестиционный спрос предпринимателей представлен зависимостью вида I=200-20i. Уровень цен постоянен: Р =1. Денежная масса в обращен МS = 600 ден. ед. Спрос на деньги выражен функцией Мd =0.4Y+400-40i
а) составьте уравнение кривой IS;
б) составьте уравнение кривой LM.
2. Допустим правительство решило увеличить налоги, чтобы сократить дефицит госбюджета и снизить уровень инфляции. Используя модель IS-LM, покажите графически, какие меры должен предпринять центральный Банк, чтобы уровень выпуска остался неизменным?
3. Как изменится положение кривой IS под влиянием следующих факторов: а) рост государственных расходов; б) уменьшение располагаемого дохода; в) увеличение налогов (ответы проиллюстрируйте графиками).
4. Как повлияют на положение кривой LM следующие факторы: а) рост денежной массы; б) повышение ставки процента; в) сокращение спроса на деньги (ответы проиллюстрируйте графиками).
Тесты
1. Условием равновесия на рынке благ является равенство:
а) инвестиций и потребления;
б) сбережений и инвестиций;
в) доходы и суммы потребления и сбережения:
г) инвестиций и прироста дохода.
2. Если инвестиции задаются формулой =10-2i, а сбережения формулой S=0,5Y-10, то:
а) кривая IS задается формулой 0,5Y-2i =20;
б) при доходе 8 и ставке процента 8 % имеет место равновесие на рынке благ;
в) при доходе 24 и ставке процента 2 % следует ожидать увеличение инвестиций;
г) при доходе 14 и ставке процента 3 % имеет место равновесие на рынке благ.
3. На положение кривой IS влияет изменение:
а) дохода;
б) инвестиций;
в) ставки процента;
г) автономных сбережений.
4. Какое из следующих утверждений является правильным?
а) кривая LM имеет положительный наклон и строится для данного уровня дохода;
б) кривая LM имеет отрицательный наклон, и возрастание уровня цен сдвигает ее вверх;
в) кривая LM имеет положительный наклон и строится для данного уровня реального денежного предложения;
г) в любой точке кривой LM фактические расходы равны запланированным расходам.
5. В точке пересечения кривых IS и LM:
а) реальное денежное предложение равно реальному спросу на деньги;
б) планируемые расходы равны фактическим расходам;
в) уровни выпуска и процентной ставки удовлетворяют условиям равновесия товарного и денежного рынков;
г) все вышеперечисленное верно.
Список рекомендуемой литературы
1. Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина. – М.: «Дело и Сервис», 2005, Гл. 9.
2. Вечканов, Г. Макроэкономика: учебник для вузов / Г. Вечканов, Г. Вечканова. – СПб.: Питер, 2003, Вопрос 22 - 24.
3. Курс экономической теории: общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие/ под ред. проф. А.В. Сидоровича.- М..: «Дело и сервис», 2001, Гл. 28.
4. Курс экономической теории: учебник/ под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2004, с. 542 -552.
5. Макроэкономика: теория и российская практика: учебник / под. ред. А.В. Грязновой. – М.:КНОРУС, 2004, Темы 2.1, 2.2.
6. Экономика: учебник/ под ред. А.С. Булатова. – М.: ЮРИСТЪ, 2001, Гл. 25, § 2.
