- •Введение
- •Тема 1. Основные понятия. П. 1. Информация, информатики и ит.
- •П. 2. Единицы измерения информации.
- •П. 3 .Информатика (предмет и объект). Вид информатики.
- •П. 4. Понятие информационных технологий.
- •Тема 2. Краткая история развития вт и ит. П. 1. Предыстория информатики.
- •П. 2. История развития ивт.
- •П. 5. Развитие отечественной вычислительной техники.
- •П. 3. Принципы Джона фон Неймана.
- •П. 4. Поколения эвм.
- •П. 6. Хронология возникновения Интернет п. 6.1. История создания сетей.
- •П. 6.2. Файловые сервера, bbs и сеть Fidonet.
- •П. 6.3. Всемирная паутина www. Основные понятия.
- •Тема 3. Аппаратные средства п. 1. Структурная Схема эвм.
- •П. 1.1. Системная шина и процессор.
- •П. 1.2 Память.
- •П. 1.3. Устройства ввода.
- •П. 1.4 Устройства вывода
- •П. 1.5. Принцип открытой архитектуры
- •П. 2. Основные блоки эвм.
- •П. 3. Внешние устройства пк.
- •П. 3.1. Мониторы.
- •П. 3.2. Клавиатура.
- •П. 3.3. Принтеры.
- •П. 3.4. Сканеры.
- •П. 3.5. Манипуляторы.
- •Тема 4. Структура по. П. 1. Структурная схема программного обеспечения.
- •П. 2. Системы программирования.
- •П. 3. Прикладное по.
- •Тема 5. Операционная система. П. 1. Понятия ос и их классификация.
- •П. 2. Основы работы с ос Windows. П. 2.1. Основные объекты и приёмы управления Windows/
- •П. 2.2. Интерфейс.
- •П. 2.3 Структура окна папки
- •П. 2.4. Файл
- •П. 2.5. Операции с файловой системой.
- •П. 2.6. Приёмы повышения эффективности работы с файловой системой.
- •П. 2.7. Установка и удаление приложений Windows
- •П. 2.8. Установка оборудования.
- •П. 2.9. Общие принципы и технологии, используемые в ос Windows.
- •П. 3. Ос msdos п. 3.1. Основные модули ms-dos
- •П. 3.2. Основные командныеMs-dos
- •П. 3.2.1 Команды работы с дисками
- •П. 3.2.2. Команды работы с каталогами
- •П. 3.2.3. Команды работы с файлами
- •П. 4. Операционная оболочка nc
- •П. 4.2. Перемещение по панели и между панелями
- •П. 2. Сжатие информации.
- •П. 3. Основные понятия криптографии и криптоанализа.
- •П. 4. Вирусы и антивирусы
- •П. 5. Пакет Microsoft Office.
- •П. 6. Общие сведения о редактировании текстов. П. 6.1. Назначение и классификация текстовых редакторов.
- •П. 7. Текстовый процессор MicrosoftWord п. 7.1. Настройка пользовательского интерфейса текстовых редакторов
- •П. 7.2. Форматирование абзаца
- •П. 7.3. Форматирование таблиц
- •П. 7.4. Размещение графики в документах.
- •П. 7.5. Электронная верстка текстов.
- •П. 7.5. Вставка объектов
- •П. 7.6. Возможные неприятности в процессе работы и способы их устранения
- •Тема 7. Основы теории алгоритмов п. 1. Сущность алгоритма. Основные свойства алгоритмов.
- •П. 2. Форма записи алгоритмов.
- •П. 3. Основные блоки блок-схем
- •П. 4. Правила изображения графических алгоритмов.
- •П. 5. Представление алгоритма на языке программирования
- •П. 6. Типовые структуры алгоритмов.
- •П. 6.1. Следование
- •П. 6.2. Разветвление
- •П. 6.3. Цикл
- •П.7. Некоторые типовые приёмы алгоритмитизации.
- •П. 7.2. Вычислительные алгоритмы.
- •П. 2. Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую п. 2.1. Правила перехода из восьмеричной и шестнадцатеричной сс в двоичную сс
- •П. 2.2. Правила перехода из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную сс
- •П. 2.3. Общий метод перевода чисел из одной системы счисления в другую систему счисления
- •П. 3. Арифметические основы работы эвм
- •П. 4. Логические основы работы эвм п. 4.1. Основные понятия. Функции алгебры логики
- •П. 4.2. Аксиомы, тождества и основные законы алгебры логики
- •Тема 9. Обработка данных средствами электронных таблиц. П. 1. Введение п. 1.1. История возникновения электронных таблиц.
- •П. 1.2. Основные понятия.
- •П. 2. Ввод, редактирование и форматирование данных.
- •П. 3. Формулы.
- •П. 3.1. Относительная и абсолютная адресация.
- •П. 4. Копирование содержимого ячеек.
- •П. 5. Автоматизация ввода
- •Тема 10. Математические системы.
- •П. 2.2. Приёмы работы с MathCad. П. 2.2.1 Курсоры MathCad.
- •П. 2.2.2 Ввод формул.
- •П. 2.2.3. Ввод текста.
- •П. 2.2.4. Форматирование формул и текста.
- •П. 2.2.4. Векторы.
- •П. 2.2.5. Стандартные и пользовательские функции.
П. 2. Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую п. 2.1. Правила перехода из восьмеричной и шестнадцатеричной сс в двоичную сс
Для перевода восьмеричного (шестнадцатеричного) числа в двоичное число достаточно заменить каждую цифру восьмеричного (шестнадцатеричного) числа соответствующим трехразрядным (четырехразрядным) двоичным числом, дописывая нули слева при необходимости.
Затем необходимо удалить крайние нули слева, а при наличии точки — и крайние нули справа.
Пример 1. Перевести число 305.48 из восьмеричной СС в двоичную СС.
Решение. Переводимое число Результат

