Запитання та завдання для самоперевірки

1. Які основні види обмеженості ресурсів і в чому їх сутність?

2. Від яких основних чинників залежить межа виробничих можливостей суспільства?

3. У чому полягає сутність економічних потреб?

4. Яка існує залежність економічних потреб від продуктивних сил і відносин економічної власності?

5. Які закони управляють розвитком потреб і в чому їхня сутність?

6. У чому полягає сутність економічних інтересів?

7. Яка структура економічних інтересів?

8. Чому не можна ігнорувати колективні економічні інтереси?

9. Як співвідносяться інтерси окремих суб”єктів, колективів, держави в цілому?

10.Яким чином взаємодіють між собою потреби та інтерси?

Семінарскьке заняття № 2

Тема заняття: „Потреби, ресурси та виробничі можливості суспільства”

Мета заняття:Вивчається об”єкт політичної економії – суспільне виробництво, його основні характеристики (продуктивні сили та виробничі відносини) і головні спонукальні сили економічного розвитку – потреби й інтереси.

Основні теоретичні положення наведені у конспекті лекцій, у розділах: 3.1-3.4.

Етапи семінарського заняття:

• Обговорення основних положень теми заняття:

а) Потреби як рушійний мотив виробничої діяльності.

б) Суспільне виробництво.Матеріальне і нематериіальне виробництво.

в) Фактори суспільного виробництва.

• Виконання вправ.

• Перевірка знань (тестування), засвоєних у ході проведення семінарського заняття.

Вправи, до засвоєння та закріплення практичних навиків з теми данного семінарського заняття:

Вправи 1-7

1.Поясніть природу появи потреб. Який існує механізм впливу на їх структуру.

2. Надайте приклад потреб та інтересів, прослідкуйте яким чином вони взаємодіють між собою.

3.Назовіть основні фактори виробництва. Надайте відповідь у структурірованої формі.

4.Переворот у розвитку суспільства, який ми спостерігаєм, глибже та масштабнее того, що у марксизмі припускається під перехідом від однієї суспільно-економічній формації до другої. Це перехід усієї цівілізації до якісно нового стану.

Назвіть ознаки нового якісного стану у розвитку суспільства.

5. У наші дні суспільне виробництво, як ніколи забруднюває навколишне середовище. Коли б Вам надали необмежену владу у рішенні данної проблеми, які б заходи Ви здійснили по захисту флори та фауни нашої планети.

Запропонуйте реальні ідеї, возможні та орігінальні.

6.Поясніть слідуючу думку: „Людина у наслідок власної діяльності вступила в гостру суперечність з умовами свого мешкання”

7.Надайте приклади, які свідчать о ролі матеріального виробництва у житті суспільства.

Тести до контролю знань, засвоєних студентом на данному семінарському занятті.

1. Поняття „потреби”є:

а) об’єктивним;

б) суб’єктивним;

в) об’єктивно- суб’єктивним;

г) усі відповіді вірні.

2. „Економічні блага”:

а) обмежені;

б) утворюються в процесі виробництва;

в) требують витрат ресурсів;

г) усі відповіді вірні.

3. До основних факторів виробництва належать:

а) праця та капітал;

б) власність;

в) гроші та підприємницька діяльність;

г) праця, земля, капітал та підприєницькі здібності.

4. Обмеженість ресурсів означає:

а) недостатність грошових коштів;

б) можливість задовольняти усі потреби людей;

в) дефіцит на ринках факторів виробництва (ресурсів).

5. Укажіть, як ранжируються потреби згідно потреб А. Маслоу:

а) потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в саморозвитку, потреби в захисті, фізіологичні потреби;

б) фізіологичні потреби, потреби в саморозвитку, потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в захисті;

в) потреби в саморозвитку, потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в захисті, фізіологичні потреби;

г) фізіологичні потреби, потреби в захисті, потреби в соціальних контактах, потреби в поважанні, потреби в саморозвитку.

6. Обиріть правильне визначення терміну „фактори виробництва”

а) „Фактори виробництва” – це сукупність матеріальних та людських ресурсів;

б) „Фактори виробництва” – це ресурси, використуючі для виробництва економічних благ;

в) „Фактори виробництва” – це виробничі витрати.

7. Максимальне використання факторів виробництва в економіці при певному рівні технології виробництва призвестить до:

а) збільшення зайнятості;

б) до росту цін;

в) збільшенню виробництва благ;

г) технологічному „прориву”.

8. Коли в економіці збільшилась кількість виробничих ресурсів, то це означає:

а) збільшились можливості економіки по виробництву більшої кількості товарів та послуг.

б) Додайте Вашу відповідь.

9. Скажіть , які елементи належать до складу виробних сил:

а) робоча сила та виробничі відносини;

б) засоби виробництва;

в) робоча сила та засоби виробництва.

10. Виробничі відносини: відносини власності, розподілу та виробництва:

а) так;

б) ні