- •Гсэ. Р. 2 История литературы
- •Краткое содержание курса
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •2.1. Аудиторные занятия Лекционные занятия студентов 4 курс 8 семестр
- •Семинарские занятия студентов 4 семестр
- •Семенары 5 курс 9 с
- •2.2. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа студентов 4 семестр
- •Лекции 5 курс 9 семестр
- •. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •3.Средства обучения
- •3.1. Информационно-методические
- •3.2. Материально-технические
- •Контроль знаний студентов
- •5. Примерные вопросы к итоговому контролю Вопросы для текущего контроля
- •Семинарские занятия
- •Краткое изложение программного материала (цикл лекций)
- •1500 - 1660 Renaissance period.
- •Virginia woolf
- •Iris murdoch
- •6. Глоссарии
Лекции 5 курс 9 семестр
|
Неделя |
Кол.часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы |
|
1 |
2 |
Английская литература первой половины 20 века .Дж. Джойс. В. Вульф |
М |
|
2 |
2 |
Д. Лоурэнс. А. Хаксли |
Д |
|
3 |
2 |
Б. Шоу Г. Уэллс |
Э |
|
4 |
2 |
Д. Голсуорси. С. Моэм. |
М |
|
5 |
2 |
Р. Алдингтон. Д. Пристли. |
М |
|
6 |
2 |
Г. Грин. Д. Осборн |
М Э |
|
7 |
2 |
Английская литература второй половины 20 века. Модерн. К. Амис. У. Голдинг. |
М Д |
|
8 |
2 |
Новейшая литератра. Постмодерн. А. Мердок «Дитя слова». «Море». С.Бекетт «В ожидании Годо». «Нея» |
|
Семенары 5 курс 9 с
|
Неделя |
Кол.часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы |
|
1 |
2 |
Сестры Бронте. Ш. Бронте «Джен Эйр». Э. Бронте «Грозовая высота» |
М |
|
2 |
2 |
Социальный дарвинизм и позитивизм в литературе второй половины 19 века. Дж. Элиот «Адам Бид». «Мельница на Флоссе». |
Д |
|
3 |
2 |
Мередит. Его взгляды на роль литературы в общественной жизни. «Идея комедии и польза комического духа». Роман «Эгоист» |
Э |
|
4 |
2 |
Философия пессимизма в творчестве Т. Гарди «Возвращение на родину» |
М |
|
5 |
2 |
Американская литература ее история и специфика. Американская литература колониального периода. В. Ирвинг. Ф. Купер.
|
М |
|
6 |
2 |
Американская литература (1850- 1900). Э. По. Г. Лонгфеллоу. Э. Диккенс. М. Твен. |
М Э |
|
7 |
2 |
Американская литература 20 века. Т. Драйзер. Ф. Фитжеральд. Э. Хемингуэй. Д. Стейнбек. И. Шоу. Д. Селинжер |
М Д |
|
8 |
2 |
Национальное своеобразие английской литературы. Ее значение и влияние на творчество русских мастеров слова |
|
2.2. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа студентов 4 семестр
|
Неделя |
Кол. часов |
Соответствующий номер темы либо название темы, вынесенной на самостоятельную проработку |
Методы |
|
1 |
5 |
Древняя Британия. Общественный быт и культура англо-саксов. Народный характер англо-саксонской поэзии |
П |
|
2 |
5 |
Церковно-монашеская литература анло-саксов (Кюневульф, Бэда). |
И |
|
3 |
5 |
Романы о короле Артуре и рыцарях круглого стола. Народная поэзия. Робин Гуд. |
ПГ |
|
4 |
5 |
Английская драма после Шекспира. Джонсон. |
П |
|
5 |
5 |
Сатирико-нравоучительные журналы эпохи Просвещения. Аддисон. «Болтун». «Зритель» |
П |
|
6 |
5 |
Начало английского реалистического романа. Дефо. Свифт. |
И |
|
7 |
5 |
Семейно-бытовой и социально-бытовой роман. Ричардсон. Фильдинг. Смоллет . |
И |
|
8 |
5 |
Сентиментализм. Гольдсмит. «Гражданин мира». Комедии. «Опустевшая деревня». Стерн «Тристрам Шенди». «Сентиментальное путешествие». |
И |
|
9 |
4 |
Поэзия 18в. Томсон. Юнг. Крабб. Поэзия преромантизма. «Оссиан» Макферсона. Чаттертон. Блейк. |
И |
|
10 |
|
Поэзия Бенса |
И |
|
11 |
|
Готический роман. Уолпол. Редклиф. Мэтюрин. Значение готического романа. |
ПГ |
|
12 |
|
Романтизм. Первый период английского романтизма Саути. Шелли. Китс. |
И |
|
13 |
|
Реализм 19 века. Социальная поэзия эпохи чартизма. Томас Гуд. Томас Купер. Эрнест Джонс. |
И |
|
14 |
|
Неоромантизм в литературе второй половины 19 века. Дж. Элиот. Мередит. Батлер. Гарди. |
И |
|
15 |
|
Викторианские поэты второй половины 19 века. Теннисон. Р. Браунинг. Элизабет Баррет-Браунинг. Прерафаэлиты. Россети. Суинберн. |
ПГ |
|
16 |
|
Повествовательные жанры литературы неоромантизма. Стивенсон. «Остров сокровиш». |
И |
|
17 |
|
Декаданс. Оскар Уайльд. «Портрет Дориана Грея». Драматургия |
И |
|
18 |
|
Общая характеристика литературы первой половины 20 века. Киплинг. Поэзия Киплинга. «Книги джунглей». |
И |
|
19 |
|
Д. Голсуорси. «Вилла Рубейн». «сана о Форсайтах» и «Современная комедия». |
И |
|
20 |
|
Уэллс. Характеристика творческого метода. Фантастические романы. |
И |
|
21 |
|
Б. Шоу Драматургический метод. «Пьесы неприятные». «Пьесы приятные». «Цезарь и клеопатра» |
И |
|
22 |
|
Натурализм. Моэм. Олдингтон. Кронин. Пристли Форстнер. |
И |
|
23 |
|
Декадентская литература середины 20 века. Джойс. Т.С. Элиот. |
И |
|
24 |
|
Модернизм Вульф.»Путешествие» |
И |
|
25 |
|
Литература периода 2-1 Мировой войны. Грин. Хаксли |
|
|
26 |
|
Постмодернизм. С.Д. Левис. Мердок. Фауль. Толкинг. «Хоббит». «Властелин колец». |
|
|
27 |
|
Постмодернизм Д.Г. Лоурэнс “Sons and Lovers”. Деловые романы И.П. Сноу. Э.М. |
|
|
28 |
|
Г. Грин. С. Бекетт «Больше замахов, чем ударов» |
|
|
29 |
|
Орвэл «Дорога в Уайган». «Памяти Каталонии» |
|
|
30 |
|
Место английской литературы в сокровищнице мировой литературы. |
|