Таким образом, 305.48 = 11000101.12
Отмеченные крайние нули отбросим.
Заметим, что двоичные числа взяты из табл.1.
Обратить внимание, что необходимо двоичные числа дополнить до трехразрядных.
|
Двоичная q=2: цифры 0,1 |
Восьмеричная q=8: цифры 0,1,2,…, 6,7 |
|
000 |
0 |
|
001 |
1 |
|
010 |
2 |
|
011 |
3 |
|
100 |
4 |
|
101 |
5 |
|
110 |
6 |
|
111 |
7 |
Пример 2. Самостоятельно перевести 247,568 в двоичную систему счисления.
Пример 3. Перевести число 7D2.E16 из шестнадцатеричной СС в двоичную СС.
Решение. Переводимое число Результат

Отмеченные крайние нули следует отбросить.
Таким образом, 7D2.E16 = 11111010010.1112.
Двоичные числа взяты из табл.1.
Обратить внимание, что необходимо двоичные числа дополнить до четырехразрядных.
|
Двоичная q=2: цифры 0,1 |
Шестнадцатиричная q=16: 0,1,…,9,A,B,C,D,E,F |
|
0000 |
0 |
|
0001 |
1 |
|
0010 |
2 |
|
0011 |
3 |
|
0100 |
4 |
|
0101 |
5 |
|
0110 |
6 |
|
0111 |
7 |
|
1000 |
8 |
|
1001 |
9 |
|
1010 |
А |
|
1011 |
В |
|
1100 |
С |
|
1101 |
D |
|
1110 |
E |
|
1111 |
F |
П. 2.2. Правила перехода из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную сс
Переход от двоичной СС к восьмеричной (шестнадцатеричной) СС осуществляют по триадам (тетрадам).
Двоичное число разбивается на триады (по три цифры) [на тетрады (по четыре цифры)] влево и вправо от запятой.
Если крайние триады (тетрады) получаются неполными, то они дополняются нулями до триад, т.е. до 3-х цифр (до тетрад, т.е. до 4-х цифр).
Затем каждую группу из трех (четырех) разрядов заменяют соответствующей восьмеричной (шестнадцатеричной) цифрой.
Пример3. Перевести число 111001100.0012 из двоичной СС в восьмеричную СС.
Решение. Переводимое число Результат.

Примеры:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Пример 4. Перевести число 10111110001.0012 из двоичной СС в шестнадцатеричную СС.
Решение. Переводимое число Результат

Пример 5.
![]()
![]()
П. 2.3. Общий метод перевода чисел из одной системы счисления в другую систему счисления
Перевод дробных и смешанных чисел не всегда можно произвести точно.
При переводе чисел из системы счисления с основанием q1 в систему счисления с основанием q2 необходимо рассмотреть два случая (q1<q2 и q1>q2).
1). Пусть q1<q2. Перевод осуществляется по следующему правилу.
Число в системе счисления с основанием q1 расписывается по формуле (1)
![]()
и вычисляется сумма ряда.
При этом арифметические действия выполняются по правилам системы счисления с основанием q2.
По правилу легко перевести числа из двоичной и восьмеричной систем счисления в десятичную.
Примеры 6. 1. Перевести 10011.012=N10.

Примеры 6. 2. Перевести354.578=N10.

Примеры 6.3. Самостоятельно перевести 11100111110.1012=N10.
Для этого, вначале удобнее перевести двоичное число по триадам в восьмеричное 11100111110.1012=K8, а затем восьмеричное в десятичноеK8=N10
![]()
2). Если q1>q2, используются два правила: для целых и дробных чисел.
Если переводятся целые числа, то необходимо последовательно делить число в системе q1 на основание системы q2 до тех пор, пока частное не станет равным нулю.
Число в основании q2 записывается как последовательность остатков от деления, записанных в обратном порядке, начиная с последнего.
Пример7. Перевести целое десятичное
число 3710 в двоичную СС:![]()
Решение:
37 2
36 18 2
1 18 9 2
0 8 4 2
1 4 2 2
0 2 1 2
0 0 0
1
Результат перевода:
![]()
Пример 8. Перевести целое десятичное число 185410 в восьмеричную СС :
Решение.![]()
1854 8
1848 231 8
6 224 28 8
7 24 3 8
4 0 0
3
Результат перевода:
![]()
Пример 9. Самостоятельно перевести целое десятичное число 1910 в двоичную СС:
Решение:![]()
19 2
18 9 2
1 8 4 2
1 4 2 2
0 2 1 2
0 0 0
1
Результат перевода:
![]()
При переводе дробных чисел необходимо последовательно умножать число в системе q1 на основание системы q2 (по правилам системы q1), отделяя после каждого умножения целую часть произведения.
Число в системе q2 (после точки) записывается как последовательность полученных целых частей произведения.
Умножение производится до тех пор, пока дробная часть произведения не станет равной нулю.
Это значит, что сделан точный перевод.
В противном случае перевод осуществляется до заданной степени точности.
Пример 10. Перевести правильную десятичную дробь 0.187510 в двоичную СС.
Решение.

Запишем результат перевода: 0.187510 = 0.00112
Обычно перевод дробей из одной СС в другую производят приближенно.
Переведем
![]()
0,734 0,872 0,976 0,808 0,464
8 8 8 8 8
5,872 6,976 7,808 6,464 3,712 и т.д.
Результат перевода:
![]()
При переводе неправильной дроби переводят отдельно целую и дробную части, руководствуясь соответствующими правилами.
Пример 11.Самостоятельно перевести десятичное число 9.62510 в двоичную СС .
Решение.
В начале переведем целую часть десятичного числа в двоичную СС:
910=10012.
Затем переведем правильную дробь:
0.62510 = 0.1012.
Окончательный ответ: 9.62510 = 1001.1012.
Замечание:
Для перевода шестнадцатеричного числа в десятичное число
можно вначале шестнадцатеричное число перевести в двоичное, а затем двоичное представив в виде полинома по формуле (1)
или
2) можно представить число в виде полинома (по формуле (1)), подставить в него известные коэффициенты, заменяя А=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15 и вычислить сумму.
Пример 12.Перевести шестнадцатеричное число 2Е5.А16 в десятичную СС.
Решение.
2E5.A16 = 1011100101.1012 = 1•29 + 0•28 + 1•27 + + 1•26 + 1•25 + 0•24 + 0•23 + 1•22 + 0•21 + 1•20 + + 1•2-1 + 0•2-2 + 1•2-3 = 512 + 128 + 64 + 32 + 4 + + 1 + 1/2 + 1/8=741+5/8=741.625.
![]()
